一年級(jí)語(yǔ)文《我多想去看看》教案

　　教學(xué)目的：

　　思想教育要求：理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛(ài)北京、愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　知識(shí)教學(xué)要求：認(rèn)識(shí)13個(gè)字，會(huì)寫4個(gè)字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。

　　能力培訓(xùn)要求：正確、流利的朗讀課文，背誦課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛(ài)北京、愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)13個(gè)字，會(huì)寫4個(gè)字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。

　　教具準(zhǔn)備：

　　生字卡片

　　板書設(shè)計(jì)：

　　11我多想去看看

　　山村遙遠(yuǎn)天安門廣場(chǎng)

　　看升旗

　　教學(xué)目的：

　　思想教育要求：理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生愛(ài)北京、愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　知識(shí)教學(xué)要求：認(rèn)識(shí)13個(gè)字，會(huì)寫4個(gè)字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。

　　能力培訓(xùn)要求：正確、流利的朗讀課文，背誦課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)及突出方法：認(rèn)識(shí)13個(gè)字，熟練的朗讀課文。

　　結(jié)合課文識(shí)生字。

　　教學(xué)難點(diǎn)及突破方法：結(jié)合課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生，愛(ài)北京、愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　教具準(zhǔn)備：

　　生字卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

　　導(dǎo)入讀課題

　　誰(shuí)多想去看看?齊讀問(wèn)題引入

　　新授自由讀全文。

　　指名匯報(bào)讀。借拼音讀準(zhǔn)拼音。

　　指名讀、評(píng)讀。小組交流

　　這個(gè)孩子是那里的孩子，他想去看什么?

　　讀讀看。

　　他為什么這么渴望看升國(guó)旗儀式，去天安門呢?山區(qū)的孩子想去看升國(guó)旗。

　　遙遠(yuǎn)、沒(méi)去過(guò)。抓詞體會(huì)。

　　看圖當(dāng)你看到國(guó)旗升起來(lái)時(shí)，你會(huì)想些什么?

　　我們來(lái)讀讀這句話。國(guó)旗美麗!

　　我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)北京。

　　學(xué)生自由讀。結(jié)合生活講一講。

　　學(xué)習(xí)生字練讀詞語(yǔ)。

　　猜字謎：

　　一口咬掉牛尾巴。

　　保蓋頭下一個(gè)女。

　　你有什么好辦法記住這些字?開火車讀。

　　同學(xué)挑戰(zhàn)讀。

　　學(xué)習(xí)方子旁、心字底。

　　討論交流。

　　讀兒歌小組讀一讀，看誰(shuí)讀得好。四人讀、開火車讀。

　　指導(dǎo)書寫觀察“廣、升”

　　觀察“足、走”撇筆的運(yùn)行方向及長(zhǎng)短、平撇與豎撇的區(qū)別。描紅、書空。

　　巡視學(xué)生自己照田格里的范字寫字。從同學(xué)出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)自己寫字中的優(yōu)點(diǎn)或問(wèn)題。好的方面得到強(qiáng)化，不足之處得以改進(jìn)。

　　分層作業(yè)

　　1、熟讀課文。

　　2、正確書寫。

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