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九年級歷史上冊《人類邁入電氣時代》教案
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的九年級歷史上冊《人類邁入電氣時代》教案,歡迎大家分享。
九年級歷史上冊《人類邁入電氣時代》教案
學習目標:
1、記住第二次科技革命的標志是電力的廣泛應用,發(fā)明家愛迪生及其成就,汽車和飛機的發(fā)明和使用等史實。能夠分析第二次科技革命對社會的影響。
2、能夠與第一次工業(yè)革命進行比較,在比較中學習、記憶。
3、再次認識科學技術是第一生產力,對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用;學習科學家們積極探索,勇于創(chuàng)新的精神。
學習重點:電力的發(fā)明和廣泛應用;汽車和飛機的問世
學習難點:第二次工業(yè)革命推動社會進步的理解
學法指導:分析研討法;問答法;從資料中提取有效信息。
預習反饋:(速讀課本,完成以下問題。內容長的可在課本上標出來。)
一、“電氣時代”的到來
1、第二次工業(yè)革命到來的時間和標志。
2、由于___、___的發(fā)明和使用,電力應用廣泛。在電力技術發(fā)展方面,____和___走在其他國家的前面。
3、在電力應用方面還有哪些發(fā)明成就?
二、“發(fā)明大王”愛迪生
4、列舉愛迪生的國別、發(fā)明成就、尊稱。
5、“天才是1%的靈感加99%的汗水”這句名言反映了他哪些優(yōu)秀品質品質?
三、汽車和飛機的問世
6、德國人____在____設計出內燃機,以此為動力,他在___年試制汽車成功。他因此被稱為“____”,我國把他發(fā)明的汽車譯為“___”。
7、列舉飛機發(fā)明的時間、國家和發(fā)明者。
8、汽車和飛機的動力機器是什么?內燃機的使用促進了哪種能源的開采?汽車飛機的發(fā)明如何改變人們的生活?
課堂檢測(考考自己,記住了多少?)
1、第二次工業(yè)革命時期開發(fā)和利用的相對清潔的能源是()
A、煤炭 B、石油 C、電力 D、原子能
2、下圖中,屬于第二次科技革命成果的是
九年級歷史上冊第二十課《人類邁入《“電氣時代”》學案- Frank -菟莍教研
5、馬克思曾預言“蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界,現在它的統治已到末日,另外一種更大得無比的革命力量——電力的火花將取而代之!薄半娏Φ幕鸹ā卑讶祟悗氲
A.蒸汽時代 B.電氣時代 C.原子時代 D.信息時代
6、閱讀下列材料:
材料一
無論就其深度還是廣度而言,第二次工業(yè)革命都遠遠超過第一次工業(yè)革命。就深度而言,第二次工業(yè)革命是19世紀的電磁學和熱力學這兩門新興科學物化的技術成果;就廣度而言,第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關的技術領域。時至今日,人們仍然時時刻刻地直接感受著它所帶來的恩惠。
——華東師范大學出版社《世界歷史》
材料二
科學在鑄造世界的未來上能起決定性的作用……沒有科學,現代工業(yè)國家就一點也不能存在……一個國家若不充分利用自己的知識資源來推進科學,并推廣科學的運用,它就不能長久繼續(xù)存在。
——英國貝爾納《歷史上的科學》
請回答:
(1)根據材料一,指出第二次工業(yè)革命就其深度與廣度而言超過第一次工業(yè)革命的具體表現。結合所學知識,任舉一例說明第二次工業(yè)革命至今給我們帶來的“恩惠”。
。2)根據材料二,概括說明科學的作用。
。3)綜合上述材料,你有何感想?
合作探究(提高難度,學會分析)
1、第二次工業(yè)革命推動社會進步體現在哪里?
2、分析比較兩次工業(yè)革命的成果,它們能給我們哪些有益的啟迪?
知識總結(完成以下知識結構)
參考答案
預習反饋:
1、19世紀70年代電力的廣泛應用
2、發(fā)電機電動機美徳
3、電車、電話、電燈、電報等
4、美國1879年研制成功耐用碳絲燈泡有1300多種發(fā)明“發(fā)明大王”
5、謙虛好學、善于鉆研、善于思考、治學嚴謹等等。
6、卡爾·本茨19世紀80年代1885年“汽車之父” “奔馳”
7、1903年12月美國的萊特兄弟
8、內燃機石油①改變了人們的出行方式,提高了出行速度,擴大了活動范圍,加強了人與人之間的交流。 ②增強了生產能力,生產效率大大提高。
課堂檢測答案:
1、C 2、C 3、D 4、D 5、B
6、(1)深度:第二次工業(yè)革命是19世紀的電磁學和熱力學這兩門新興科學物化的技術成果;廣度:第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關的技術領域;電燈、汽車等。
。2)科學在鑄造世界的未來上能起決定性的作用;一個國家要長久繼續(xù)存在就必須推進科學、推廣科學的運用。
。3)科學技術是第一生產力;社會的進步,離不開科學等。
合作探究:
1、⑴大量新發(fā)明的應用,極大地改變了人們的生活。
、啤O大地提高了生產力。
2、(分析過程略)科技是第一生產力。
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