《式與方程》小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案

　　作為一名教學(xué)工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《式與方程》小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案，歡迎大家分享。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　使學(xué)生進一步認(rèn)識用字母表示及其作用，能正確的用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。

　　【重點難點】

　　能正確的用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系、計算公式等。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件，實物投影。

　　【談話導(dǎo)入】

　　1、看到這些字母，你能立刻想到什么？

　　課件出示：

　　BTVsoskgNBA……

　　同學(xué)們能很快的說出這些字母或字母組合表示的意義嗎?說明字母在生活有一定的地位和作用。

　　2、揭示課題：這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)式與方程。（板書課題）

　　【復(fù)習(xí)講授】

　　復(fù)習(xí)字母表示數(shù)

　　1、結(jié)合談話導(dǎo)入說說用字母表示數(shù)有什么優(yōu)越性？

　　教師：用字母能簡明的表達數(shù)量關(guān)系、運算定律和計算公式，為研究和解決問題帶來很多方便。

　　2、請同學(xué)們完成下面的練習(xí)。

　�。�1）填空。（課件出示）指名板演，其余學(xué)生寫在練習(xí)本上。

　　①用s表示路程，v表示速度，t表示時間，那么s=（）。

　�、赽乘5、6可以寫作（），還可以寫作（）；a乘h可以寫作（），還可以寫作（）。

　�、踑、b、c、d表示非0自然數(shù)，那么分?jǐn)?shù)乘法的計算方法可以用字母表示（）。

　�。�2）訂正后提問：在寫含有字母的式子時需要注意什么問題？

　　3、師生共同總結(jié)在寫含有字母的式子時應(yīng)注意的問題：

　　（1）在含有字母的式子里，數(shù)和字母中間的乘號可以記作“?”也可以省略不寫。

　�。�2）省略乘號時，應(yīng)當(dāng)把數(shù)字寫在字母的前面。

　�。�3）數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略。加號、減號、除號都不能省略。

　　4、鞏固練習(xí)。

　�。�1）完成教材第81頁的第一個“做一做”。

　　（2）根據(jù)題意寫出各式表示的意思。

　　一種滾筒式洗衣機，單價a元，商城第一天賣出m臺，第二天賣出9臺。

　　m-9表示（）m+9表示（）

　　ma表示（）9a表示（）

　　（m+9）a表示（）(m-9）＞a表示（）

　　答案：

　�。�1）

　　（2）第一天比第二天多賣出的臺數(shù)

　　第一天和第二天一共賣的臺數(shù)

　　第一天賣的錢數(shù)

　　第二天賣的錢數(shù)

　　兩天一共賣的錢數(shù)

　　第一天比第二天多賣的錢數(shù)（或第二天比第一天少賣的錢數(shù)）

　　【課堂作業(yè)】

　　教材第82頁練習(xí)十六第1、2題。

　　學(xué)生獨立完成，教師要求學(xué)生自己檢驗。

　　【課堂小結(jié)】

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

　　【課后作業(yè)】

　　完成練習(xí)冊中本課時的練習(xí)。

　　第8課時式與方程(1)

　　在寫含有字母的式子時應(yīng)注意的問題：

　　1、在含有字母的式子里，數(shù)和字母中間的乘號可以記作“?”，也可以省略不寫。

　　2、省略乘號時，應(yīng)當(dāng)把數(shù)字寫在字母前面。

　　3、數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略。加號、減號、除號都不能省略。