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“我是冒險(xiǎn)王”——人教版必修二第5課
“我是冒險(xiǎn)王”——人教版必修二第5課文/黃 銘
世界很大、很美好，站在歐洲大陸西南一隅的羅卡角，設(shè)想一下，如果迪亞士和達(dá)伽馬等冒險(xiǎn)家不揚(yáng)帆起航，不懼怕疾風(fēng)巨浪，不畏懼海上的危險(xiǎn)，我們又豈可知世界之大、之美。地理大發(fā)現(xiàn)是人類歷史上的創(chuàng)舉，而完成這一創(chuàng)舉的正是哥倫布等眾多冒險(xiǎn)家。
一、導(dǎo)入
�。úシ乓曨l《大國(guó)崛起》開(kāi)篇節(jié)段。）
師：為什么視頻中說(shuō)公元1500年給人類歷史提供了新的坐標(biāo)呢？
生：……
師：為什么哥倫布要冒著生命危險(xiǎn)去尋找新大陸呢？
生：……
師：這節(jié)課我們就一起走近哥倫布，揭開(kāi)地理大發(fā)現(xiàn)的神秘面紗。這是《哥倫布日記》序言的節(jié)選，從這些話語(yǔ)中，同學(xué)們是否能夠找出一絲絲哥倫布冒險(xiǎn)的原因呢？
駛向茫茫黑夜籠罩的海域，海上漂著陸地的蛛絲馬跡，上帝保佑我們看見(jiàn)了陸地，那里的國(guó)王有很多金子，據(jù)說(shuō)這些島上的金子比泥土還要多……
——《哥倫布日記》序言節(jié)選
（哥倫布是學(xué)生比較熟悉的一位探險(xiǎn)者，以其人及其日記導(dǎo)入，可調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地建構(gòu)本課新知識(shí)。）
二、冒險(xiǎn)前的“躁動(dòng)”
1.黃金需求的誘惑
師：當(dāng)時(shí)不僅是哥倫布渴望黃金，很多人都對(duì)黃金有極度的渴望，所謂整個(gè)社會(huì)都出現(xiàn)了“黃金熱”。為什么這么渴望黃金呢？
15世紀(jì)，歐洲各國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，導(dǎo)致封建經(jīng)濟(jì)日趨解體，作為普遍交換和支付手段的貨幣，不僅取代了土地日益成為社會(huì)財(cái)富的象征，而且也日益成為衡量社會(huì)地位和權(quán)力的重要標(biāo)志，而歐洲的貴金屬產(chǎn)量本來(lái)就不高，只好尋找其他金礦。去哪里找呢？《馬可·波羅行紀(jì)》恰好為歐洲指向了發(fā)財(cái)?shù)牡缆�，它把東方描繪成黃金和香料的天堂，使得歐洲人堅(jiān)信，要黃金，到東方！怎么走呢？若哥倫布能選擇這三條線路來(lái)到中國(guó)是極好的，可惜偏偏有人不許，是誰(shuí)呢？
生：……
師：是的。土耳其奧斯曼帝國(guó)控制了商路。
2.土耳其的霸道
師：隨著奧斯曼帝國(guó)的不斷擴(kuò)張，原先的商路已被奧斯曼控制。天無(wú)絕人之路，一定會(huì)有另一條通往東方的康莊大道。于是，哥倫布便打起了海洋的主意。這么大的一項(xiàng)探險(xiǎn)事業(yè)，若哥倫布只身前往，能成功嗎？
生：……
師：只有國(guó)家強(qiáng)大的力量支持，哥倫布的冒險(xiǎn)事業(yè)才有保證。支持哥倫布冒險(xiǎn)的西班牙女王伊莎貝爾為什么要支持哥倫布航海探險(xiǎn)呢？
生……
3.王室的支持
師：剛剛實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的西班牙伊莎貝爾需要黃金來(lái)滿足王室的生活需要，更需要黃金來(lái)發(fā)展本國(guó)的經(jīng)濟(jì)，鞏固在歐洲的地位。而葡萄牙王子亨利二世也希望通過(guò)航海探險(xiǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的一番抱負(fù)�？傊羞@樣或那樣的動(dòng)力，使得西班牙、葡萄牙王室支持航海探險(xiǎn)。
4.天主教徒的熱情感染
有人說(shuō)要了解歐洲，首先得了解歐洲的宗教文化�？駸岬奶熘鹘掏絺円恍南雮鞑ド系鄣娜蕫�(ài)，拯救世界，趁機(jī)宣傳教義。哥倫布就宣稱，他要用他的發(fā)現(xiàn)去征服耶路撒冷，從而促進(jìn)上帝新紀(jì)元的實(shí)現(xiàn)，而世界末日前的“圣靈時(shí)代”將很快到來(lái)，而這個(gè)“圣靈時(shí)代”將從發(fā)現(xiàn)新大陸開(kāi)始。
假若只有這些因素刺激航海家探險(xiǎn)，是不是已經(jīng)足夠了呢？
生：……
5.航海技術(shù)與地圓學(xué)說(shuō)的支持
（出示多桅帆船、火炮、指南針的圖片。）
材料：歐洲人對(duì)來(lái)自東方的航海輔助器材進(jìn)行了調(diào)試和改良。例如，羅盤(pán)中的磁針就被改為用一枚黃銅小針固定在指示羅盤(pán)各主要方向點(diǎn)的方位盤(pán)上。到了15世紀(jì)初期，這項(xiàng)改進(jìn)過(guò)的定向工具已經(jīng)非�？煽�，足以作為地中海中船只一旦偏離視野中的陸地賴以糾正航行方向的主要工具。
——（英）戴維·阿諾德《地理大發(fā)現(xiàn)》
6.熱心探險(xiǎn)家的催發(fā)
材料：隨著時(shí)間的推移，理智和經(jīng)驗(yàn)主義的觀察終于戰(zhàn)勝了神話、幻想和恐懼。15世紀(jì)和16世紀(jì)，歐洲人在繼承了以往遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)了一種本著探求精神的新面貌，即形成一種適應(yīng)需要并改進(jìn)已有的海洋技術(shù)的能力以及通過(guò)不斷的嘗試解決地理、航海和造船結(jié)構(gòu)的重大疑難問(wèn)題的能力。
——（英）戴維·阿諾德《地理大發(fā)現(xiàn)》
師：閱讀這段材料，談?wù)剼W洲人的海洋性格對(duì)大冒險(xiǎn)的作用。
生：……
在眾多因素和條件的作用下，以哥倫布為代表的航海家紛紛開(kāi)始出海探險(xiǎn)了！
三、艱難的探險(xiǎn)路
1.意外收獲——好望角
�。ㄕ�(qǐng)學(xué)生來(lái)講述迪亞士和好望角的故事。）
師：同樣是支持海外探險(xiǎn)，為什么葡萄牙沒(méi)有支持哥倫布呢？
生：……
2.遲來(lái)的美洲大陸
�。úシ拧洞髧�(guó)崛起》選段，讓學(xué)生進(jìn)一步了解哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的故事。）
3.完美的環(huán)球探險(xiǎn)
牛頓說(shuō)過(guò)：“站在巨人的肩膀上，可以看得更高�！丙溦軅愐嗍侨绱�，他在前人的基礎(chǔ)上，繞過(guò)美洲，橫渡太平洋，完成了環(huán)球探險(xiǎn)。
�。ㄗ寣W(xué)生在地圖上畫(huà)出主要的航行線路）
四、話說(shuō)地理大發(fā)現(xiàn)
1.世界市場(chǎng)·開(kāi)始登場(chǎng)
材料：地理大發(fā)現(xiàn)以前，人類交往有明顯的閉塞性，表現(xiàn)在：一是交往的范圍是區(qū)域性的和地方性的有限交往。無(wú)論是走陸上的還是海上的絲綢之路、香料之路，都是分段分地區(qū)接力式的；二是交往的內(nèi)容是部分而非全面的；三是交往的主要渠道是陸路而非海道。地理大發(fā)現(xiàn)后，人類交往范圍空前擴(kuò)大，交往內(nèi)容更全面，斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說(shuō)道：“美洲和東歐（包括西伯利亞）生產(chǎn)原料、非洲提供人力、亞洲提供一系列奢侈品，西歐則指導(dǎo)這些全球性運(yùn)作并日益集中于工業(yè)產(chǎn)出�！�
——張箭《地理大發(fā)現(xiàn)研究：15-17世紀(jì)》
師：閱讀上述材料，談?wù)劦乩泶蟀l(fā)現(xiàn)對(duì)人類交流的貢獻(xiàn)。
生：……
師：結(jié)合你們的日常生活談?wù)劯鐐惒冀涣魅绾斡绊懥巳祟惖娘嬍辰Y(jié)構(gòu)？
生：……
2.商業(yè)革命和價(jià)格革命
材料：僅在16世紀(jì)以內(nèi)，歐洲的黃金擁有量大約從55萬(wàn)千克陡增到119萬(wàn)千克，白銀從約700萬(wàn)千克猛漲到2140萬(wàn)千克。16世紀(jì)中葉在殖民地采掘的金銀比歐洲在征服美洲前的采掘量多4倍。廉價(jià)金銀的大量流入，使貴金屬貨幣貶值，購(gòu)買(mǎi)力下降，物價(jià)上漲。然而，名義工資的提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上物價(jià)的上漲。在英國(guó)，商品價(jià)格平均提高了155%，而工資只提高了30%。
——張箭《地理大發(fā)現(xiàn)研究：15-17世紀(jì)》
�。ㄩ喿x上述材料結(jié)合教材，引導(dǎo)學(xué)生思考黃金的大量流入產(chǎn)生了什么樣的影響）
3.對(duì)亞非拉的影響
材料：小西班牙島是基督徒最先登上并消滅土著人的地方�；酵接民R、刀劍、長(zhǎng)矛向他們攻擊，到處發(fā)生血戰(zhàn)和想象不到的殘酷。他們進(jìn)入村里，不放過(guò)小孩、老人、婦女、產(chǎn)婦，把所有的人全殺光，加以破壞和摧毀，就像被放開(kāi)鎖鏈的狗一樣。
——拉斯·卡薩斯《關(guān)于小西班牙》
材料：每逢周日或其他重大節(jié)日，印第安人可以去教堂祈禱、聽(tīng)彌撒做彌撒的牧師應(yīng)當(dāng)向他們傳授基督教的戒律、教義和其他東西。因此，為了確保印第安人奉行基督教的信仰，養(yǎng)成祈禱和聽(tīng)彌撒的習(xí)慣，有義務(wù)在早晨帶領(lǐng)他們前往教堂，跟他們待在一起直到彌撒結(jié)束，而后把他們帶回來(lái)，并給他們分發(fā)一些肉類熟食。這樣印第安人就會(huì)明白，在一個(gè)星期里，他們?cè)谧鰪浫龅哪翘炜梢员绕渌娜兆映缘酶谩?br />
——布爾戈斯法：西班牙人對(duì)中南美洲的殖民統(tǒng)治，
摘自丹尼斯·舍曼等著，李義天等譯《世界文明史》
師：從這兩則材料中歸納早期殖民者是怎樣進(jìn)行殖民統(tǒng)治的？這種早期殖民者的暴行對(duì)土著人產(chǎn)生了哪些破壞？它違背了文藝復(fù)興的哪些理念？
生：……
15世紀(jì)90年代所開(kāi)辟的新航線不僅連接了人口稠密的歐亞大陸中心帶、美洲和非洲，還從海上連接了歐洲與亞洲。彼此聯(lián)系的世界市場(chǎng)雛形已經(jīng)出現(xiàn)，而如何完善市場(chǎng)，從而成為傳播貿(mào)易、情感與生活方式的規(guī)模空前的競(jìng)技場(chǎng)，造成全球性對(duì)抗以及文化上的交流就構(gòu)成了世界市場(chǎng)的主要內(nèi)容。
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