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幼兒園數(shù)學教案：比較7以內的數(shù)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園數(shù)學教案：比較7以內的數(shù)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
目標：
1、繼續(xù)學習目測判斷7以內的數(shù)量。
2、初步認識7以內自然數(shù)列中，相鄰兩數(shù)間的數(shù)量關系。
3、仔細觀察操作材料，認真地完成練習。
準備：
1、教具：磁性圖片：3—7的實物卡、點卡和數(shù)卡若干。
2、學具：幼兒用書第2—3頁，彩色筆，鉛筆。
過程：
一、集體活動。
1、目測數(shù)群，匹配相同數(shù)量的數(shù)咯和點卡。
分別出示3—7的實物卡，引導幼兒觀察，說說每一張卡片上的數(shù)量，并將相同數(shù)量的卡片放在一起。
2、按序排列實物卡片和數(shù)字卡片，并匹配數(shù)卡。
�。�1）引導幼兒為這些卡片朋友排隊，想一想：哪兩個卡片朋友應該排在最前面，接下來排哪兩張……
�。�2）出示3—7的實物卡，引導幼兒將數(shù)卡和與相同數(shù)量的點卡和實物卡片相匹配。帶領幼兒開展找朋友游戲，教師出示數(shù)卡3，啟發(fā)幼兒為數(shù)字3找朋友，……再出示數(shù)字5，……
3、理解相鄰兩數(shù)的關系。
（1）引導幼兒觀察點卡，說一說：3的后面是幾？4比3怎么樣？那3比4呢？……再觀察點卡5，說說：5的后面是幾，6比5怎樣……
�。�2）通過觀察使幼兒認識到：排在它后面的數(shù)都要比它多1，排在它后面的一個數(shù)都要比它少一。
二、操作活動。
1、填空格。
觀察點卡以及空格前后的點卡數(shù)量，請你在空格中畫出相應數(shù)量的圓點。
2、使實物和數(shù)字一樣多。
啟發(fā)幼兒看數(shù)字和實物，說說：圖上有什么？有多少？請你用添畫和去掉的方法使實物和數(shù)字一樣多。
3、使數(shù)字和點子一樣多。
觀察數(shù)字和點子，說說：每排有多少圓點？啟發(fā)幼兒用增、減點子的方法，使點子和數(shù)字一樣多。
4、按標記記錄圖形數(shù)量。
看圖說說：畫面上的圖形有什么不同？引導幼兒按標記用數(shù)字記錄。
5、看數(shù)字圈出相應數(shù)量的實物。
三、活動評價：
1、對細心完成作業(yè)的幼兒給予鼓勵。
2、有重點地評價幼兒作業(yè)中的一些共性錯誤。
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