迎接班會(huì)教案

　　作為一名教師，時(shí)常需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編整理的迎接班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。

　　迎接班會(huì)教案1

　　課前準(zhǔn)備：

　　1．每人總結(jié)一學(xué)期得失。

　　2．組成四組學(xué)習(xí)小組，推選出組長(zhǎng)，給小組起組名，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備pk宣言。

　　3．邀請(qǐng)任課老師參加。

　　班會(huì)課流程：

　　1．班主任開場(chǎng)白：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的最后一次考試——期末考試，現(xiàn)在我們?cè)谶@里召開本學(xué)期最激動(dòng)人心的一次主題班會(huì)——沖刺期末！首先我們歡迎各位老師的到來(lái)，對(duì)他們辛勤的.付出表示衷心的感謝！

　　2．每位學(xué)生談自己一學(xué)期來(lái)的得失“迎接期末”主題班會(huì)教案等3篇“迎接期末”主題班會(huì)教案等3篇。（每人發(fā)言時(shí)間一分鐘以內(nèi)）

　　3．今天的主題班會(huì)也是一次pk大會(huì)。我們分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組給自己起組名，總結(jié)了學(xué)習(xí)方法，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備了pk宣言。每個(gè)組可以邀請(qǐng)一位老師做參謀，進(jìn)行商議、修改。5分鐘后準(zhǔn)備發(fā)言

　　4．四個(gè)小組依次介紹組名、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、pk宣言。（每次發(fā)言的學(xué)生不一樣）

　　沒有邀請(qǐng)到的任課老師做評(píng)委，給各組打分（每項(xiàng)滿分10分）“迎接期末”主題班會(huì)教案等3篇主題班會(huì)。

　　5．宣布pk結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　6．班主任總結(jié)：這次pk的勝利者只是小小的勝利，更大的驚喜還在期末考試。每組的期末考試的總均分和期中考試相比，進(jìn)步最大的將免做三項(xiàng)寒假作業(yè)，第二的免做兩項(xiàng)寒假作業(yè)，第三免做一項(xiàng)寒假作業(yè)。距離期末考試還有10來(lái)天時(shí)間，同學(xué)們，加油吧！

　　迎接班會(huì)教案2

　　活動(dòng)目的：

　�。�1）認(rèn)真做好宣傳和疏導(dǎo)工作，增強(qiáng)免疫力，要知道每個(gè)學(xué)生有個(gè)性的，有靈氣的，要讓學(xué)生走得更遠(yuǎn)。

　�。�2）學(xué)生很快就要面臨擇業(yè)或繼續(xù)求學(xué)的人生選擇。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，何去何從，這對(duì)于涉世未深的高三批補(bǔ)習(xí)生來(lái)說，實(shí)在是個(gè)難題。家長(zhǎng)對(duì)子女過高的期望、社會(huì)的多元化價(jià)值取向，也使得高三學(xué)生經(jīng)常體驗(yàn)強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突和壓力。高三學(xué)生的健康教育需要家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同關(guān)注。讓學(xué)生放下包袱，充滿自信迎接挑戰(zhàn)。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生抱定“我能行，我最棒”的意念。因?yàn)樗枷胝樟列袆?dòng)，成功源于信念。

　　一、準(zhǔn)備：

　�。�1）活動(dòng)準(zhǔn)備：教室布置如電腦幻燈片等。

　　（2）鄧雁航負(fù)責(zé)黑板宣傳欄：淚水留給昨天，汗水灑向今天。

　　二、安排：

　�。�1）心理素質(zhì)良好的'團(tuán)支書張芮、班長(zhǎng)吳發(fā)甫、同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言。

　�。�2）心理素質(zhì)較弱的同學(xué)：生勞委員：張海雄；財(cái)務(wù)委員：林加輝從學(xué)習(xí)上的感想作點(diǎn)補(bǔ)充。

　�。�3）要知道這條崎嶇不平求學(xué)道上一定要披荊斬棘，也要昂首向前，始終保持一種從容大度的心態(tài)，不急于求成，不心浮氣燥。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、張芮與吳發(fā)甫同學(xué)首先對(duì)全班的同學(xué)學(xué)習(xí)與生活方面作一個(gè)客觀、簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。

　　2、同時(shí)要求學(xué)生：善于將成功歸結(jié)為自己做事有的放矢。擁有“即便是小草小花，也一定會(huì)展露健康真實(shí)的顏色，開出芬芳的花朵”的理想。

　　3、隨機(jī)叫部分學(xué)生談?wù)劊后w驗(yàn)內(nèi)心的喜悅感和成就感，要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無(wú)效努力。要學(xué)會(huì)處理細(xì)節(jié)，無(wú)數(shù)的點(diǎn)組成一條線，如果說人生真有命運(yùn)線的話，那么，人生的命運(yùn)線就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成。細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定人生的走向。

　　4、要求同學(xué)

　�。�1）不妨制定階段性目標(biāo)與奮斗目標(biāo)，充實(shí)生活。主要精力與心思用在學(xué)習(xí)上，懂得珍惜青春年華，懂得中學(xué)是人生的黃金時(shí)代和搏擊進(jìn)取的關(guān)鍵時(shí)期。

　�。�2）增強(qiáng)自信心，做一位壯志凌云又腳踏實(shí)地的實(shí)干家！

　　5、樂觀、平靜地對(duì)待挫折，因?yàn)榇煺蹖?duì)于成功同樣是必要的。坦然待世，真誠(chéng)待人，當(dāng)一個(gè)平常人，做一番平常事！不以物喜，不以己悲。擁有時(shí)當(dāng)珍惜，失去時(shí)也坦然�！�…

　　四、注意事項(xiàng)或建議：

　　教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙，及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助學(xué)生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考，迎接高考，走向更廣闊的人生之路！

　　五、活動(dòng)效果及后記：

　　效果良好，不少同學(xué)舒緩了心理壓力，得到了心靈的釋放，自信心更加充分，更加注意生活生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，對(duì)成功充滿希望。

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