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幼兒園數(shù)學(xué)教案：罐子叮當(dāng)響2
作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園數(shù)學(xué)教案：罐子叮當(dāng)響2，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等。
2、樂意大膽說話。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、方形與圓形的罐子若干
2、大筐兩個(gè)，方形、圓形、三角形的餅干。
3、各種輔助器具若干（積木、小棒、小動(dòng)物等）
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
1、今天我請來了一些好朋友，想不想知道他們是誰呀？
2、他們都躲在這個(gè)圓圓的大筐子里了，誰愿意來請好朋友出來。
二、看看、說說、比比罐子的形狀、顏色與大小。
1、請其中的一位幼兒來摸出罐子：
你請出的是什么朋友呀？這個(gè)罐子朋友是什么樣子、什么顏色的？
2、再請一位老師來摸出一個(gè)罐子：這是一個(gè)什么形狀、什么顏色的罐子？
3、兩個(gè)罐子比一比，一樣嗎？（一個(gè)是方方的、一個(gè)是圓圓的。）
4、誰也想來找個(gè)罐子做朋友？
�。ㄕ堄變好咳藖碚乙粋�(gè)罐子、教師與幼兒，幼兒與幼兒之間一一交流比較罐子的形狀、顏色、大小。）
仔細(xì)看看誰的罐子和我的是一樣的，比一比誰的罐子大？找個(gè)好朋友比比誰的罐子大，誰的罐子小。
三、吃餅干
1.教師：噓……，什么聲音？哪里來的聲音？誰的罐子里有聲音？猜猜里面裝的是什么？
打開看一看有什么東西？（原來是餅干呀。）
2.說說餅干的形狀。（有圓形、方形、三角形）
3.分餅干吃：說說自己想吃什么形狀的餅干。
四、罐子響叮當(dāng)：
想想怎么讓罐子發(fā)出聲音？（拍拍它、敲敲它、在罐子里放東西搖一搖，罐子都會(huì)發(fā)出聲音。）
五、罐子躲迷藏：
寶寶讓手中的罐子分別躲到圓圓的和方方的家。
小貼士：
老師可以按季節(jié)和幼兒的興趣，選擇不同的操作材料，如小包、透明的小盒子，
里面裝的物品也可以調(diào)整為花草植物或塑料小昆蟲等。
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