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            小班美術(shù)活動教案:美麗的雪花

            時間:2022-08-16 11:22:17 美術(shù)教案 我要投稿
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            小班美術(shù)活動教案:美麗的雪花

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            小班美術(shù)活動教案:美麗的雪花

            小班美術(shù)活動教案:美麗的雪花1

              活動目的:

              1、學(xué)會使用棉簽做畫用。棉簽畫叉,中間橫一條線,畫出雪花的六個角,再通過裝飾畫成小雪花

              2、能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花。

              3、在做畫過程中體驗黑白裝飾畫的美感,感受用棉簽做畫的樂趣。

              活動準(zhǔn)備:

              1、黑顏色的紙人手一份,棉簽每人兩根,白色水粉每組兩盤。

              2、濕抹布一塊。

              3、雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>

              活動過程:

              一、引導(dǎo)幼兒欣賞雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>

              教師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?那你們說一說冬天都有什么景象呢?

              教師引導(dǎo)幼兒討論。

              教師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?看老師今天給你們到來了什么。

              二、欣賞雪花,教師講解并示范畫雪花。

             。1)教師出示雪花的圖片或?qū)嵨镒層變哼M行觀察。

             。2)教師講解畫。

              教師:老師將這片雪花畫在了紙上,小朋友猜一猜我用什么畫的。今天老師給你們介紹一種新的畫畫工具。

              教師出示棉簽引起幼兒的.興趣。

             。3)教師邊畫邊講解。

              教師:小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉,在畫上畫一個叉,在叉的中間畫一條線,形成一個六個角的圖形;再蘸顏色在六個角上畫上小圓或一條條短橫線。這樣,一朵美麗的雪花就畫好了。

              教師:小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。

              (4)幼兒操作

              在幼兒操作時教師來回指導(dǎo), 并 鼓勵幼兒大膽地用棉簽畫出許多的雪花,六角形的花可有變化,把整張紙都畫滿。 提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面。

              三、欣賞并展示幼兒作品

              欣賞幼兒作品

              教師:今天小朋友用棉簽畫了雪花,回家以后你們可以用棉簽畫別的東西

            小班美術(shù)活動教案:美麗的雪花2

              活動目標(biāo):

              1、學(xué)習(xí)隨意把紙撕成大小不同的碎片。

              2、享受撕紙活動帶來的快樂。

              3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

              4、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

              活動準(zhǔn)備:

              1、活動前已經(jīng)學(xué)會唱《小雪花》;音樂:小雪花

              2、人手一份:白紙、手工紙、盒子、粘有透明膠布的紙團(用于滾雪球)

              3、flash下雪

              活動過程:

              1、談話導(dǎo)入活動。冬爺爺給我們送來了禮物,看看是什么禮物?

              觀看flash下雪。引導(dǎo)幼兒說說雪花是什么樣子的?(雪花是白白的、小小的,一片一片的雪花從天上飄下來了)告訴冬爺爺你們怕冷嗎?(冬爺爺我們不怕冷。)

              2、講解撕紙的要領(lǐng)。

              今天我們就來撕雪花。請幼兒把雙手舉起來,跟隨老師的兒歌做動作:大拇指爸爸,食指媽媽來幫忙,撕出小小雪花。

              教學(xué)反思:

              幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的`想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

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