《化石吟》七年級(jí)語(yǔ)文教案
一. 由電影《侏羅紀(jì)公園》導(dǎo)入
二. 放映一組關(guān)于蟲魚鳥獸的化石圖片,激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望。
三. 研讀課文
1. 教師范讀 ,請(qǐng)學(xué)生思考詩(shī)中提出的問題
(情境設(shè)計(jì):假設(shè)你現(xiàn)在就站在生物博物館的門口,老師馬上就要帶你進(jìn)去,你準(zhǔn)備好了嗎?看到這些奇異的生物化石,你會(huì)想到什么?)
2. 由學(xué)生自由提問,老師歸納出幾個(gè)有價(jià)值的問題,全班討論
如:1,沉睡億年的石頭怎樣說話?
2,科學(xué)家通過研究,得出什么觀點(diǎn)?
3,皺紋和化石有什么關(guān)系?作者為什么要寫皺紋?
3. 教師總結(jié)
。ㄇ榫吃O(shè)計(jì):當(dāng)你參觀完生物博物館,面對(duì)復(fù)原的恐龍、猛犸,你有什么感想?)
四. 反復(fù)朗讀,體會(huì)詩(shī)的音樂美
五. 作業(yè)
自己收集一些關(guān)于生物化石的圖片、資料,全班辦一個(gè)圖片展。
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