擁有快樂

擁 有 快 樂

一、教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生體驗在不同生活中所呈現(xiàn)的喜怒哀樂，營造一個歡樂的氛圍，讓學(xué)生體驗快樂的情緒。

2、引導(dǎo)學(xué)生對情緒進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，快樂的過每一天。

二、課前準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備幾個跟情緒有關(guān)的故事。

三、教學(xué)過程：

（一）講故事，談啟示。

          1、請一位學(xué)生講故事：《蒼蠅擊倒世界冠軍》。

          2、聽后學(xué)生自由發(fā)表看法，說說故事對自己有哪些啟示。

          3、教師總結(jié)。

       （二）體驗情緒變化。

             1、演一演：當(dāng)你遇到各種不同的情況時，你會有什么反應(yīng)。

             2、說一說：表演同學(xué)的情緒反應(yīng)是否恰當(dāng)？為什么？

             3、講一講：聽老師講一個故事（內(nèi)容略）

             4、想一想：同一件事，為什么會有截然不同的兩種心情？

      （三）教師傳授調(diào)節(jié)情緒的方法。

                情緒轉(zhuǎn)移法、理智制怒法、心理換位法、情感宣泄法（分別舉例說明）

         （四）同學(xué)互贈快樂卡

                   請同學(xué)們自己設(shè)計一張卡片，并寫上一句有關(guān)快樂的話，贈送給自己的好友。

        （五）讓歌聲傳遞快樂

                  全體同學(xué)高聲齊唱，讓快樂的歌聲充滿整個教室。

        （六）老師總結(jié)：愿每一位同學(xué)都擁有快樂，祝福大家快樂每一天！

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