《大路歌》音樂教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《大路歌》音樂教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《大路歌》音樂教案1

　　活動目標：

　　1、通過觀察筑路工作的勞動，感受歌曲的情緒是堅定、明朗、有力的，表現工人緊張勞動和團結一致、勇往直前的精神。

　　2、感知歌曲前后節(jié)奏，重點學習×·×××節(jié)奏型，并能用動作表達出來。

　　活動準備：

　　1、《大路歌》錄像帶，各種節(jié)奏圖和沙盤。

　　2、三幅反映勞動的圖畫，分別是：打樁、拉船、拉石滾。

　　活動建議：

　　1、聽音樂進場。

　　2、復習歌曲“嗨唷嗬”，要求精神飽滿、有力度。

　　3、欣賞《大路歌》，看圖了解節(jié)奏。

　　（1）看打樁圖用聲音打樁：×·×

　�。�2）看拉船圖用聲音學拉船×·××

　　（3）看拉石滾壓路圖用聲音學×·××××·×××

　�。�4）欣賞第一遍：

　　提問：這首歌曲講了什么事情？聽了覺得怎么樣？

　�。�5）欣賞第二遍，同時欣賞錄像。

　　提問：這首歌哪些節(jié)奏和節(jié)奏圖上是一樣的.？

　�。�6）第三遍欣賞：

　　玩“聽聽找找”的游戲，讓小朋友聽節(jié)奏找節(jié)奏圖卡。

　�。�7）欣賞第四遍：

　　請能力強的幼兒用動作表演，其他幼兒伴唱。

　　（8）欣賞第五遍：全班幼兒表演，強調幼兒按節(jié)奏表演。

　　4、復習歌曲《國旗國旗紅紅的哩》、《小星星》。

　　5、隨音樂出活動室。

《大路歌》音樂教案2

　　活動目標：

　　1、通過觀察筑路工作的勞動，感受歌曲的情緒是堅定、明朗、有力的，表現工人緊張勞動和團結一致、勇往直前的'精神。

　　2、感知歌曲前后節(jié)奏，重點學習×·×××節(jié)奏型，并能用動作表達出來。

　　3、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

　　4、引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

　　活動準備：

　　1、《大路歌》錄像帶，各種節(jié)奏圖和沙盤。

　　2、三幅反映勞動的圖畫，分別是：打樁、拉船、拉石滾。

　　活動建議：

　　1、聽音樂進場。

　　2、復習歌曲“嗨唷嗬”，要求精神飽滿、有力度。

　　3、欣賞《大路歌》，看圖了解節(jié)奏。

　　（1）看打樁圖用聲音打樁：×·×

　�。�2）看拉船圖用聲音學拉船×·××

　　（3）看拉石滾壓路圖用聲音學×·××××·×××

　�。�4）欣賞第一遍：提問：這首歌曲講了什么事情？聽了覺得怎么樣？

　�。�5）欣賞第二遍，同時欣賞錄像。提問：這首歌哪些節(jié)奏和節(jié)奏圖上是一樣的？

　�。�6）第三遍欣賞：玩“聽聽找找”的游戲，讓小朋友聽節(jié)奏找節(jié)奏圖卡。

　�。�7）欣賞第四遍：請能力強的幼兒用動作表演，其他幼兒伴唱。

　�。�8）欣賞第五遍：全班幼兒表演，強調幼兒按節(jié)奏表演。

　　4、復習歌曲《國旗國旗紅紅的哩》、《小星星》。

　　5、隨音樂出活動室。

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