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疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案（通用16篇）
作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇1
一、活動(dòng)意圖：
疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險(xiǎn)沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時(shí)期的英雄。
我們以為的歲月靜好，是因?yàn)楸澈笥腥颂嫖覀冐?fù)重前行，成人可以借此教育契機(jī)帶著孩子們了解事情的發(fā)展，認(rèn)識(shí)那些為了大家舍小家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來自普通人，激發(fā)他們的感恩之情。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解病毒的嚴(yán)重性，知道一線人員的危險(xiǎn)與艱苦。
2.學(xué)會(huì)通過談話、收集資料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉獻(xiàn)精神，萌生敬佩、感恩之情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT課件、有關(guān)一線人員的視頻、照片、新聞等內(nèi)容。
四、活動(dòng)過程
1.教師和幼兒交流疫情的事情，讓幼兒表達(dá)自己的想法。
(1)你了解的事情是什么樣子的？
(2)你對(duì)這些事情有哪些想法？
2.教師和幼兒一起觀看相關(guān)PPT課件，視頻、新聞、圖片，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。
(1)你看見這些信息，有哪些想法？
(2)一線很危險(xiǎn)，他們?yōu)槭裁茨嫘卸希?/p>
(教師可以引導(dǎo)幼兒明白，大家做事情，有的是職責(zé)所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄)
3.學(xué)習(xí)PPT課件《最美逆行者》，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者"，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著教師可以和幼兒一起交流，了解當(dāng)時(shí)發(fā)生什么，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者"的含義。
(醫(yī)護(hù)人員、物質(zhì)運(yùn)輸人員、防疫基層排查人員、火神山建設(shè)者、志愿者等等，成人還可以根據(jù)孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、涼山火災(zāi)、天津大爆
炸等等)哪些故事或者瞬間觸動(dòng)你，為什么？
4.請(qǐng)孩子談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(1)你有什么話想對(duì)他們說？
(2)如果你面臨這樣事情，你會(huì)怎么選擇？為什么？
5.職業(yè)暢想，引導(dǎo)幼兒思考，塑造價(jià)值觀
(1)你未來想成為怎樣的人？
(2)為此你需要做些什么？
五、活動(dòng)反思：
這次活動(dòng)是成人與孩子之間的一次對(duì)話，教師也好，家長也好，我們都可以通過這樣的形式和孩子進(jìn)行一場關(guān)于“逆行者們的'談話，聊一聊和平時(shí)期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學(xué)會(huì)感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國家奉獻(xiàn)小力量的種子，就更好不過了。
英雄其實(shí)不需要做驚天動(dòng)地的大事，也是從普通人中走出來的，懷有一顆責(zé)任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時(shí)刻獻(xiàn)上一點(diǎn)力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來時(shí)代的新的力量，所以希望在現(xiàn)在特殊的時(shí)刻，他們能看見、聽見、并記住。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：
了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。
難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
四、活動(dòng)過程
1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
（1）、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。
（2）、教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行性的傳染病會(huì)出現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等
�。�3）、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
2、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。（如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。）
�。�1）、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。
�。�2）、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的'幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。
�。�4）、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
五、幼兒討論：
如何預(yù)防手足口病。
�。�1）、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染��？
�。�2）、幼兒自由回答。
�。�3）、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。
六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動(dòng)。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇3
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)背景
新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護(hù)生命。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才！
�。ǘ┗顒�(dòng)對(duì)象
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生
�。ㄈ┗顒�(dòng)目標(biāo)
1.通過音頻、視頻、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)何為英雄。
2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。
3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的'方向。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)過程
1.激情導(dǎo)入，點(diǎn)明主題
師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個(gè)超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2.認(rèn)識(shí)英雄
�。�1）釋義英雄
師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢(shì)積極向好態(tài)勢(shì)，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對(duì)疫情，全國動(dòng)員，全民參與，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力。中國的方法被事實(shí)證明是成功的！新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn)。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗(yàn)。”
師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質(zhì)？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）
師：英雄是愛祖國、勇敢、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。
�。�2）話英雄
(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請(qǐng)纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！
（3）尋英雄
師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來尋找吧。
�。ǔ鍪緢D片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……）
師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng)；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.英雄榜樣踐行方向
師：孩子們，在這次抗疫戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護(hù)生命！我從他們身上看到了奉獻(xiàn)精神，看到了愛國情懷，更看到了中國力量。親愛的孩子們，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！祖國的希望在你們身上，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎樣做呢？
4.拓展
師：孩子們，祖國守護(hù)了我們，我們要報(bào)效祖國！希望你們向英雄學(xué)習(xí)，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入到學(xué)習(xí)中、生活中，努力成長為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會(huì)到此結(jié)束。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇4
教育背景：
20xx年的春節(jié)因?yàn)橐晃徊凰僦偷牡絹矶兊锰貏e。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們看到了日日夜夜奔赴在醫(yī)院走廊、病房路上的醫(yī)護(hù)工作者們，我們看到了藥廠里為連夜趕制緩解病情藥物和防護(hù)口罩的工人們，我們看到了巡走在大街小巷各個(gè)角落忙碌消毒的清潔人員等等，這么多勇敢無畏的人在努力，為的是讓疫情早日過去，為的是拯救更多人的生命，但也有人把別人的生命當(dāng)兒戲，隨意對(duì)待。因此，我們要增強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的意識(shí)，讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、生命觀。
教育對(duì)象：
小學(xué)三年級(jí)
教育目標(biāo)：
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在談話過程中初步了解輕視生命帶來的危害；
2.通過趣味解釋、交流感受，理解生命的含義，清楚尊重生命的意義；
3.通過自身、他人、自然三個(gè)角度明確該如何尊重生命，在“蝙蝠的`自我介紹”中，知道尊重生命也是一種責(zé)任；
4.在名言感悟、海報(bào)制作的過程中，體會(huì)到生命的寶貴，引導(dǎo)從自身做起，把尊重生命踐行于生活中，進(jìn)一步增強(qiáng)尊重生命、保護(hù)生命的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生：收集疫情中體現(xiàn)關(guān)愛他人的事例。
教師：課件、“蝙蝠的自我介紹”音頻、尊重生命名言等。
活動(dòng)過程
第一板塊：談話導(dǎo)入，引出“生命”
1.師：同學(xué)們，祝賀你們，又長大一歲啦！今年過年你們都去哪里玩兒啦？開心嗎？（預(yù)設(shè)：不開心）
2.師：哦？為什么愁眉苦臉的，發(fā)生了什么？
預(yù)設(shè)：天天宅在家；門都出不去……
3.師：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客來到了我們身邊，它使我們哪兒也去不了，哪兒也玩不了。專家們說它可能來自野生動(dòng)物們身上，這個(gè)野生動(dòng)物可能是蝙蝠，你想對(duì)它說什么？
生：你真是太討厭了！
4.師：可是真的是它的錯(cuò)嗎？（出示“蝙蝠的自我介紹”）生談感受。
5.師：看來，罪魁禍?zhǔn)卓墒俏覀內(nèi)祟惏。∥覀儼褎e人的生命當(dāng)兒戲，便給自己遭來了禍害。今天，我們就來聊聊“生命”的話題。（板書：生命）
設(shè)計(jì)意圖：談話導(dǎo)入拉近了師生的距離，由學(xué)生已有的生活經(jīng)歷入手，激發(fā)了學(xué)生的真情實(shí)感。通過“蝙蝠的自我介紹”，學(xué)生能馬上知道這場災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)是那些輕視生命的個(gè)別人，初步形成了尊重生命的認(rèn)識(shí)。
第二板塊：趣味解讀，理解“生命”
1.科學(xué)定義“生命”
�、賻煟耗男┦怯猩�？
生：蜻蜓、花草、人……
�、谖覀儊砜纯搓P(guān)于“生命”的科學(xué)定義（出示定義）
③師總結(jié)：同學(xué)們的理解都正確，人、動(dòng)物、植物都是有生命的。
2.趣味理解“生命”
�、賻熞龑�(dǎo)：你覺得自己的生命在世上存在了幾天？
生：幾萬天。
�、趲煟赫娴娜绱藛�？我們來算一算。（使用軟件“生命計(jì)算器”計(jì)算）
�、蹘熆偨Y(jié)：你看，事實(shí)上同學(xué)們?cè)谑澜缟现淮巳Ф嗵�，植物、�?dòng)物的生命比我們更短。但是這幾千天的時(shí)間能重來嗎？（不能）時(shí)間不能重來，我們的生命也肯定無法重來，所以我們要珍愛生命，尊重生命。
設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的自身經(jīng)驗(yàn)入手，結(jié)合科學(xué)定義準(zhǔn)確解讀了“生命”，用“生命計(jì)算器”讓學(xué)生了解到生命的長度是可以用時(shí)間來衡量的，但是即便是再短暫的生命，都無法重來，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到生命彌足珍貴，每個(gè)人都要尊重生命，不能剝奪任何一種生命。
第三板塊：尊重“生命”，人人有責(zé)
1.保護(hù)自己，是尊重生命。
�、賻煟涸谶@場抗擊肺炎的戰(zhàn)役中，你為了保護(hù)自己做了什么？
生：不出門，戴口罩等等
�、趲熆偨Y(jié)：現(xiàn)在看到你們健健康康地坐在這里，我知道你們做到了尊重自己的生命，不輕易讓自己受傷、生病，為你們的行為點(diǎn)贊！
2.關(guān)愛他人，是尊重生命。
�、俪鍪緦�(duì)比材料
材料一：瞞報(bào)來往記錄、身體狀況的確診病例；口罩偷工減料的無良商家；
材料二：日日夜夜奔赴在醫(yī)院走廊、病房路上的醫(yī)護(hù)工作者們、藥廠里為連夜趕制緩解病情藥物和防護(hù)口罩的工人們、巡走在大街小巷各個(gè)角落忙碌消毒的清潔人員的。
師詢問：你更贊成哪種做法？（生：材料二）為什么？
生：材料一中的人不把別人的生命放在眼里，只關(guān)注自己的利益。
師追問：醫(yī)生、工人、清潔人員他們那么辛苦是為了什么？
生：為了生病的人能早日康復(fù)，為了健康的人能不被感染。
�、趲熆偨Y(jié)：是啊，這些人不光對(duì)自己，更是對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)！他們用自己的行動(dòng)在告訴我們關(guān)愛他人，也是尊重生命的體現(xiàn)！
3.善待自然，是尊重生命。
①出示科普音頻：人和自然接觸的界限在哪里？
②生談感悟，師重點(diǎn)引導(dǎo)：保護(hù)自然萬物的生命，也是保護(hù)自己的生命，善待自然，便是尊重生命。
師總結(jié)：尊重生命，人人有責(zé)，要是每個(gè)人都把保護(hù)自己、關(guān)愛他人、善待自然作為自己的行為準(zhǔn)則，那人與人、人與自然便會(huì)更加和諧、美好！
設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合三年級(jí)學(xué)情，這一階段的孩子對(duì)尊重生命的理解尚淺，能零碎地說出自己能做什么，但是不夠全面、系統(tǒng)，從保護(hù)自身、關(guān)愛他人、善待自然三個(gè)角度，學(xué)生明白了尊重生命不僅要尊重自己的生命，還要尊重其他的生命，任何生命都是有價(jià)值的。
第四板塊：尊重“生命”，一起行動(dòng)
1.播放“各行各業(yè)眾志成城防控疫情”宣傳片，生談感悟（師相機(jī)出示尊重生命名人名言）
2.繪制宣傳海報(bào)“防疫明責(zé)，尊重生命”，生進(jìn)行匯報(bào)宣講。
3.師小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)生命有了更深一層的理解，希望我們能把對(duì)生命的尊重扎根在心上，做一個(gè)對(duì)任何生命都負(fù)責(zé)的小使者！
設(shè)計(jì)意圖：宣傳片、名言的出示讓學(xué)生進(jìn)一步明白了尊重生命的必要性，畫報(bào)的制作和宣講進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)尊重生命的小使者。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解。
活動(dòng)過程
一、了解什么是新冠狀病毒
1.小朋友們，這個(gè)新年你們是怎么過的呀？跟往年有什么不一樣？
�。ㄔ瓉硎怯幸环N很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動(dòng)物身上。）
2.偶然的機(jī)會(huì)，人接觸了野生動(dòng)物，所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）
二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1.你們知道它會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥啻蟮奈：幔?/p>
�。ㄈ说�.身體難以抵抗這種病毒的感染，就會(huì)生病，會(huì)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會(huì)病得很重，甚至危及生命）
2.人們都是怎么保護(hù)自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運(yùn)動(dòng).....）
三、學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。
這個(gè)病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護(hù)好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦！
兒歌里的方法你們學(xué)會(huì)了嗎？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦！
兒歌《趕走病毒春滿地》
冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你。
不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。
爸爸媽媽來陪我，親子時(shí)光好愜意。
蔬菜水果要多吃，運(yùn)動(dòng)提高免疫力。
打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
咳嗽發(fā)熱和無力，及時(shí)上報(bào)早隔離。
每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地！
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇6
班會(huì)背景：
隨著校園安全事件的不斷發(fā)生，學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)、防范意識(shí)，掌握基本的校園安全常識(shí)，體會(huì)個(gè)體生命成長的不容易，真正認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會(huì)。
班會(huì)目的：
1、掌握基本的'校園安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
2、懂得敬畏生命，激發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)體生命進(jìn)行思考。
班會(huì)準(zhǔn)備：
多媒體課件、每位學(xué)生小時(shí)候的照片、搜集相關(guān)材料
班會(huì)過程：
一、組織課堂
學(xué)生聽音樂進(jìn)教室，營造寬松的環(huán)境。
二、出示題目《敬畏生命》：
師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學(xué)生個(gè)別發(fā)言。師小結(jié)：敬畏：敬重害怕，是對(duì)生命一種深層次的尊重。
三、講講照片背后的故事
師：為什么我們需要對(duì)生命心存敬畏？學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會(huì)自己生命成長過程中父母的付出。
四、生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？
師結(jié)：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學(xué)們必須要有防范意識(shí)、掌握基本的安全常識(shí)。
五、防患于未然：
學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？
分四個(gè)方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運(yùn)動(dòng)安全；飲食安全。
小結(jié)：齊誦安全歌：
�。ㄒ唬�、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉(zhuǎn)角藏危險(xiǎn)，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時(shí)刻記心間。
�。ǘ�、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險(xiǎn)太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢(mèng)醒時(shí)刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。
�。ㄈ�、體育運(yùn)動(dòng)歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強(qiáng)進(jìn)，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報(bào)告，及時(shí)處理效果好。有疾病、早報(bào)告，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳。
�。ㄋ模�、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學(xué)會(huì)保護(hù)與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。
六、生命中的風(fēng)雨彩虹：
案例分析：七年級(jí)學(xué)生瑩瑩，學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，因一次數(shù)學(xué)成績亮“紅燈”，被母親責(zé)備了幾句，竟離家出走。二天后，被警察送回了家。原來，她在江邊徘徊時(shí)，被好心人報(bào)了警。見到了痛哭流涕的母親，她還理直氣壯地說：“我愛干什么就干什么！你管不著，我的生命我做主！”“我的生命我做主”你贊成這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？
學(xué)生根據(jù)自己的觀點(diǎn)，展開辯論。
七、寫寫本節(jié)課的收獲。
八、班主任寄語：敬畏生命，健康成長！
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生借助視頻清晰認(rèn)識(shí)到新型冠狀病毒的危害。
2.通過小組討論，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生。
3.提高學(xué)生的防范意識(shí)、安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，過去的一段時(shí)間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國。因?yàn)樗囊讉魅拘�，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個(gè)搶占“春節(jié)”風(fēng)頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號(hào)、朋友圈強(qiáng)勢(shì)“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預(yù)防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。
二、學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí)
1.什么是冠狀病毒
(1)學(xué)生看視頻《病毒的前世今生》
(2)聽老師介紹。
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。
除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。
但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達(dá)14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。
2.感染后的癥狀
(1)發(fā)熱
(2)乏力
(3)以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難
3.新冠狀病毒傳播的'3個(gè)主要途徑
(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個(gè)人吸入，導(dǎo)致感染。
(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。
(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。
三、預(yù)防病毒，我們這樣做
1.注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。
2.勤洗手，正確地洗手，注意手衛(wèi)生
吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動(dòng)物或處理動(dòng)物糞便后，外出回來等都要洗手。
(1)洗手步驟：
第一步：掌心相對(duì)，手指并攏相互搓擦。
第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進(jìn)行。
第三步：掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互搓擦。
第四步：雙手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。
第六步：將五個(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進(jìn)行。
(2)播放《洗手歌》，學(xué)生邊做動(dòng)作邊唱歌。
3.正確佩戴口罩
如果要外出，應(yīng)佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫(yī)用外科口罩；醫(yī)用防護(hù)口罩（N95口罩）；普通棉紗口罩。醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的細(xì)菌，N95口罩可以阻擋95%的細(xì)菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細(xì)菌，因此我們應(yīng)該選擇前兩種口罩。
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。
(1)播放視頻，學(xué)習(xí)正確戴口罩的方法。
A.醫(yī)用外科口罩佩戴方法
a.將口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在雙耳后（深色朝外，有金屬條的一邊朝上）；
b.將雙手指尖放在鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按壓，并逐步向兩側(cè)移動(dòng)，根據(jù)鼻梁形狀塑造鼻夾；
c.調(diào)整系帶的松緊度。
B.醫(yī)用防護(hù)口罩（N95）佩戴方法
a.一手托住防護(hù)口罩，有鼻夾的一面背向外，將防護(hù)口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部；
b.用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下；
c.再將上方系帶拉至頭頂中部；
d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按鼻夾，并分別向兩側(cè)移動(dòng)和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。
注意：戴口罩前應(yīng)洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。口罩濕了要及時(shí)更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。
(2)脫卸口罩的正確流程
脫口罩時(shí)，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；
雙手同時(shí)捏住左邊和右邊的耳帶，同時(shí)摘下；也可先摘下一邊，再摘下另一邊；
用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。
(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。
4.避免食物傳播
(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。
(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開
(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。
(4)不吃過期變質(zhì)食品
三、總結(jié)
1.防疫兒歌讀一讀
小寶貝，要聽好
冠狀病毒很糟糕
潛伏久，傳播快
人人叫它小妖怪
多在家，少出門
不湊熱鬧不串門
戴口罩，不亂跑
安心在家乖寶寶
多吃蔬菜和水果
增強(qiáng)免疫身體好
勤洗手，親消毒
我們一起抗病毒
2.新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，加強(qiáng)身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝同學(xué)們都有一個(gè)健康的身體。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生借助視頻清晰的認(rèn)識(shí)到新型冠狀病毒的危害。
2.通過小組討論，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生。
3.提高學(xué)生的防范意識(shí)，安全意識(shí)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施
三、活動(dòng)難點(diǎn)
加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
四、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入：
同學(xué)們，過去的'一段時(shí)間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國。因?yàn)樗囊讉魅拘�，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學(xué)們對(duì)它的認(rèn)識(shí)到底有多少呢？今天我們就一起來深入了解一下。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí)
冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡�？稍谌伺c人之間傳播。
（三）預(yù)防病毒，我們這樣做。
1.勤洗手并正確的洗手
�、僬菩南鄬�(duì)，手指并攏相互搓擦
�、谑中呐c手背沿指縫相互搓擦，交互進(jìn)行
�、壅菩南鄬�(duì)，雙手交叉沿指縫相互搓擦
�、茈p手指相扣�；ゴ�
⑤一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行
�、迣⑽鍌�(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行
�、呗菪讲料词滞�，交替進(jìn)行
2.主動(dòng)防護(hù)
a.在自己咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi)，并洗手
b.注意保持家庭和班級(jí)開窗通風(fēng)，加強(qiáng)空氣流通，環(huán)境清潔
3.避免密切接觸
a.避免在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動(dòng)物近距離接觸
b.避免與生病的動(dòng)物和變質(zhì)的肉接觸
c.避免與生鮮市場里的流量動(dòng)物、垃圾廢水接觸
d.上下學(xué)的路上一定要戴口罩
4.良好安全飲食習(xí)
將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細(xì)搭配、葷素適當(dāng)，多吃新鮮水果蔬菜，補(bǔ)充維生素與纖維素，多飲水。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力，釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。
2.說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3.想一想：如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)？
教學(xué)重點(diǎn)：
1.如何做到自我防護(hù)。
2.釋放壓力積極面對(duì)疫情。
教學(xué)難點(diǎn)：
演一演英雄事跡，想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么？
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生：做拍手游戲。
教師：關(guān)注學(xué)生情緒。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們：2020年春節(jié)是一個(gè)令人難忘的春節(jié)，面對(duì)新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會(huì)等。
二、互動(dòng)交流：
同桌交流：寒假期間面對(duì)疫情自己的`感受、看法、建議。
教師指名上臺(tái)講一講。
同學(xué)們：大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù)，比如：勤洗手戴口罩不聚會(huì)按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情。
三、展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個(gè)動(dòng)作、表情、或者某個(gè)感人的瞬間？
指名上臺(tái)演一演。
學(xué)生評(píng)價(jià)
提問：作為小學(xué)生怎樣做好自我防護(hù)呢？
指名說。
學(xué)生記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié)：
五、學(xué)生反思：作為小學(xué)生心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
六、拓展。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇10
為進(jìn)一步加強(qiáng)全鄉(xiāng)疫情防控常態(tài)化工作，全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”總體防控策略，確保疫情常態(tài)化防控措施落實(shí)到位，經(jīng)鄉(xiāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部研究決定，特制定方案如下。
一、工作目標(biāo)
全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”總體防控策略和省、市、縣關(guān)于疫情防控的相關(guān)要求，建立健全聯(lián)防聯(lián)控常態(tài)化管理機(jī)制，繼續(xù)抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，加快推進(jìn)生產(chǎn)生活秩序全面恢復(fù)，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
二、工作任務(wù)及職責(zé)分工
（一）加強(qiáng)社區(qū)（村）防控
優(yōu)化完善社區(qū)（村）防控措施。進(jìn)一步壓實(shí)社區(qū)（村）屬地責(zé)任，立足防控常態(tài)化特點(diǎn)，強(qiáng)化群防群治、聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)社區(qū)（村）網(wǎng)格化管理，以黨員干部為主要力量，用好社區(qū)（村）防控志愿者隊(duì)伍，發(fā)揮監(jiān)督作用，筑牢防控安全屏障。進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)出人員管理，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)出社區(qū)（村）人員“身份必問、體溫必測、信息必錄、口罩必戴”，憑健康碼“綠碼”有序出入。配合做好流行病學(xué)調(diào)查，深入推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)組織辦，各村、社區(qū)）
�。ǘ┘訌�(qiáng)重點(diǎn)場所管控
強(qiáng)化特殊場所防控和人員防護(hù)措施。繼續(xù)加強(qiáng)沙河鄉(xiāng)福利院風(fēng)險(xiǎn)防范，開展預(yù)防性衛(wèi)生防疫，落實(shí)體溫檢測、健康監(jiān)測、日常消毒、親屬探視、人員出入管理等制度，保障防護(hù)物資供給，重點(diǎn)防控輸入性疫情和內(nèi)部疾病傳播，確保不出問題。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)民政辦、鄉(xiāng)福利院）
強(qiáng)化各類公共場所管控。對(duì)網(wǎng)吧、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)貿(mào)市場、商場、超市、餐館等重點(diǎn)公共場所落實(shí)進(jìn)入人員“掃碼+測溫”管理，采取措施限制客流量，推薦群眾自助購物、自助結(jié)算，科學(xué)調(diào)整排隊(duì)時(shí)間，減少人員聚集。各類公共場所要按規(guī)定做好環(huán)境、物體表面清潔消毒，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，完善手消毒設(shè)施配備。對(duì)各類經(jīng)營生鮮、冷凍肉品及冰鮮冰凍水產(chǎn)品的市場經(jīng)營戶實(shí)行全面排查，重點(diǎn)加強(qiáng)冷凍畜禽肉類，海鮮、水產(chǎn)品制品及其冷鏈物流環(huán)節(jié)的監(jiān)管，督促市場開辦方和經(jīng)營戶落實(shí)索證索票來源管理責(zé)任，排查海鮮、冷凍肉類食品來源檢驗(yàn)檢疫情況。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)市場監(jiān)管所、李店社區(qū)）
強(qiáng)化企業(yè)日常防控。按照“誰經(jīng)營誰負(fù)責(zé)、誰用人誰負(fù)責(zé)”的原則，壓實(shí)全鄉(xiāng)各企業(yè)主體責(zé)任，全面落實(shí)上崗人員合理佩戴口罩、體溫檢測、健康登記、場地消毒、發(fā)熱人員轉(zhuǎn)運(yùn)等措施，周密做好辦公區(qū)域、車間、宿舍、食堂等場所防控，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)、環(huán)境清潔消毒等日常管理，嚴(yán)防出現(xiàn)疫情傳播。完善企業(yè)內(nèi)部疫情防控體系，指定專人具體負(fù)責(zé)本單位疫情防控工作，及時(shí)報(bào)告疫情并配合做好調(diào)查處置。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)項(xiàng)目辦、各企業(yè)）
強(qiáng)化學(xué)校疫情防控工作。堅(jiān)持做好環(huán)境整治、衛(wèi)生消毒、物資儲(chǔ)備、校醫(yī)配備、隔離場所建設(shè)等工作。加強(qiáng)校園封閉管理、健康監(jiān)測、就餐管理、住宿管理、衛(wèi)生管理、安全管理及應(yīng)急處置。（責(zé)任單位:鄉(xiāng)學(xué)區(qū)、各學(xué)校）
強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理。完善門急診預(yù)檢分診管理，做好患者的分診分流和風(fēng)險(xiǎn)管控，對(duì)所有進(jìn)入醫(yī)院的患者、陪護(hù)及其他人員進(jìn)行實(shí)名登記、測溫及流行病學(xué)調(diào)查，嚴(yán)格落實(shí)“雙分診”，實(shí)施“雙緩沖”。加強(qiáng)發(fā)熱門診設(shè)置管理，按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的.要求，加快醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診建設(shè)，獨(dú)立設(shè)區(qū)，出入口與普通門急診分開，通風(fēng)良好，有醒目標(biāo)識(shí)，有獨(dú)立衛(wèi)生間，有醒目的標(biāo)識(shí)和備用診室，并設(shè)立獨(dú)立的醫(yī)護(hù)人員工作區(qū)域、專用通道和隔離留觀室。落實(shí)院感防控責(zé)任制，實(shí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)分區(qū)管理，開展全員感染防控培訓(xùn)，做好消毒、隔離、預(yù)防職業(yè)暴露、醫(yī)療廢棄物處置管理等工作，嚴(yán)防院感風(fēng)險(xiǎn)。推行非急診預(yù)約掛號(hào)、預(yù)約檢查，引導(dǎo)患者分時(shí)段就診，科學(xué)間隔每名患者就診時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行“一人一診一室”，降低人員密度。（責(zé)任單位:鄉(xiāng)衛(wèi)生院）
強(qiáng)化“孝感場所碼”推廣應(yīng)用。繼續(xù)加大宣傳引導(dǎo)力度，擴(kuò)大“孝感場所碼”知曉度和使用范圍，督促各類公共場所引導(dǎo)群眾在出入時(shí)主動(dòng)掃碼，提升使用率。（責(zé)任單位：各村、社區(qū)，各重點(diǎn)場所主管部門）
�。ㄈ┘訌�(qiáng)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員排查管理
加強(qiáng)境外及中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來云人員排查和管理，嚴(yán)格落實(shí)申報(bào)登記制度。計(jì)劃來云的入境人員，其本人、親友應(yīng)當(dāng)提前72小時(shí)向目的地社區(qū)（村）報(bào)告其身份信息、入境時(shí)間、來云方式等情況。所有入境人員來云后，應(yīng)當(dāng)在到達(dá)目的地時(shí)立即向所在社區(qū)（村）申報(bào)登記。各社區(qū)（村）應(yīng)在獲取入境來云人員及中高風(fēng)險(xiǎn)信息后，第一時(shí)間上報(bào)，配合領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好每日重點(diǎn)地區(qū)入云人員排查及信息上報(bào)工作，協(xié)助做好相關(guān)人員對(duì)接、接送、核酸檢測和隔離相關(guān)工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的確診病例、疑似病例、無癥狀感染者，配合做好流調(diào)排查。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，各村、社區(qū)）
（四）加強(qiáng)重點(diǎn)人員服務(wù)管理
鄉(xiāng)衛(wèi)生院（發(fā)熱門診）要發(fā)揮哨卡作用，加強(qiáng)發(fā)熱病人監(jiān)測，嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的“四早”措施，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)檢分診制、首診負(fù)責(zé)制、發(fā)熱病人登記轉(zhuǎn)診報(bào)告制。村衛(wèi)生室、個(gè)體診所不得接診發(fā)熱病人。通過體溫篩查、96120、醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱診室發(fā)現(xiàn)且難以排除的發(fā)熱病人，統(tǒng)一由專用車輛轉(zhuǎn)運(yùn)至縣中醫(yī)院預(yù)檢分診。要按照上級(jí)要求，根據(jù)疫情防控需要，抓好相關(guān)人群核酸檢測工作及“五類人員”管理工作，落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”“愿檢盡檢”要求，全力排查疫情感染傳播風(fēng)險(xiǎn)隱患。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)衛(wèi)生院，各村、社區(qū)）
�。ㄎ澹┣袑�(shí)加強(qiáng)宣傳教育
加強(qiáng)健康教育，以群眾喜聞樂見的形式，開展衛(wèi)生防疫知識(shí)的普及。因時(shí)因勢(shì)調(diào)整宣傳重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面宣傳工作。注重加強(qiáng)新冠肺炎患者及家屬、病亡者家屬、困難群體、一線工作人員等重點(diǎn)人群心理疏導(dǎo)、心理干預(yù)和心理服務(wù)。加強(qiáng)疫情相關(guān)輿情信息處置，突出正確輿論引導(dǎo)，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，疏導(dǎo)群眾情緒。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)宣傳辦，鄉(xiāng)衛(wèi)生院，各村、社區(qū)）
（六）深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
加強(qiáng)健康教育，以群眾喜聞樂見的形式，開展衛(wèi)生防疫知識(shí)的普及，引導(dǎo)公民個(gè)人和家庭提升防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)“戴口罩、不聚集、不聚餐、勤洗手”的自覺性，嚴(yán)格遵守公共場所文明秩序。廣泛深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)十大專項(xiàng)行動(dòng)，不斷改善鄉(xiāng)村衛(wèi)生環(huán)境，切實(shí)把愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)作為疫情防控的突出任務(wù)和基礎(chǔ)性工作抓緊抓實(shí)抓細(xì)抓好。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)城建所，鄉(xiāng)宣傳辦，各村、社區(qū)）
三、工作要求
�。ㄒ唬〾簩�(shí)防控責(zé)任。各村（居）要落實(shí)屬地責(zé)任，建立健全高效的防控網(wǎng)格化隊(duì)伍，明確分工，壓實(shí)責(zé)任，確保將防控措施落實(shí)到戶、落實(shí)到人，村（社區(qū)）黨組織書記對(duì)本地常態(tài)化防控工作負(fù)總責(zé)。鄉(xiāng)疫情防控指揮部要發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控牽頭協(xié)調(diào)作用。各部門要按照“管行業(yè)、管防控”原則，負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的防控工作。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)�？茖W(xué)開展疫情常態(tài)化防控宣傳，及時(shí)發(fā)布上級(jí)向社會(huì)公布突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控信息，積極主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，提高政府公信力。加強(qiáng)輿情研判和引導(dǎo)，加快虛假信息甄別，及時(shí)消除負(fù)面影響，傳播弘揚(yáng)正能量。大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，倡導(dǎo)并踐行文明健康綠色環(huán)保生活方式。
(三)強(qiáng)化工作督導(dǎo)。鄉(xiāng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部要加強(qiáng)防控工作指導(dǎo)和督導(dǎo)，鄉(xiāng)紀(jì)委、派出監(jiān)察室要加強(qiáng)防控紀(jì)律督查，對(duì)責(zé)任人不到位、工作不落實(shí)、應(yīng)對(duì)不及時(shí)、上報(bào)不及時(shí)、處置不妥當(dāng)，造成惡劣影響和嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇11
為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控常態(tài)化工作，做好“外防輸出輸入，內(nèi)防擴(kuò)散反彈”，確保全縣人民生命安全和身體健康，根據(jù)省市衛(wèi)健委關(guān)于20xx年新冠肺炎農(nóng)村疫情防控的相關(guān)要求，結(jié)合本縣工作實(shí)際，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
XXX，堅(jiān)持生命至上、人民至上，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，切實(shí)做好我縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)冬春季疫情防控各項(xiàng)工作，確保疫情防控工作依法、科學(xué)、精準(zhǔn)、及時(shí)，促進(jìn)衛(wèi)生健康事業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。
二、基本原則
——堅(jiān)持集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和壓實(shí)責(zé)任相結(jié)合。衛(wèi)生健康局全權(quán)負(fù)責(zé)、全面負(fù)責(zé)，壓實(shí)系統(tǒng)內(nèi)各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)主體責(zé)任，科學(xué)精準(zhǔn)落實(shí)冬春季基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)疫情防控要求。
——堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)防控和正常開展診療活動(dòng)相適應(yīng)。科學(xué)精準(zhǔn)、慎終如始抓好常態(tài)化疫情防控，統(tǒng)籌好疫情防控和正常開展診療活動(dòng)。
——堅(jiān)持突發(fā)應(yīng)急處置和適時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整相統(tǒng)一。衛(wèi)生健康局統(tǒng)一調(diào)配、統(tǒng)一指揮全縣衛(wèi)生資源，集中力量應(yīng)急處置突發(fā)事件，適應(yīng)疫情變化，依法科學(xué)、精準(zhǔn)防控，該嚴(yán)則嚴(yán)、當(dāng)寬則寬、應(yīng)放則放。發(fā)生局部疫情，及時(shí)果斷應(yīng)急處置，做好防控救治，
三、主要工作任務(wù)
（一）加強(qiáng)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場所環(huán)境監(jiān)測。
1.加強(qiáng)重點(diǎn)人群監(jiān)測。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室按照網(wǎng)格化管理工作要求，落實(shí)“五包一”責(zé)任制，對(duì)集中隔離轉(zhuǎn)居家、陽性病例康復(fù)轉(zhuǎn)居家、重點(diǎn)返望等居家隔離醫(yī)學(xué)觀察人員做好登記造冊(cè)、健康監(jiān)測和異常狀況處置等工作，出現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告（衛(wèi)生健康局疾控監(jiān)督股股長xx，電話xx）。（牽頭股室：XXXX，責(zé)任單位：XXXX）
2.加強(qiáng)重點(diǎn)場所環(huán)境監(jiān)測。定期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和個(gè)體診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)環(huán)境開展核酸檢測。（牽頭股室：X，責(zé)任單位：疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室）
�。ǘ┘訌�(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)“哨點(diǎn)”作用發(fā)揮。
充分發(fā)揮醫(yī)療機(jī)構(gòu)“哨點(diǎn)”作用，嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求，實(shí)現(xiàn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治。為盡早發(fā)現(xiàn)可疑患者，制訂醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和個(gè)體診所發(fā)熱病人接診指引，強(qiáng)化預(yù)檢分診和首診負(fù)責(zé)制，重點(diǎn)關(guān)注近期外地返望人員中有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等臨床癥狀的患者，加強(qiáng)流行病學(xué)史問診、核酸檢測和可疑病例早期識(shí)別。（牽頭股室：醫(yī)政股，責(zé)任單位：縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、個(gè)體診所）
（三）強(qiáng)化核酸采樣檢測工作。
1.快速開展核酸采樣檢測。成立核酸采樣檢測應(yīng)急隊(duì)伍，對(duì)有核酸采樣任務(wù)立即派人進(jìn)行采樣，并送到指定檢測機(jī)構(gòu)，完善交接手續(xù)。
�、僦懈唢L(fēng)險(xiǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)護(hù)人員、參與鄉(xiāng)村疫情防控人員、村屯居住人員、密切接觸者和次密接觸者等，做到“應(yīng)檢盡檢”、七日一檢。
�、趯�(shí)行“鄉(xiāng)采樣、縣檢測”，鄉(xiāng)村采樣過程中要實(shí)行多點(diǎn)采樣，避免人員聚集，對(duì)重病、老人、嬰幼兒等特殊群體要做好防護(hù)、入戶采樣，做到“應(yīng)采盡采”、不落一人。
�、鄱ㄆ谂浜现笓]部對(duì)確診、無癥狀、密接者和次密接者等家庭入戶開展抽樣檢測。
④按照相關(guān)要求對(duì)境外和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返望人員按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好核酸采樣檢測工作。
�、荻ㄆ趯�(duì)商超、陽性病例活動(dòng)場所、冷鏈物流經(jīng)營場所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)環(huán)境、物表開展采樣和檢測工作。（牽頭股室：醫(yī)政股、疾控監(jiān)督股，責(zé)任單位：縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）
2.及時(shí)報(bào)告核酸檢測結(jié)果。
�、贆z測機(jī)構(gòu)接到樣本后12小時(shí)內(nèi)反饋檢測結(jié)果。
�、陉栃越Y(jié)果要立即反饋送樣單位和衛(wèi)生健康局。（牽頭股室：醫(yī)政股，責(zé)任單位：縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心）
�。ㄋ模┳龊靡呙鐑�(chǔ)備和接種工作。綜合考慮暴露風(fēng)險(xiǎn)、危害程度、崗位重要性等因素，確定接種重點(diǎn)人群。按照接種服務(wù)需求，合理規(guī)劃并設(shè)置接種單位，配備必要的冷鏈設(shè)備、注射器材和急救藥品等，加強(qiáng)接種人員培訓(xùn)，保證接種質(zhì)量，做好疫苗接種準(zhǔn)備工作，做到“應(yīng)接盡接”。（牽頭股室：疾控監(jiān)督股，責(zé)任單位：疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）
（五）加大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查力度�？h衛(wèi)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局要不間斷開展檢查督查，加大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，重點(diǎn)對(duì)開復(fù)工企業(yè)、大型商超、理發(fā)店等公共場所和個(gè)體診所、門診部等醫(yī)療機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)執(zhí)法力度，通過定期、不定期的實(shí)地檢查和明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，堵塞防控漏洞。（牽頭股室：疾控監(jiān)督股，責(zé)任單位：縣衛(wèi)生綜合監(jiān)督執(zhí)法局）
�。┝⒓错憫�(yīng)，迅速開展應(yīng)急救治處置工作。
發(fā)生疫情后，各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要立即響應(yīng)，新增病例、密切接觸者要在2小時(shí)內(nèi)完成人員的隔離轉(zhuǎn)運(yùn)。要迅速組織調(diào)派疫情分析、流行病學(xué)調(diào)查、核酸檢測、醫(yī)療救治、環(huán)境消殺等工作隊(duì)伍開展疫情防控，做好集中隔離、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治等工作。
1.可疑患者報(bào)告。
�、俑麽t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)如發(fā)現(xiàn)體溫異常、身體不適的'`，迅速按要求隔離。
�、诖逍l(wèi)生室出現(xiàn)可疑患者后要在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)采集樣本和送檢，并協(xié)助做好轉(zhuǎn)診等工作（個(gè)體診所出現(xiàn)可疑患者后要在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告衛(wèi)生健康局醫(yī)政股）。（牽頭股室：醫(yī)政股，責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、個(gè)體診所）
2.感染者網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（縣人民醫(yī)院）發(fā)現(xiàn)確診病例和無癥狀感染者后2小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。（牽頭股室：醫(yī)政股、疾控監(jiān)督股，責(zé)任單位：縣人民醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心）
3.開展流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者判定。
�、偌部刂行牧⒓撮_展流行病學(xué)調(diào)查。
②在24小時(shí)內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者判定。
�、垡罁�(jù)通訊大數(shù)據(jù)，及時(shí)排查疫區(qū)流出人員并發(fā)出協(xié)查通告。
�、茉趪液褪∈袑＜抑笇�(dǎo)下，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)配合縣疾控中心開展疫情溯源調(diào)查工作。（牽頭股室：醫(yī)政股、疾控監(jiān)督股，責(zé)任單位：疾病預(yù)防控制中心、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)）
4.加強(qiáng)隔離醫(yī)學(xué)觀察管理。
�、偌懈綦x管理。集中隔離醫(yī)學(xué)觀察人員在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中實(shí)行最嚴(yán)格防護(hù)措施，全員全程佩戴N95口罩、穿防護(hù)服，不在轉(zhuǎn)運(yùn)車輛上就餐。要在最短時(shí)間內(nèi)完成密切接觸者和次密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)。同時(shí)，做好轉(zhuǎn)運(yùn)工作人員和車輛的防護(hù)和消殺工作，堅(jiān)決防止轉(zhuǎn)運(yùn)途中交叉感染。隔離點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員要做好隔離人員健康監(jiān)測工作，按相關(guān)要求采集核酸和血清抗體。
�、诰蛹腋綦x管理。嚴(yán)格執(zhí)行《居家隔離醫(yī)學(xué)觀察管理工作方案》，落實(shí)核酸檢測、體溫監(jiān)測等措施。（牽頭股室：疾控監(jiān)督股、愛衛(wèi)辦，責(zé)任單位：各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)）
5.開展環(huán)境消殺。
�、賹�(duì)確診和無癥狀感染者的行動(dòng)軌跡進(jìn)行全鏈條、徹底消殺。
�、趯�(duì)生活垃圾消毒并外運(yùn)集中處理，對(duì)隔離人員產(chǎn)生垃圾集中消毒、封存并由相關(guān)部門處理。（牽頭股室：疾控監(jiān)督股，責(zé)任單位：疾病預(yù)防控制中心）
6.可疑患者轉(zhuǎn)診。
�、倏h人民醫(yī)院規(guī)范設(shè)置發(fā)熱門診和留觀室，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要設(shè)置發(fā)熱診室，不具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和診所等要備有專門房間，對(duì)可疑患者進(jìn)行隔離。
�、卩l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和個(gè)體發(fā)現(xiàn)可疑患者后要立即報(bào)告衛(wèi)生健康局（疾控監(jiān)督股股長xx，電話xx）。
③衛(wèi)生健康局2小時(shí)內(nèi)安排負(fù)壓救護(hù)車將患者轉(zhuǎn)運(yùn)到縣醫(yī)院就診。
④如沒有負(fù)壓救護(hù)車使用普通救護(hù)車時(shí)，要注意做好司機(jī)和醫(yī)務(wù)人員防護(hù)。（牽頭股室：醫(yī)政股、疾控監(jiān)督股，責(zé)任單位：縣人民醫(yī)院）
7.規(guī)范治療。按照疫情防控救治工作實(shí)際，縣人民醫(yī)院要將確診病例和無癥狀感染者集中收治，按照診療方案實(shí)施同質(zhì)化、規(guī)范化救治。如需進(jìn)行統(tǒng)一集中收治，以及可以轉(zhuǎn)運(yùn)的重癥病例，要集中收治到市級(jí)定點(diǎn)醫(yī)院。（牽頭股室：醫(yī)政股，責(zé)任單位：縣人民醫(yī)院）
8.嚴(yán)格院感防控。
�、俑麽t(yī)療機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人是院感防控第一責(zé)任人，要指定專人負(fù)責(zé)本醫(yī)院及醫(yī)共體內(nèi)所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)的院感防控工作，開展全員培訓(xùn)，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)措施。
②進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員均要佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼或其他健康證明。
�、垡獌�(yōu)化診療流程，做好人流、物流管控，減少人員聚集。
�、茑l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)不具備上述條件時(shí)，在接診新冠肺炎可疑患者后，要盡快實(shí)施環(huán)境和設(shè)備消殺，防止交叉感染。
�、菘h疾病預(yù)防控制中心要指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好疫情發(fā)生后的密切接觸者隔離和環(huán)境消殺工作。（牽頭股室：醫(yī)政股、疾控監(jiān)督股，責(zé)任單位：縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健院、疾病預(yù)防控制中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）
四、工作保障
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織保障。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，要保持應(yīng)急狀態(tài)，實(shí)行24小時(shí)值班，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，落實(shí)好各項(xiàng)防控措施。
�。ǘ⿵�(qiáng)化能力保障。加強(qiáng)縣鄉(xiāng)村三級(jí)專業(yè)人員樣本采集、核酸檢測、流行病學(xué)調(diào)查、環(huán)境消殺等技術(shù)培訓(xùn)；加強(qiáng)縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院和疾控中心采樣和核酸檢測能力建設(shè)；發(fā)揮醫(yī)共體作用，縣鄉(xiāng)一體落實(shí)縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)疫情防控的區(qū)域防治任務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一體落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的包村任務(wù)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化物資保障。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提前準(zhǔn)備防護(hù)物資，要切實(shí)做好急診急救、老年人、孕產(chǎn)婦、發(fā)熱病人的救治工作，滿足居民基本診療需求，把高血壓、糖尿病、腎功能不全（透析患者）等慢病納入疫情防控期間基本醫(yī)療保障范圍。
五、工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。局各相關(guān)股室、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的疫情防控工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的主體責(zé)任。堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，確保每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位，全面落實(shí)好冬春季基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的疫情防控工作。
�。ǘ┛茖W(xué)制定方案，提高實(shí)戰(zhàn)能力。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持人物同防、多病共防，結(jié)合自身實(shí)際，制定疫情防控工作方案，做好不同情形下的防控和應(yīng)急處置等應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，同時(shí)組織開展培訓(xùn)演練和排查，及時(shí)查風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)，進(jìn)一步提高疫情處置能力。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查檢查，嚴(yán)肅責(zé)任追究。衛(wèi)生健康局對(duì)責(zé)任不落實(shí)、履職不到位、不擔(dān)當(dāng)不作為的單位和個(gè)人，依法依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室的明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，堵塞防控漏洞。在各級(jí)檢查中，發(fā)現(xiàn)擅自接診發(fā)熱患者，延誤發(fā)熱患者發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)診，造成疫情防控不良后果的，將嚴(yán)格按照機(jī)制，依法從嚴(yán)從重從快追責(zé)問責(zé)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化統(tǒng)籌銜接，形成工作合力。局相關(guān)股室、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)工作統(tǒng)籌和政策銜接，在疫情防控措施的同時(shí)，按照要求，堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)、從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要主動(dòng)作為、密切配合，形成工作合力，統(tǒng)籌做好外防輸入、內(nèi)防反彈各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)工作無縫對(duì)接。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇12
為做好“xx會(huì)議”新冠肺炎疫情防控工作，保障參會(huì)人員及工作人員身體健康，確保會(huì)議順利召開，按照國家、自治區(qū)、xx市疫情常態(tài)化防控工作要求精神，制定本工作方案。
一、會(huì)前防控措施
�。ㄒ唬⿻�(huì)前健康申報(bào)
會(huì)議開始一天前由會(huì)議工作組向疫情防控組提供參會(huì)人員及工作人員姓名、身份證號(hào)碼及手機(jī)號(hào)碼等信息。所有參會(huì)人員及工作人員均須在會(huì)前進(jìn)行核酸檢測，并通過“xx醫(yī)療微信公眾號(hào)申報(bào)系統(tǒng)”如實(shí)進(jìn)行健康申報(bào)，健康申報(bào)正常并取得健康碼（或通行碼）綠碼者、核酸檢測結(jié)果陰性方可參加會(huì)議或進(jìn)行會(huì)議服務(wù)工作。經(jīng)審查，健康申報(bào)情況有異常的，由專家根據(jù)衛(wèi)生健康、公安等部門相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷和評(píng)估，確定其是否可以參會(huì)。
若14天內(nèi)有國外旅居史，國內(nèi)疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的禁止參會(huì)。
�。ǘ⿻�(huì)場和準(zhǔn)備
1.會(huì)議舉行前對(duì)會(huì)場、就餐地點(diǎn)相關(guān)場所嚴(yán)格做好通風(fēng)消毒工作，并配備相關(guān)疫情防控物資。
2.會(huì)場、就餐地點(diǎn)應(yīng)設(shè)置臨時(shí)隔離場所。臨時(shí)隔離場所設(shè)于相對(duì)獨(dú)立區(qū)域，與會(huì)場、就餐區(qū)不在同一樓棟或同一樓層，盡可能保持間隔距離，避免人流交叉。臨時(shí)隔離場所內(nèi)配備必要的個(gè)人防護(hù)用品、洗手衛(wèi)生設(shè)施、消毒藥械，產(chǎn)生的垃圾按照醫(yī)療廢物處置。
3.會(huì)場外增設(shè)廢棄口罩專用垃圾桶，用于投放使用過的'口罩，并及時(shí)清理。洗手間配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設(shè)施正常使用。
二、會(huì)議期間防控措施
�。ㄒ唬⿻�(huì)場要求
在進(jìn)入主會(huì)場的相關(guān)通道外圍設(shè)置體溫檢測崗，配置體溫檢測設(shè)備，外圍設(shè)置醫(yī)療崗和衛(wèi)生防疫崗。會(huì)場內(nèi)座位的擺放盡量增加間距或隔位坐人。全體會(huì)議上，會(huì)場主席臺(tái)座位原則上保持1米以上設(shè)置，大會(huì)主席臺(tái)與會(huì)人員不戴口罩。主席臺(tái)下座位隔位而坐，參會(huì)人員需佩戴口罩，休會(huì)期間盡量避免長時(shí)間交談，近距離接觸時(shí)也應(yīng)佩戴口罩。所有工作人員在會(huì)議服務(wù)期間均需佩戴口罩。如會(huì)場容量有限，可將參會(huì)人員分散安排在幾個(gè)分會(huì)場，與主會(huì)場間以視頻方式進(jìn)行連接，盡可能減少人員聚集。實(shí)行分時(shí)分批組織參會(huì)人員進(jìn)場退場，所有人員進(jìn)入會(huì)場時(shí)實(shí)行“亮碼+測溫”，體溫正常且持健康碼綠碼的方可進(jìn)入。會(huì)場應(yīng)加強(qiáng)開窗通風(fēng)換氣，必要時(shí)通過機(jī)械方式加強(qiáng)通風(fēng)。
（二）就餐要求
會(huì)議期間用餐，注意飲食安全與衛(wèi)生，采用隔位就坐、錯(cuò)峰就餐等形式，避免聚集就餐，四人桌坐兩人，十人桌坐五人，嚴(yán)格排隊(duì)取餐、前后間隔1米，并加強(qiáng)對(duì)餐具的消毒及管理
�。ㄈ┸囕v保障
接送的車輛、司乘人員固定，所有人員全程戴好口罩，盡量開窗通風(fēng)，一般不開空調(diào)。小型車輛一次僅坐2人（不含駕駛員），大型車輛隔位坐人，實(shí)行實(shí)名登記乘車。車輛配備免洗手消液。
（四）健康監(jiān)測
會(huì)議場所入口實(shí)行進(jìn)門測體溫制度，所有參會(huì)人員出示核酸檢測陰性證明、綠色健康碼且體溫檢測正常后方可進(jìn)入會(huì)場。如有體溫高于37.3℃或有咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀者一律禁止進(jìn)入會(huì)場。
（五）通風(fēng)與消毒
加強(qiáng)會(huì)場和就餐地點(diǎn)的日常通風(fēng)消毒，尤其是電梯間、電梯按鈕、自動(dòng)扶梯扶手、衛(wèi)生間、公共休息區(qū)等重點(diǎn)部位的消毒工作。不使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)，首選自然通風(fēng)。
三、應(yīng)急疫情處置
如在會(huì)場、就餐地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)健康異常人員，迅速轉(zhuǎn)送至臨時(shí)隔離場所，立即報(bào)告駐點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員，并開展醫(yī)學(xué)排查、流行病學(xué)調(diào)查、采樣檢測、疫情處置等工作（發(fā)熱人員處置流程詳見附件）。
四、完善組織保障
xx健委設(shè)疫情防控專班，由xx任指揮長，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)會(huì)議期間新冠肺炎疫情防控相關(guān)的重點(diǎn)人員、重點(diǎn)場所、重點(diǎn)部位的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測、技術(shù)指導(dǎo)、應(yīng)急處置等工作。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇13
為全力應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情，常態(tài)化做好疫情防控工作，根據(jù)疫情防控指揮部要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作實(shí)際，特制定本方案。
一、總體目標(biāo)
按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實(shí)施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控、網(wǎng)格化、地毯式管理，廣泛動(dòng)員群眾自我防護(hù)，堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出，嚴(yán)格落實(shí)綜合防控措施，果斷處置疫情，確保防控工作常態(tài)化。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)疫情防控指揮部負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)疫情防控工作。
三、具體工作職責(zé)
�。ㄒ唬└鞔�
1、各村書記、村班子成員具體負(fù)責(zé)所在村的疫情防控指揮安排，進(jìn)一步落實(shí)鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、組長包戶的網(wǎng)絡(luò)化防控舉措，發(fā)揮黨員包重點(diǎn)戶的先鋒模范作用，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控、嚴(yán)防死守、不留死角。
2、各村信息員及時(shí)做好外來返鄉(xiāng)人員信息摸排報(bào)送工作，每日早8：30，下午4：00將本村外來人口返鄉(xiāng)情況上報(bào)衛(wèi)計(jì)辦，由衛(wèi)計(jì)辦同意上報(bào)至市相關(guān)部門。
3、凡高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，將返鄉(xiāng)日期，乘坐車次等上報(bào)至市疫情防控指揮部，到站后按照市疫情防控指揮部要求實(shí)行集中隔離，并配合進(jìn)行核酸檢測。中低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，及時(shí)溝通返鄉(xiāng)日期，乘坐車次等相關(guān)信息，到站后由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測，然后進(jìn)行14天居家隔離，隔離期結(jié)束后，由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院再次進(jìn)行核酸檢測，結(jié)果正常后解除隔離。一旦發(fā)生異常情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
�。ǘ┢髽I(yè)
鎮(zhèn)工業(yè)站加強(qiáng)企業(yè)巡查工作，落實(shí)企業(yè)主體防控責(zé)任，企業(yè)外來務(wù)工人員具體實(shí)施辦法同各村外來返鄉(xiāng)人員。
�。ㄈ⿲W(xué)校
落實(shí)學(xué)校主體防控責(zé)任，按照市教委的'要求抓好學(xué)校的疫情防控工作，如有特殊情況發(fā)生，第一時(shí)間與分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
�。ㄋ模┎惋�、超市及農(nóng)貿(mào)市場
1、農(nóng)貿(mào)市場和超市、餐飲場所均要在入口處警示提示進(jìn)入人員戴口罩和掃健康碼。所有進(jìn)入農(nóng)貿(mào)市場和超市人員，必須進(jìn)行健康碼掃碼或體溫檢測，佩戴口罩；從業(yè)人員每日進(jìn)行體溫檢測，上崗期間佩戴口罩。
2、全面落實(shí)農(nóng)貿(mào)市場消毒措施，每日做好市場的清潔、通風(fēng)、消毒工作。特別做好蔬菜批發(fā)市場長途運(yùn)輸車司機(jī)的體溫檢測和登記工作。
3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱人員，要第一時(shí)間報(bào)告鎮(zhèn)疫情防控指揮部，在做好個(gè)人防護(hù)或?qū)Ｈ藢＼囎o(hù)送下，前往市發(fā)熱門診進(jìn)行診治，及時(shí)采集核酸進(jìn)行檢測。
4、農(nóng)貿(mào)市場所在的村要落實(shí)屬地主體責(zé)任，抽調(diào)人員全天候參與巡查，要在第一時(shí)間內(nèi)落實(shí)上級(jí)部署的防控新舉措。
5、要嚴(yán)格落實(shí)餐飲、超市、農(nóng)貿(mào)市場經(jīng)營戶的主體責(zé)任，嚴(yán)格海產(chǎn)品、水產(chǎn)品和動(dòng)物類產(chǎn)品的交易行為，嚴(yán)禁野生動(dòng)物及其制品交易，鎮(zhèn)畜牧站對(duì)全鎮(zhèn)相關(guān)商家進(jìn)行定期檢查和抽查。鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)辦做好各類信息摸排及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，配合處置應(yīng)急個(gè)案問題，鎮(zhèn)疫情防控指揮部會(huì)根據(jù)疫情防控形勢(shì)及時(shí)發(fā)布指揮部命令。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇14
當(dāng)前正值冬春季疫情防控關(guān)鍵期，境外新冠肺炎疫情加速發(fā)展，國內(nèi)部分省市報(bào)告本土散發(fā)病例或聚集性疫情，疫情防控形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。春節(jié)即將到來，人員流動(dòng)性加大，聚集性活動(dòng)增多，將增加疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。為切實(shí)做好常態(tài)化疫情防控工作，營造健康祥和有序的節(jié)日生活，制定冬春季疫情防控方案如下：
一、基本原則
充分認(rèn)識(shí)疫情防控工作的艱巨性、復(fù)雜性和長久性，堅(jiān)決把思想統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院、自治區(qū)和自治州黨委及縣委政府的部署要求上來，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒。嚴(yán)格按照《伊寧縣關(guān)于做好冬春季疫情防控工作的意見》的分解方案，深入細(xì)致做好冬春季疫情防控各項(xiàng)工作。
二、工作措施
�。ㄒ唬┖侠戆才懦鲂�。
如無十分必要，建議不出境旅行和前往國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)；確需出行，特別是跨省際出行，應(yīng)提前詳細(xì)了解目的.地的疫情形勢(shì)，備好口罩、手消毒液等防護(hù)用品，合理出行、錯(cuò)峰出行、預(yù)約出行；如確有特殊原因須前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，要在出行前向所在村（居）及所在單位進(jìn)行登記報(bào)備，返回后第一時(shí)間主動(dòng)報(bào)告。老年人、慢性病患者、孕婦等特殊人群不建議出行。
�。ǘp少人員聚集。
雙節(jié)期間，盡量減少人員聚集聚餐；如確需要，家庭聚集建議規(guī)模控制在10人以下，做好個(gè)人防護(hù)、保持安全距離。各級(jí)企業(yè)事業(yè)單位舉辦聚集性活動(dòng)規(guī)�？刂圃�50人以下；超過50人的，要有完備的防控工作方案。
�。ㄈ┱_佩戴口罩。
廣大群眾外出時(shí)應(yīng)隨身攜帶口罩，在遇到自己無法確定風(fēng)險(xiǎn)的情況下及時(shí)佩戴口罩；去往商場、超市等人員密集封閉擁擠場所時(shí)必須佩戴口罩；前往醫(yī)院就診人員、陪護(hù)探視人員、有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者接觸其他人員或外出時(shí)必須佩戴口罩；在與他人1米內(nèi)近距離接觸、乘坐公共交通工具、電梯必須佩戴口罩；年老及體弱者、有慢性疾病患者外出時(shí)，建議佩戴口罩。
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)場所做好疫情防控。
商場、超市、餐飲、賓館、農(nóng)貿(mào)市場、火車站、汽車站和影劇院等重點(diǎn)場所從業(yè)人員要戴口罩、測溫驗(yàn)碼、保持社交距離；從事冷鏈、快遞、外賣、出租車（網(wǎng)約車）、公共交通、醫(yī)療衛(wèi)生等重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員必須佩戴口罩；工作場所要常通風(fēng)換氣，定期消毒。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持“人、物、環(huán)境”同防。
保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成間隔“1米線”、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、不聚集、公筷制、打噴嚏或咳嗽時(shí)遮掩口鼻等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，出現(xiàn)發(fā)熱和呼吸道癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。選購冷鏈?zhǔn)称�、清洗加工食材時(shí)，建議佩戴口罩和一次性手套，防止濺灑污染，做到生熟分開、分隔存放，并及時(shí)洗手和消毒器具；接收快遞包裹時(shí)，注意個(gè)人防護(hù)，做好物品表面消毒（建議用75%的酒精），處置完后立即洗手并消毒；避免直接接觸公共場所的設(shè)備、設(shè)施，若有接觸應(yīng)及時(shí)洗手或進(jìn)行手消毒。保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。要堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、少聚集、一米線、用公筷”等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。盡量不聚集、不扎堆、不食用野生動(dòng)物，建議不食用進(jìn)口水產(chǎn)品。
�。┘皶r(shí)就醫(yī)。
發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等可疑癥狀，一定要佩戴好口罩，及時(shí)到人民醫(yī)院或中醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行篩查診治，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，減少傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)。
（七）儲(chǔ)備物資。
加強(qiáng)醫(yī)療物資動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備，有效控制庫存量，嚴(yán)防過期物資或者不合格物資投入使用，醫(yī)療物資根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行采購補(bǔ)充；要始終保持在3個(gè)月的儲(chǔ)備量，最低不少于2個(gè)月的儲(chǔ)備量，確保各類防疫物資有序、足量保質(zhì)儲(chǔ)備。
三、工作要求
一是提高思想認(rèn)識(shí)。認(rèn)清當(dāng)前疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì)，做到未雨綢繆，做好冬春季可能出現(xiàn)疫情的應(yīng)對(duì)工作，堅(jiān)持防控保供意識(shí)不降、戰(zhàn)時(shí)保障機(jī)制不變，全力以赴做好生活和醫(yī)療物資保障工作；
二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)籌醫(yī)療和生活物資保障供應(yīng)采購工作，加強(qiáng)貨源組織，建立穩(wěn)定可靠的銷售體系，切實(shí)保障各項(xiàng)工作有序正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。物資儲(chǔ)備采購要嚴(yán)格按照冬春季疫情防控工作要求，做好至少兩個(gè)月的物資儲(chǔ)備工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任方案，切實(shí)夯實(shí)工作責(zé)任，將責(zé)任到人、到事，實(shí)現(xiàn)落實(shí)上細(xì)而又細(xì)。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇15
春節(jié)臨近，我鎮(zhèn)將迎來人員流動(dòng)、聚集高峰，疫情防控面臨更大考驗(yàn)。根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，現(xiàn)就疫情防控工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、工作目標(biāo)
嚴(yán)格落實(shí)省市區(qū)疫情防控最新要求，堅(jiān)決打好冬春季疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，深化“源頭查控+硬核隔離+精密智控”工作機(jī)制，著力堵漏洞、補(bǔ)短板、固根基，筑牢“人物并防”、監(jiān)測預(yù)警、集中管控、醫(yī)療救治、疫苗接種、健康宣教“六道防線”，確保冷鏈物防閉環(huán)管理，確保不出現(xiàn)聚集性疫情，確保不發(fā)生院內(nèi)感染，確保疫情風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)不發(fā)生失管漏管，力爭不發(fā)生本土新增病例。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保疫情防控工作組織實(shí)施成效，成立清涼峰鎮(zhèn)新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鎮(zhèn)黨委書記金毅、鎮(zhèn)長包錢法擔(dān)任，黨委委員洪加軍任常務(wù)副組長，陳志軍、卞迎翔、楊家平、辛長春、汪向陽、阮一棟、方春輝、張萍、俞光榮、吳濤等班子成員任副組長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，黨委委員洪加軍兼任主任，王玨蓉、周佳波、方力行任副主任，成員包括李增輝、曹筠修、方杰。辦公室主要負(fù)責(zé)鎮(zhèn)疫情防控工作方案的擬定，疫情防控相關(guān)信息的收集上報(bào)，防疫人員的安排與分工，集中隔離點(diǎn)、防疫物資的設(shè)立儲(chǔ)備等工作。
三、工作措施
堅(jiān)決做好十個(gè)“一”，筑牢疫情防控屏障。
�。ㄒ唬┖炗喡鋵�(shí)一張責(zé)任狀
鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)制定疫情防控責(zé)任狀，由各村、各單位簽訂，壓實(shí)各方責(zé)任。各村要嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任，加強(qiáng)疫情防控宣傳，重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)人群摸排，相關(guān)信息上報(bào)、應(yīng)急處置等工作。各科室、職能單位要嚴(yán)格落實(shí)行業(yè)部門主管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)本領(lǐng)域疫情防控工作的監(jiān)管，督促各單位嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施。社會(huì)單位要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，衛(wèi)生院、學(xué)校、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、車站、商場超市、農(nóng)貿(mào)市場等重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)場所要嚴(yán)格按照《冬春季新冠肺炎疫情健康防護(hù)措施指引》等有關(guān)要求，嚴(yán)格落實(shí)亮碼、測溫、戴口罩、流動(dòng)人員排查等防疫規(guī)定，確保各項(xiàng)防控責(zé)任落實(shí)到專門領(lǐng)導(dǎo)、專門人員。設(shè)立巡查監(jiān)督崗，檢查、督促、提醒重點(diǎn)場所內(nèi)人員做好戴口罩等防疫措施。強(qiáng)化公共場所工作人員防控意識(shí)，所有工作人員每日必須體溫檢測正常方可進(jìn)入經(jīng)營場所，上崗期間規(guī)范佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格洗手消毒。鎮(zhèn)疫情防控指揮部將進(jìn)一步加大檢查、抽查力度，督促落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施。
�。ǘ└鞔鍒�(zhí)行每日一報(bào)告制度
各村要統(tǒng)籌開展流動(dòng)人員排摸、防疫宣傳、巡查走訪等工作，實(shí)行每日一報(bào)告制度。安排專門人員負(fù)責(zé)疫情防控信息每日上報(bào)，每天下午2點(diǎn)前完成前一天到當(dāng)日信息上報(bào)工作。對(duì)鎮(zhèn)疫情防控指揮部下發(fā)核查任務(wù)要立即展開核查。強(qiáng)化值班值守，發(fā)現(xiàn)疫情立即規(guī)范上報(bào)。加強(qiáng)應(yīng)急處置響應(yīng)，對(duì)篩查發(fā)現(xiàn)的病例、無癥狀感染者和密切接觸者做到快速處置、精準(zhǔn)管控。
�。ㄈ┨詈靡粡埩鲃�(dòng)人員排查表
辦公室負(fù)責(zé)制定流動(dòng)人員排查表下發(fā)各村、各單位，各村、各單位要嚴(yán)格落實(shí)流動(dòng)人員網(wǎng)格化管理工作，充分發(fā)揮組長代表、網(wǎng)格員等大網(wǎng)格作用，對(duì)外地返回人員進(jìn)行滾動(dòng)排查，做到底數(shù)清，情況明。尤其對(duì)境外及國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員要加大排摸力度，發(fā)現(xiàn)后第一時(shí)間填表上報(bào)，落實(shí)管控。
入境人員需實(shí)施“14+7+7”管控措施，即入境隔離14天期滿后，再落實(shí)7天居家觀察和7天日常健康監(jiān)測，同時(shí)建立“4+1”核酸檢測機(jī)制，即所有入境人員，在集中隔離初始進(jìn)行一次核酸檢測，醫(yī)學(xué)觀察期滿再進(jìn)行一次核酸檢測，居家觀察期滿、日常健康監(jiān)測期滿各進(jìn)行一次免費(fèi)核酸檢測，同時(shí)對(duì)其共同生活者進(jìn)行一次免費(fèi)的.核酸檢測。
國內(nèi)中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員，應(yīng)在抵臨后第一時(shí)間到綜合服務(wù)點(diǎn)接受核酸檢測。檢測結(jié)果陰性人員實(shí)施“7+7”管控措施，即7天居家觀察和7天日常健康監(jiān)測。
各村、各單位要提前掌握入境人員、國內(nèi)回歸人員行蹤，提前報(bào)告鎮(zhèn)防疫辦公室，鎮(zhèn)防疫辦公室要會(huì)同各村、各單位提前做好人員回歸的對(duì)接管護(hù)，防止出現(xiàn)人員交互流動(dòng)的意外情況。
�。ㄋ模┌l(fā)放一封村民告知書
辦公室負(fù)責(zé)制定村民告知書，各聯(lián)村組及村兩委負(fù)責(zé)發(fā)放，確保到村到戶。號(hào)召村民養(yǎng)成“勤洗手、勤通風(fēng)、少聚集、一米線、用公筷”等衛(wèi)生文明習(xí)慣，慎購慎食進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称�。引�?dǎo)廣大群眾科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情防控，做到不信謠、不造謠、不傳謠。倡導(dǎo)廣大村民合理安排行程，減少跨省流動(dòng)，非必要不出境，不前往疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，旅途盡量避免乘坐公共交通工具。廣大村民春節(jié)期間減少走親訪友活動(dòng)，倡導(dǎo)就地過節(jié)，提倡網(wǎng)絡(luò)拜年，減少不必要的聚集性活動(dòng)，個(gè)人家庭聚集盡量控制在10人以下。從嚴(yán)控制大型聚集性活動(dòng)，禁止舉辦300人以上活動(dòng)。提倡文明節(jié)儉過節(jié)，紅白喜事停辦緩辦，確需舉辦需報(bào)鎮(zhèn)疫情防控指揮部備案。
�。ㄎ澹┥虾脤W(xué)校一堂輔導(dǎo)課
學(xué)校要嚴(yán)格實(shí)行校園相對(duì)封閉管理制度，落實(shí)校園疫情防控措施，上好一堂輔導(dǎo)課，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，避免前往人群聚集和通風(fēng)不良場所。穩(wěn)妥有序組織在校學(xué)生放假離校和節(jié)后返校，進(jìn)一步細(xì)化師生健康跟蹤管理，確保離臨師生底數(shù)清、情況明、行程可追蹤。
�。╅_展每日宣傳一廣播
辦公室負(fù)責(zé)擬定廣播宣傳稿件，進(jìn)行錄制后每日中午、傍晚兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)通過鎮(zhèn)廣播系統(tǒng)進(jìn)行播告，提醒群眾如何開展防疫、發(fā)現(xiàn)情況如何處理，以及應(yīng)積極參與那些防疫工作等，形成全民防疫的良好氛圍。
�。ㄆ撸┙⒁恢�(yīng)急處置小組
組建鎮(zhèn)村兩級(jí)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)疫情相關(guān)應(yīng)急處置工作。鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)制定15人的鎮(zhèn)級(jí)疫情防控應(yīng)急小組。各村要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，充分發(fā)動(dòng)群眾開展群防群控。把青年黨員、積極分子組織起來，成立5—10人的青年先鋒隊(duì)，負(fù)責(zé)疫情防控應(yīng)急處置。
�。ò耍┨崆皽�(zhǔn)備一個(gè)隔離點(diǎn)
鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)集中隔離點(diǎn)及其工作人員的籌備工作，嚴(yán)格落實(shí)市防控辦相關(guān)要求，集中隔離點(diǎn)要明確專人專職負(fù)責(zé)，配備足夠的安保、醫(yī)務(wù)、后勤人員。要加強(qiáng)集中隔離點(diǎn)工作人員相關(guān)防疫知識(shí)和工作流程培訓(xùn)，確保疫情發(fā)生時(shí)人員隊(duì)伍“拉得出”、“用的上”。
�。ň牛┓e極儲(chǔ)備一批防疫物資
黨政辦負(fù)責(zé)購買儲(chǔ)備一批防疫物資，包括消毒藥品、個(gè)人防護(hù)用品、免洗手消毒劑、消毒濕巾、體溫測量等相關(guān)設(shè)備，防疫物資儲(chǔ)備量需滿足全鎮(zhèn)疫情防工作控滿負(fù)荷運(yùn)行15天所需的、物資量。
�。ㄊ┡e行一次疫情防控演練
鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室安排日期舉行一次面向各村、各單位及全體機(jī)關(guān)工作人員的疫情防控工作演練，由清涼峰鎮(zhèn)衛(wèi)生院指導(dǎo)、公共服務(wù)辦協(xié)助開展。針對(duì)防控工作中個(gè)人防護(hù)器具正確使用、重點(diǎn)地區(qū)人員排查、高危人員接駁轉(zhuǎn)診、集中隔離點(diǎn)運(yùn)行規(guī)范等相關(guān)工作進(jìn)行培訓(xùn)演練，切實(shí)增強(qiáng)廣大工作人員應(yīng)急處置能力，確保疫情防控工作順利開展。
四、工作要求
�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾�，壓實(shí)四方責(zé)任
各村、各單位要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的復(fù)雜性，堅(jiān)決克服麻痹思想，摒棄厭戰(zhàn)情緒，杜絕僥幸心理和松勁心態(tài)，壓實(shí)各村屬地責(zé)任，各科室、職能單位主管責(zé)任，社會(huì)單位主體責(zé)任，個(gè)人和家庭自我管理責(zé)任等四方責(zé)任。
（二）認(rèn)真落實(shí)措施，確保到邊到角
各村、各單位要切實(shí)落實(shí)好各方責(zé)任，慎始如終抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，織密網(wǎng)格化管理，做到政策宣傳到位、風(fēng)險(xiǎn)排查到位、隔離管控到位、健康監(jiān)測到位、應(yīng)急處置到位。
（三）強(qiáng)化組織紀(jì)律，保障防疫成效
強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、指揮體系和應(yīng)急機(jī)制，主要負(fù)責(zé)人要靠前指揮，分管負(fù)責(zé)人要分片把手，確保統(tǒng)一指揮、高效運(yùn)行、快速反應(yīng)。堅(jiān)持常態(tài)化科學(xué)精準(zhǔn)防控與局部處置相結(jié)合，統(tǒng)籌抓好疫情防控各項(xiàng)工作，確保防疫成效。
疫情防控常態(tài)化班會(huì)教案 篇16
針對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，按照黨中央決策部署，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。根據(jù)教育部“推遲開學(xué)不停學(xué)”要求，以及《省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》精神，結(jié)合目前公布的情況，黃岡市是此次新型肺炎疫情的重災(zāi)區(qū)，疫情出現(xiàn)較早，感染人數(shù)較多。我校師生是遏制疫情擴(kuò)散的重點(diǎn)人群，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，現(xiàn)就黃岡師范學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作制定如下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校高度重視疫情防控期間教學(xué)工作，為全力落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控的要求，減少疫情對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，防止學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒，按照“推遲開學(xué)不停學(xué)”的要求，采取科學(xué)有效措施，認(rèn)真安排疫情防控期間的教學(xué)工作。
成立黃岡師范學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)王鋒為組長，教務(wù)處處長項(xiàng)俊、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)估中心主任童保紅為副組長，成員由各教學(xué)學(xué)院分管教學(xué)工作副院長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：制定教學(xué)工作方案，出臺(tái)相關(guān)配套措施，指導(dǎo)教學(xué)與管理，全面領(lǐng)導(dǎo)疫情防控期間教學(xué)組織工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專班，負(fù)責(zé)落實(shí)工作方案，對(duì)工作進(jìn)度進(jìn)行跟進(jìn)督導(dǎo)，指導(dǎo)教學(xué)學(xué)院和教師做好各項(xiàng)教學(xué)工作的組織實(shí)施。工作專班負(fù)責(zé)人由教務(wù)處處長項(xiàng)俊擔(dān)任，成員由教務(wù)處副處長、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)估中心副主任、教務(wù)處各科室負(fù)責(zé)人組成。
教學(xué)學(xué)院分別成立教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)院各專業(yè)各項(xiàng)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)與本學(xué)院學(xué)生保持聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生在特殊時(shí)期不離家、不返校，做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)，確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低。各教學(xué)學(xué)院、各專業(yè)要制定具體實(shí)施方案，各專業(yè)實(shí)施方案同時(shí)報(bào)本學(xué)院備案。
二、具體措施
1、適當(dāng)調(diào)整春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
各學(xué)院要根據(jù)延遲開學(xué)時(shí)間長短，做好暑假順延預(yù)案和計(jì)劃調(diào)整，合理調(diào)整理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間安排。非師范專業(yè)暫停組織學(xué)生赴外地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)延后安排。理論學(xué)習(xí)要對(duì)課程、教學(xué)時(shí)間或教學(xué)日歷進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，在疫情期間采取學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程等教學(xué)方式，組織好學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、方式的'科學(xué)安排，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。此項(xiàng)工作須于2月5日前完成。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)課程開展理論教學(xué)
疫情防控延遲開學(xué)期間，學(xué)校主要利用中國大學(xué)MOOC平臺(tái)、超星慕課平臺(tái)等組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織開展以理論知識(shí)為主的教學(xué)和學(xué)習(xí)。
�。�1）部分全校性通識(shí)課、公共課（主要是大一、大二課程）以及部分專業(yè)課（主要是大三課程），要根據(jù)春季學(xué)期開設(shè)課程情況，與中國大學(xué)MOOC平臺(tái)免費(fèi)提供課程資源對(duì)接，組織學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)。各學(xué)院要盡快研究指定供學(xué)生線上學(xué)習(xí)的具體課程名單，并于2月5日前報(bào)教務(wù)處。
2月15日前，學(xué)院要組織相關(guān)課程主講教師及時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃，教師要根據(jù)春季學(xué)期任課班級(jí)情況，在超星“一平三端”平臺(tái)組建班級(jí)，并確保通知到班級(jí)所在學(xué)生，為學(xué)生線上學(xué)習(xí)布置課外習(xí)題作業(yè)、做課外指導(dǎo)、答疑等做準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤、管理，對(duì)學(xué)生在此期間學(xué)習(xí)過程進(jìn)行合理的教學(xué)評(píng)價(jià)。學(xué)生在中國大學(xué)MOOC平臺(tái)線上學(xué)習(xí)和考試成績與春季期末線下考試成績按一定比例折算，評(píng)定學(xué)生該門課程綜合成績。
（2）延遲開學(xué)期間，已在校內(nèi)“超星慕課平臺(tái)”建好課程的教師，根據(jù)春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步完善線上課程建設(shè)，可下載“學(xué)習(xí)通”APP對(duì)學(xué)生進(jìn)行直播授課、輔導(dǎo)、答疑。學(xué)院要統(tǒng)計(jì)此類課程名單，與學(xué)生線上課程名單一并報(bào)教務(wù)處。
�。�3）未列入線上學(xué)習(xí)的課程，以及暫未達(dá)到超星“一平三端”建課要求的課程，在延遲開學(xué)期間，教師登錄正方教務(wù)管理系統(tǒng)，根據(jù)春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排，做好課程教案、授課計(jì)劃、課程大綱、教學(xué)PPT等各項(xiàng)課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作；同時(shí)要充分利用中國大學(xué)MOOC平臺(tái)免費(fèi)提供的課程資源，優(yōu)先選擇國家級(jí)精品課程，作為主講課程建設(shè)樣板，為線上線下混合式課程建設(shè)做好充分準(zhǔn)備。
（4）春季學(xué)期校級(jí)選修課由教務(wù)處組織學(xué)生線上選課。延遲開學(xué)期間組織學(xué)生自主線上學(xué)習(xí)、考試。重視學(xué)生心理健康疏導(dǎo)，組織全校學(xué)生在線學(xué)習(xí)聞?dòng)衩吩菏俊缎麓旱谝徽n：旅游發(fā)熱與病毒》等網(wǎng)絡(luò)課程；重視學(xué)生安全教育，組織全校學(xué)生登錄我校慕課平臺(tái)，完成超星安全教育事業(yè)部發(fā)布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學(xué)習(xí)，并給予學(xué)分認(rèn)定。除了上述安全課、心理課外，校級(jí)選修課要結(jié)合通識(shí)課模塊由教務(wù)處進(jìn)行分類列出選課清單供學(xué)生選課，每位學(xué)生可再選1門課。
3、調(diào)整實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)安排
暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、技能競賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)；暫停一切團(tuán)體或個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)開展時(shí)間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后安排。
4、科學(xué)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
延遲開學(xué)期間，教師要安排好所指導(dǎo)大四學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），提出任務(wù)要求，利用信息技術(shù)開展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，要求學(xué)生按照老師布置的任務(wù)要求，開展查閱文獻(xiàn)、撰寫開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)論文初稿等畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前期工作。學(xué)位論文預(yù)答辯、評(píng)審，充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻和電話等方式進(jìn)行。
三、工作保障機(jī)制
相關(guān)教師要將調(diào)整后的授課計(jì)劃及時(shí)通知到所授課學(xué)生班級(jí)以及每一位學(xué)生。學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或QQ群。任課教師要組織學(xué)生在線自學(xué)、完成作業(yè)，做好在線教學(xué)、考核、輔導(dǎo)等工作。
各學(xué)院要指定輔導(dǎo)員、班主任和專任教師負(fù)責(zé)聯(lián)系在家（或?qū)嬍遥┑膶W(xué)生，指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和學(xué)校后續(xù)教學(xué)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)“不斷線”。
教務(wù)處要加大與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、教學(xué)學(xué)院之間的聯(lián)系與溝通，做好課程資源的開放、選課、學(xué)分認(rèn)定等工作，組織做好超星“一平三端”直播互動(dòng)教學(xué)的培訓(xùn)工作，同時(shí)將會(huì)同教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)估中心組織在線監(jiān)督，確保教學(xué)保質(zhì)保量完成。
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