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            《愛心》美術(shù)教案

            時(shí)間:2022-08-24 03:53:12 美術(shù)教案 我要投稿

            《愛心》美術(shù)教案

              作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《愛心》美術(shù)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            《愛心》美術(shù)教案

            《愛心》美術(shù)教案1

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師工作的意義。

              2、大膽嘗試用美工的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

              3、感受活動(dòng)帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。

              4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

              5、感受作品愛心的美感。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前一天與家長一起參與過幼兒園黃色橫幅上的教師節(jié)祝福留言活動(dòng)。

              2、物質(zhì)準(zhǔn)備:各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份、黃色橫幅上祝福簽名的活動(dòng)攝像。

              活動(dòng)過程:

              一、談話引題

              1、引導(dǎo)幼兒觀看祝福簽名活動(dòng)片段。

              2、談話:剛才你們從錄像里看到了什么?你和爸爸(媽媽)參加了嗎?在那上面寫了些什么?這些祝福語是誰寫的?是寫給誰的?為什么要寫這些祝福語呢!

              3、教師小結(jié):9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日,老師工作很辛苦,所以每當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)小朋友和家長們都會用自己的方式來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

              二、做顆愛心給老師

              1、昨天你在黃色的'橫幅上給老師留下了什么祝福語,是誰幫你寫的?為什么需要爸爸(媽媽)來寫呢!(因?yàn)槲覀冞不會寫字)

              2、今天是9月10日教師節(jié),你們準(zhǔn)備怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢!

              3、出示彩色心形卡紙,引導(dǎo)幼兒大膽想象用自己的方式讓祝福呈現(xiàn)在愛心上。

              4、幼兒自選彩色卡紙,鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式裝飾愛心來呈現(xiàn)對老師的祝福。(如畫一朵花表示一個(gè)字,一句祝福語有幾個(gè)字就畫幾朵花等等)

              三、送上甜甜的祝福

              1、鼓勵(lì)幼兒把裝飾好的愛心送給老師,送上愛心的同時(shí)要大膽的說出自己“畫”的祝福。

              2、教師把幼兒裝飾好的愛心一一呈現(xiàn)在主題墻上。

            《愛心》美術(shù)教案2

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用涂鴉、畫繞線、短線等方法繪畫愛心炒面。

              2.讓幼兒通過繪畫制作愛心炒面,激發(fā)幼兒愛家人的情感。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1.范作1幅、教師示范用具,視頻展示儀、電視機(jī).

              2.幼兒繪畫用的`紙盤子、油畫棒、面餃。

              活動(dòng)過程:

              一、組織談話,引起幼兒興趣

              二、引導(dǎo)觀察,幼兒學(xué)畫愛心炒面

             。.出示教師的范作:一盤炒面

             。.教師示范、講解:

             、懦疵嫦燃狱c(diǎn)油⑵接著加面條⑶還可以加些什么?

             。.教師模仿炒面

              教師邊念兒歌,邊做動(dòng)作,幼兒仔細(xì)看老師的示范。

              三、幼兒繪制愛心炒面

             。.交代要求

             。.幼兒繪制,教師巡回指導(dǎo),及時(shí)用語言指導(dǎo)幼兒繪制,幫助個(gè)別能力差的幼兒。

              3.師生一起念兒歌,模仿炒面動(dòng)作。

              四、看看、聞聞自己和同伴的炒面

              鼓勵(lì)幼兒回家將炒面送給家人,激發(fā)幼兒愛家人的情感。

            《愛心》美術(shù)教案3

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日,并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

              2、感受自己動(dòng)手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

              3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

              4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

              5、感受作品的美感。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn),大的心形圖三張。

              2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。

              活動(dòng)過程:

              一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。

              1、師:你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié)!)

              2、向幼兒介紹國際婦女節(jié),并了解是全世界婦女們的節(jié)日。

              師:是誰的節(jié)日呢? 幼:媽媽、奶奶!

              師:不是僅是你的`媽媽、奶奶的節(jié)日,還是姑姑、小姨、老師們的節(jié)日,是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日,是全世界女性的節(jié)日!

              3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?

              師:你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎?

              幼:我準(zhǔn)備了!(孩子爭相說出自己的祝福)

              二、與媽媽共同動(dòng)手制作手工作品

              (一)觀察制作材料,討論制作方法。

              1、出示大的心形底圖。

              師:這是什么?像什么?這是一個(gè)什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)

              2、尋找小愛心圖。

              師:這個(gè)大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的小簍子里,大家找一找,找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)

              (二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。

              1、出示幼兒操作用紙。師:怎么把這個(gè)愛心從方方的紙上取下來呢?仔細(xì)看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個(gè)線撕,你們會嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)

              2、幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會。)

              (三) 愛心送給誰?

              討論:愛心送給誰?師:這是愛心媽媽,怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對媽媽說些什么?

              三、結(jié)束活動(dòng):全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”,在歌曲中結(jié)束本次活動(dòng)。

              教學(xué)反思:

              此次活動(dòng)是一次“三八”親子活動(dòng)。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們,還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師,這讓我格外感動(dòng)。因?yàn)檫@些小愛心事先已打好了孔,幼兒很容易就撕下來了,孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動(dòng),不僅加深了孩子與媽媽的感情,還縮短了家長與幼兒園的距離。

            《愛心》美術(shù)教案4

              一、活動(dòng)目標(biāo)

              1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用顏色和圖案間隔來裝飾魚;

              2、體驗(yàn)相互關(guān)心相互幫助的快樂。

              二、活動(dòng)準(zhǔn)

              1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚(鱗片可取下)、一幅背景圖;

              2、每人有一份繪畫材料(繪畫本、畫紙、鉛筆、水粉顏料、水粉筆、水桶、油性筆)。

              三、活動(dòng)過程

             。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入

              小朋友,你們有沒有聽說過美人魚呀?小朋友回答。好,我現(xiàn)在給大家講一個(gè)與美人魚有關(guān)的故事?凑l聽的最認(rèn)真,老師就獎(jiǎng)給他一朵小紅花。有一條小河里住著許多小魚,有什么顏色的小魚呢?(出示背景圖、答對獎(jiǎng)小紅花)河里的.小魚這幾天不高興,因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)另一條小河里的魚有彩色的鱗片,會閃閃發(fā)光,可它們身上卻沒有彩色的鱗片。6月1日到了,美人魚送禮物來了,問小魚要什么禮物,小魚看到美人魚身上也有漂亮的魚鱗,在太陽光下面閃閃發(fā)光。一條小魚說:“美人魚,你真漂亮!要是我身上也有你一樣美的魚鱗那該多好呀!”美人魚就取下身上的鱗片送給它,小魚高興的說:“謝謝你。”

             。ǘ┬蕾p討論(答對獎(jiǎng)小紅花)

              1、出示鱗片討論:鱗片上有哪些顏色呀?它們是怎樣排隊(duì)的?小魚穿上新衣高興的笑了。

              2、另一條小魚也要一片美人魚的鱗片,美人魚取下一片更美麗的鱗片送給它,小魚高興地說:“謝謝你!”討論:這一片和剛才的那一片什么地方不一樣?為什么更美麗?除了顏色不一樣,還有什么地方不一樣?

              3、第三條魚也想要,但不好意思向美人魚要。但美人魚還是取下一片鱗片送給它。討論:找找看,這片魚鱗上的顏色又是怎樣排隊(duì)的?(紅、黃、藍(lán))除了顏色排隊(duì)還有什么也是排隊(duì)的?(花、園點(diǎn)……)

             。ㄈ┕膭(lì)獨(dú)創(chuàng)、指導(dǎo)要點(diǎn)

              美人魚游呀游,把身上的鱗片全送給了小魚,美人魚身上沒有鱗片。小魚想:美人魚把鱗片全送給我們,我們應(yīng)該做一個(gè)有愛心的小魚,讓美人魚再穿上漂亮的衣服。

              1、復(fù)習(xí)水粉畫的畫法

              2、老師先示范,在引導(dǎo)幼兒自己在繪畫本上構(gòu)圖繪畫

              3、再把畫擴(kuò)大畫在畫紙上,并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用圖案裝飾

              四、結(jié)束活動(dòng)

             。ㄒ唬┱故咀髌、將幼兒做好的作品貼在墻上,比比誰的美人魚最漂亮。

              (二)折紙(槍)

              討論引入,老師先出示成品,然后邊示范邊講解,幼兒跟著折。

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