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            《羞答答》音樂教案

            時間:2022-08-24 05:17:21 音樂教案 我要投稿
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            《羞答答》音樂教案

              作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的《羞答答》音樂教案,歡迎閱讀與收藏。

            《羞答答》音樂教案

            《羞答答》音樂教案1

              活動目標:

              1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)唱出兩句"哎呀呀,哎呀"的不同強度。

              2、根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作,學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)、神情表現(xiàn)羞答答的樣子。

              3、體驗并表現(xiàn)好奇、害羞的情緒。

              4、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動作。

              5、感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游戲。

              活動準備:

              幼兒事先玩過"眼睛藏朋友"的游戲。

              活動過程:

              一、幼兒理解"羞答答"的意思。

              1、猜測游戲:你的眼睛里藏著什么?

              和你的好朋友面對面坐好,仔細地看看他眼睛里藏著什么?大家一起說出"朋友的眼睛里藏著我,我的眼睛里藏著朋友"。

              2、幼兒與老師表演"羞答答"。

              "當(dāng)我看著你的時候你有什么感覺?為什么不看我的眼睛了?" 幼兒根據(jù)教師的提問回答:"如果別人一直盯著看我,我會不好意思,會害羞"。

              不好意思、害羞還可以用"羞答答"詞語表示,請小朋友與同伴進行對視,體驗"羞答答"情緒。

              二、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。

              1、教師講述歌詞,幼兒熟悉。

              2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲2-3遍,注意唱準"藏"的發(fā)音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強度。

              三、幼兒創(chuàng)編歌表演動作。

              1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編"羞答答"的動作和神態(tài),如:捂著臉、低著頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動作。

              2、幼兒遷移游戲中對看時好奇的樣子和相對時的配合,創(chuàng)編第一、第二句的動作。

              3、引導(dǎo)幼兒完整地演唱歌曲,提醒幼兒唱第一、第二句時做好奇的動作,在唱到"看得我呀羞答答"時,自由地做害羞的動作。

              四、幼兒表演唱歌曲,并與同伴做相應(yīng)的動作表現(xiàn)害羞的情緒。

              五、音樂表演:拉拉鉤。

              剛才,我們小朋友和你的好朋友,你看著我,我看著你,害羞不好意思了,下面我們一起來和好朋友拉拉鉤做一個大方的好朋友好嗎?幼兒結(jié)伴游戲。

              活動反思:

              “羞答答”這個詞語是幼兒第一次接觸,“如果老師一直盯著你看,你的心理會覺得怎樣?”從難為情引出還可以用一個好聽的詞語“羞答答”來說,“你會用動作來做做羞答答的樣子嗎?”幼兒很興奮的做出各種羞答答的動作,在做做玩玩的過程中理解了羞答答的`含義!鞍パ窖桨パ健蔽也捎昧擞變航Y(jié)伴表演的方式,用雙手遮住臉從指縫中看好朋友和雙手移開偷看好朋友的方式表演,把羞答答的樣子表現(xiàn)的淋漓盡致,用個別示范與結(jié)伴表演的方式,鞏固歌曲。

              在幼兒學(xué)習(xí)歌曲之后,我先請個別幼兒結(jié)伴進行表演,在此基礎(chǔ)上請其他幼兒模仿表演的動作。在唱唱跳跳的過程中,增加了幼兒學(xué)習(xí)歌唱的興趣,并鞏固了幼兒對歌曲的掌握。

            《羞答答》音樂教案2

              活動目標:

              1、 根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,嘗試用不同動作和神態(tài)表現(xiàn)“羞答答”。

              2、 在教師的引導(dǎo)下掌握歌曲及動作的強拍。

              3、 體驗與同伴交流合作表演的快樂。

              4、 使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

              5、 樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

              活動準備:

              CD

              活動過程:

              1、 請幼兒觀察別人眼睛里的自己,激發(fā)幼兒的.好奇心,引入活動。

              2、 在與同伴的相互觀察中理解歌詞,感知歌詞

              3、 熟悉歌曲的歌詞和結(jié)構(gòu)

              4、 在教師的引導(dǎo)下創(chuàng)編歌表演動作

              5、 幼兒散點結(jié)伴完整表演

              教學(xué)反思:

              “羞答答”這個詞語是幼兒第一次接觸,“如果老師一直盯著你看,你的心理會覺得怎樣?”從難為情引出還可以用一個好聽的詞語“羞答答”來說,“你會用動作來做做羞答答的樣子嗎?”幼兒很興奮的做出各種羞答答的動作,在做做玩玩的過程中理解了羞答答的含義!鞍パ窖桨パ健蔽也捎昧擞變航Y(jié)伴表演的方式,用雙手遮住臉從指縫中看好朋友和雙手移開偷看好朋友的方式表演,把羞答答的樣子表現(xiàn)的淋漓盡致,用個別示范與結(jié)伴表演的方式,鞏固歌曲。

              在幼兒學(xué)習(xí)歌曲之后,我先請個別幼兒結(jié)伴進行表演,在此基礎(chǔ)上請其他幼兒模仿表演的動作。在唱唱跳跳的過程中,增加了幼兒學(xué)習(xí)歌唱的興趣,并鞏固了幼兒對歌曲的掌握。

              小百科:羞答答意思是使人害羞,難為情意思。

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