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中班美術(shù)教案蛋糕
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的中班美術(shù)教案蛋糕，歡迎大家分享。
中班美術(shù)教案蛋糕1
活動目標(biāo)：
1、在欣賞蛋糕圖片的基礎(chǔ)上，遷移已有的手工制作經(jīng)驗(yàn)制作蛋糕。
2、嘗試根據(jù)自己的設(shè)想，用橡皮泥制作蛋糕，并選擇相關(guān)的輔助物(各類彩色塑料積木)進(jìn)行裝飾。
3、體驗(yàn)努力完成自己設(shè)想的快樂。
活動重點(diǎn)：
在欣賞蛋糕圖片的基礎(chǔ)上，遷移已有的手工制作經(jīng)驗(yàn)，用橡皮泥制作蛋糕，制作蛋糕。
活動難點(diǎn)：
嘗試根據(jù)自己的設(shè)想，并選擇相關(guān)的輔助物進(jìn)行裝飾。
活動準(zhǔn)備：
1、PPT。
2、橡皮泥、泥工板、彩色塑料積木。
活動過程：
一、師幼共同欣賞各種各樣的蛋糕圖片。
師：今天老師帶來了各種各樣的蛋糕，最漂亮的蛋糕是哪一塊?為什么呢?這些蛋糕都一樣嗎?它們什么地方不一樣?(引導(dǎo)幼兒欣賞蛋糕的色彩、裝飾圖案、造型)
二、欣賞橡皮泥制作的生日蛋糕。
1、一起欣賞用橡皮泥制作的蛋糕圖片，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。
師：今天老師還帶來了一些橡皮泥做的蛋糕呢，你們看!
2、師：你想做個(gè)什么樣子的蛋糕呢?(鼓勵(lì)幼兒膽想象)
三、教師示范、幼兒制作蛋糕。
1、教師示范講解制作步驟。
師：用橡皮泥制作蛋糕時(shí)，要先把橡皮泥捏成你喜歡的蛋糕形狀，可以是圓的`，方的，也可以是三角形的。對了，你還要考慮一些你想做成幾層的蛋糕。如果想做成兩層或者三層的話，那就要繼續(xù)往上疊。蛋糕的形狀做好了，接下來要做蛋糕的什么呢?(花紋)
那蛋糕上面的花紋用什么來做呢?(提示用輔助物(各種積木)進(jìn)行裝飾：可以是一點(diǎn)一點(diǎn)的，也可以是一條一條彎彎的曲線或是一朵一朵的小花或是其他的圖案，也可以用老師提供給你們的輔助材料)
接著呢?我們還可以為蛋糕裝飾上漂亮的蠟燭。
2、介紹輔助材料
師：今天老師還帶來了一些輔助的材料，助我們把蛋糕做的更加漂亮，看看有什么?你知道有什么用嗎?
3、幼兒在泥工板上捏制蛋糕，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意蛋糕花紋顏色的搭配。
四、分享和展示作品。
1、師：你做了什么形狀的蛋糕呢?用到了哪些材料?
你最喜歡誰做的蛋糕?為什么?
2、集體過生日。
師：我們每人都有了一個(gè)生日蛋糕，那我們一起來過生日吧。
活動延伸：
嘗試運(yùn)用自己沒有使用過的材料(如一次性盆子)再次制作蛋糕;還可將制作好的蛋糕放在娃娃家為寶寶過生日。
中班美術(shù)教案蛋糕2
活動目標(biāo)
1、初步感受蛋糕裱花的美。
2、學(xué)習(xí)使用針管進(jìn)行裱花創(chuàng)作活動發(fā)展動手能力。
3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。
4、膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準(zhǔn)備
1、制作材料：蛋糕盒、針管、彩色漿糊、小蠟燭等。
2、課件：各種樣式的蛋糕。
活動過程
一、欣賞蛋糕(課件)。
1、小朋友，你們喜歡過生日嗎?為什么?
2、蛋糕不僅好吃，還很漂亮呢，瞧，出示課件
3、欣賞蛋糕上的花紋。
蛋糕上面有些什么圖案?(花、小動物、字、水果、)
蛋糕的旁邊的.圖案是怎樣的?(讓幼兒知道連續(xù)紋樣)
你想親自動手來制作一個(gè)生日蛋糕嗎?
三、教師介紹工具：針管、彩色漿糊，并示范制作方法。
1、取一個(gè)蛋糕盒作為蛋糕。
2、用針管吸漿糊。
3、現(xiàn)在蛋糕盒的上面進(jìn)行創(chuàng)作你想的圖案，再在蛋糕盒的旁邊用連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)花紋。
4、裝飾好后，可以在上面添加一點(diǎn)輔助材料：蠟燭、巧克力、水果等。
四、幼兒制作，教師巡視并加以指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒膽想象，創(chuàng)造新的紋樣與圖案。
五、幼兒作品展覽，師生共同評價(jià)作品。
你最喜歡哪個(gè)蛋糕?它什么地方最漂亮?
活動思：
開放式的課堂，為幼兒提供了自由發(fā)表意見的時(shí)間和空間，使幼兒敢于質(zhì)疑，敢于提出挑戰(zhàn)性的問題，在問題的討論中促進(jìn)信息的探究，以獲取知識和技能。在玩中發(fā)現(xiàn)問題，爭論問題，從而共同解決問題，有利于從小培養(yǎng)幼兒的合作習(xí)慣和合作精神。
中班美術(shù)教案蛋糕3
活動目標(biāo)：
1.體驗(yàn)刮畫紙的神奇、有趣，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的熱愛。
2.知道刮畫紙和竹筆的使用方法，并嘗試運(yùn)用。
3.能畫出蛋糕的輪廓，會用波浪紋、圓形等簡單圖案進(jìn)行裝飾。
4.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
5.感受作品的美感。
活動重難點(diǎn)：
能畫出蛋糕的輪廓，并用簡單圖案進(jìn)行裝飾
掌握刮畫紙和竹筆的使用方法
活動準(zhǔn)備：
課件、范畫、輕音樂；刮畫紙、竹筆人手一份
活動過程：
一、導(dǎo)入。（3分鐘）
出示課件，欣賞各式各樣的蛋糕。
指導(dǎo)語：今天老師給小朋友帶來一些漂亮的圖片，我們一起來欣賞一下吧！
小結(jié)：蛋糕的種類可真多呀，有單層、雙層，還有多層的，顏色不同、形狀不同、口味不同；每個(gè)蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。
二、展開。
1.出示范畫，請幼兒觀察。（2分鐘）
指導(dǎo)語：瞧！劉老師也畫了一個(gè)漂亮的大蛋糕！
提問：這個(gè)蛋糕有幾層呀？每一層上面是用什么圖案來裝飾的？
2.教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。（6分鐘）
指導(dǎo)語：你們觀察的可真仔細(xì)，那這個(gè)蛋糕是怎么畫的，小朋友來看一看。在畫蛋糕的時(shí)候我們要從下往上畫，最底層要畫得大一些，第二層比第一層要小一點(diǎn)，最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的輪廓后再來畫蠟燭和火焰。
提問：咦，小朋友，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)老師用的紙和筆和我們平時(shí)用的有什么不同？
小結(jié)：這可不是普通的黑紙，它呀可神奇了，它有一個(gè)好聽的名字叫“炫彩刮畫紙”，（小朋友說一遍）在刮畫紙的.上面有一層黑色的覆蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮，就會變出各種不同的顏色來。
指導(dǎo)語：竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成，筆尖可以用來畫輪廓、刮細(xì)線。（就像這樣，畫完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋、圓形或是簡單的圖案和花紋來裝飾）
筆尾是用來涂色的，輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小朋友用油畫棒涂顏色一樣，從上到下，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的刮，一些細(xì)小的地方，或者是邊緣處也可以用筆尖來刮。
3.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。（14分鐘）
指導(dǎo)語：刮畫紙和竹筆可真神奇呀，一會小朋友也來試一試、畫一畫吧。
在畫蛋糕的時(shí)候要在紙的中間畫，最下面一層要畫的大一些，用筆尖畫完輪廓后再用筆尾來涂色；另外，小朋友還要注意安全，不要用筆尖戳到自己或小朋友。
指導(dǎo)語：一會請小朋友輕輕轉(zhuǎn)過身體面向小桌子，每人拿一支筆和一張紙。一會小朋友可以畫和老師一樣的，也可以自己來創(chuàng)新。好，開始吧。
4.請幼兒自評、互評作品。（5分）
指導(dǎo)語：好，誰想先給大家介紹一下你的蛋糕？
提問：那么多漂亮的蛋糕，你最喜歡哪一個(gè)？為什么？
指導(dǎo)語：請客人老師也來說說她最喜歡哪個(gè)蛋糕吧？
三、結(jié)束。（2分鐘）
指導(dǎo)語：今天小朋友學(xué)會了刮畫紙和竹筆的使用方法，還畫了漂亮的大蛋糕，真能干呀，給自己鼓鼓掌吧！
提問：那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎？
小結(jié)：是呀，送蛋糕就像送祝福、送健康、送快樂一樣，收到蛋糕的人也會非常幸福和開心。
提問：你們畫了那么漂亮的蛋糕，你想送給誰？
活動延伸：
一會活動后咱們就把蛋糕送給你想送的人，現(xiàn)在請小朋友告訴旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰。
活動反思：
中班幼兒對繪畫感興趣，也有了一定的基礎(chǔ)；在故事《小船悠悠》中發(fā)現(xiàn)孩子們對蛋糕的興趣濃厚，于是生成了炫彩刮畫《生日蛋糕》的活動。結(jié)合我班美術(shù)特色，選用新穎獨(dú)特的繪畫材料——刮畫紙，它結(jié)合多種繪畫的特點(diǎn)，讓原本復(fù)雜的過程變得簡單，刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統(tǒng)，而是用竹筆在紙上刮畫，底色絢麗多變，很好的促進(jìn)教學(xué)氛圍，激發(fā)了幼兒對美術(shù)活動的熱愛。
活動一開始，教師請幼兒欣賞各式各樣的蛋糕，孩子們興趣濃厚，知道了蛋糕的種類有許多，顏色不同、形狀不同、口味不同；每個(gè)蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。展開環(huán)節(jié)中教師并沒有直接告訴幼兒刮畫紙和竹筆的使用方法，而是讓幼兒在觀看示范畫蛋糕的過程中自己發(fā)現(xiàn)紙和筆的不同，然后再進(jìn)行示范講解，從而突破難點(diǎn)。
整個(gè)活動孩子們興趣濃厚，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢；95% 的幼兒畫出了蛋糕的輪廓，并用簡單的圖案進(jìn)行裝飾，5%的幼兒在畫完蛋糕的基礎(chǔ)上嘗試大面積刮畫，較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果。評價(jià)環(huán)節(jié)中將所有孩子的畫都展示出來，引導(dǎo)他們從蛋糕的形狀、顏色、構(gòu)圖、大膽創(chuàng)新等不同的角度進(jìn)行自評、互評，讓孩子們充分體驗(yàn)了成功感，增強(qiáng)了自信心。
課后經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)活動中仍尋在許多不足，如：應(yīng)注重從小培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的坐姿，執(zhí)筆的姿勢及大膽創(chuàng)新的意識。另外不應(yīng)把活動的重點(diǎn)設(shè)為畫出蛋糕的輪廓，并用簡單的圖案進(jìn)行裝飾；而應(yīng)放在刮畫上，只有大面積露出炫彩的底色，才能讓孩子們真正體驗(yàn)刮畫的神奇與樂趣。教學(xué)是一門學(xué)問和藝術(shù)，今后在備教材的過程中應(yīng)再深入一些，在分析教材的同時(shí)也要分析美術(shù)活動中所用的材料；認(rèn)真對待自己的每一次教學(xué)，每一次學(xué)習(xí)。
小百科：生日蛋糕是一道美食，是過生日的必需品，它最早起源于西方，后來才慢慢的傳入中國。最早的蛋糕是用幾樣簡單的材料做出來的，這些蛋糕是古老宗教神話與奇跡式迷信的象征。
中班美術(shù)教案蛋糕4
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用瀝糊畫的方法來簡單構(gòu)圖，促進(jìn)手指與手腕的協(xié)調(diào)配合。
2、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并嘗試動手制作。
3、體驗(yàn)親手制作“蛋糕”的樂趣，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。
活動準(zhǔn)備：
各種不同形狀的海綿、白色丙烯顏料、筆刷、針筒(內(nèi)裝自制的彩色“奶油”)、一次性蛋糕盤。
活動流程：
一、情境導(dǎo)入
師：小朋友，你們喜歡過生日嗎?為什么呢?
二、欣賞蛋糕(課件)。
1、蛋糕不僅好吃，還很漂亮呢，瞧，出示課件
2、欣賞蛋糕上的花紋。
蛋糕上面有些什么圖案?(花、小動物、字、水果、)
蛋糕的旁邊的圖案是怎樣的?(讓幼兒知道連續(xù)紋樣)
你想親自動手來制作一個(gè)生日蛋糕嗎?
三、猜想蛋糕制作的流程 ，欣賞PPT
師：你知道做好一個(gè)蛋糕需要幾個(gè)步驟嗎?
我們一起來看看吧!
四、揭示活動內(nèi)容，介紹活動步驟
師：今天我們也來做美味的蛋糕，我們怎么做呢?
步驟1：請幼兒選擇自己喜歡的海綿，也可以幾塊進(jìn)行組合，放在蛋糕盤上制成蛋糕胚子。
步驟2：用白色水粉顏料在由海綿組合成的蛋糕胚子上涂抹，盡量涂抹均勻。
步驟3：請幼兒選擇裝有自己喜歡的顏料的針筒，用擠捏的`方法給蛋糕澆上顏料(作為果醬、巧克力醬等)、創(chuàng)作你想的圖案，或者在蛋糕的旁邊用連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)花紋。這樣一個(gè)美味誘人的蛋糕做成了。
五、幼兒制作，教師巡視并加以指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒膽想象,創(chuàng)造新的紋樣與圖案。
六、幼兒作品展覽， 師生共同評價(jià)作品 。
中班美術(shù)教案蛋糕5
活動目標(biāo)：
1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并嘗試動手制作。
2、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)親手制作“蛋糕”的樂趣，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲；
活動準(zhǔn)備：
1、材料：塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。
2、課件：故事《好吃的蛋糕》視頻、制作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。
活動過程：
一、欣賞故事《好吃的蛋糕》
你覺得畫面上說了一件什么事情？
1、怎么變呢？如果你是小老鼠你會怎么變？
2、它們會成功嗎？我們繼續(xù)往下看——3、蛋糕做成功了嗎？它們是怎么做的？
4、鼠媽媽輕輕地咬了一口，一下子就明白了，開心地笑了起來。這時(shí)候，小老鼠的媽媽，心里覺得怎么樣？
二、制作蛋糕1、談話：導(dǎo)入自己制作蛋糕你們有沒有做過蛋糕？你想做一個(gè)蛋糕送給誰？那你們知道蛋糕是怎么做出來的嗎？我們一起來看看——2、播放“蛋糕制作”視頻片段，引導(dǎo)觀察裱花的方法。
3、介紹材料及制作方法。（老師示范）在擠糨糊時(shí)要輕輕的擠，一邊擠一邊移動手，就可以畫出線條來了。特別要注意手腕一定要抬起來，想想為什么？
A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座，方便待會制作的時(shí)候可以轉(zhuǎn)動。
B、制作不同的花紋：波浪線、折線、心型、花型、網(wǎng)狀等。請大家自己動腦筋大膽創(chuàng)作。
4、幼兒制作。
5、最佳創(chuàng)意蛋糕。
你最喜歡哪個(gè)蛋糕？它什么地方最漂亮？
活動反思：
整個(gè)活動的設(shè)計(jì)新穎有趣，積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，在相對寬松和自由的`環(huán)境和氛圍中，充分調(diào)動了幼兒的各種感官，做做、玩玩，在玩樂中滿足了幼兒探索、希望嘗試的欲望，為本次活動的開展提供了環(huán)境的支撐。在整個(gè)活動中我把主動權(quán)放給孩子，充分體現(xiàn)了孩子的主體地位，堅(jiān)持“活動在前，認(rèn)識在后”、“發(fā)現(xiàn)在前、結(jié)論在后”、“嘗試在前、引導(dǎo)在后”的原則，讓幼兒看看、說說、試試，通過自己探索和掌握裱花的方法，讓幼兒在玩樂中制作好了漂亮的蛋糕。特別是在幼兒欣賞課件“蛋糕展”的過程中教師有意識幫助幼兒感受蛋糕圖案的美，直到最后完成蛋糕，一起欣賞、講評幼兒自己“蛋糕展”上蛋糕的圖案和花紋時(shí)一種快樂氣氛的調(diào)動，潛意識中讓他們感受蛋糕的造型美、色彩美，傳遞著共同制作，共同活動的快樂。孩子們獲得了強(qiáng)烈的視覺效果，體驗(yàn)到了成功的快樂
這里值得一提的是廢舊泡沫和海綿的廢物利用，真正體現(xiàn)了我們張浦中心幼兒園的辦園特色“以科學(xué)的材料投放為突破口，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力” 。實(shí)踐證明幼兒在泡沫和海綿上制作蛋糕，比起純粹的用橡皮泥制作，更趨于真實(shí)，不僅讓他們能體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂，也有利培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新能力。
中班美術(shù)教案蛋糕6
活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)刮畫紙的神奇、有趣，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的熱愛。
2、知道刮畫紙和竹筆的使用方法，并嘗試運(yùn)用。
3、能畫出蛋糕的輪廓，會用波浪紋、圓形等簡單圖案進(jìn)行裝飾。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：能畫出蛋糕的輪廓，并用簡單圖案進(jìn)行裝飾
難點(diǎn)：掌握刮畫紙和竹筆的使用方法
活動準(zhǔn)備：
課件、范畫、輕音樂;刮畫紙、竹筆人手一份
活動過程：
(一)導(dǎo)入。
出示課件，欣賞各式各樣的蛋糕。
指導(dǎo)語：今天老師給小朋友帶來一些漂亮的圖片，我們一起來欣賞一下吧!
小結(jié)：蛋糕的種類可真多呀，有單層、雙層，還有多層的，顏色不同、形狀不同、口味不同;每個(gè)蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。
(二)展開：
1、出示范畫，請幼兒觀察。
指導(dǎo)語：瞧!劉老師也畫了一個(gè)漂亮的蛋糕!
提問：這個(gè)蛋糕有幾層呀?每一層上面是用什么圖案來裝飾的?
2、教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。
指導(dǎo)語：你蜜察的可真仔細(xì)，那這個(gè)蛋糕是怎么畫的，小朋友來看一看。在畫蛋糕的時(shí)候我們要從下往上畫，最底層要畫得一些，第二層比第一層要小一點(diǎn)，最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的輪廓后再來畫蠟燭和火焰。
提問：咦，小朋友，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)老師用的紙和筆和我們平時(shí)用的有什么不同?
小結(jié)：這可不是普通的黑紙，它呀可神奇了，它有一個(gè)好聽的名字叫“炫彩刮畫紙”，(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的'覆蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮，就會變出各種不同的顏色來。
指導(dǎo)語：竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成，筆尖可以用來畫輪廓、刮細(xì)線。(就像這樣，畫完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋、圓形或是簡單的圖案和花紋來裝飾)
筆尾是用來涂色的，輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小朋友用油畫棒涂顏色一樣，從上到下，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的刮，一些細(xì)小的地方，或者是邊緣處也可以用筆尖來刮。
3、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)語：刮畫紙和竹筆可真神奇呀，一會小朋友也來試一試、畫一畫吧。
在畫蛋糕的時(shí)候要在紙的中間畫，最下面一層要畫的一些，用筆尖畫完輪廓后再用筆尾來涂色;另外，小朋友還要注意安全，不要用筆尖戳到自己或小朋友。
指導(dǎo)語：一會請小朋友輕輕轉(zhuǎn)過身體面向小桌子，每人拿一支筆和一張紙。一會小朋友可以畫和老師一樣的，也可以自己來創(chuàng)新。好，開始吧。
4、請幼兒自評、互評作品。
指導(dǎo)語：好，誰想先給家介紹一下你的蛋糕?
提問：那么多漂亮的蛋糕，你最喜歡哪一個(gè)?為什么?
指導(dǎo)語：請客人老師也來說說她最喜歡哪個(gè)蛋糕吧?
(三)結(jié)束。
指導(dǎo)語：今天小朋友學(xué)會了刮畫紙和竹筆的使用方法，還畫了漂亮的蛋糕，真能干呀，給自己鼓鼓掌吧!
提問：那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎?
小結(jié)：是呀，送蛋糕就像送祝福、送健康、送快樂一樣，收到蛋糕的人也會非常幸福和開心。
提問：你們畫了那么漂亮的蛋糕，你想送給誰?
延伸：
一會活動后咱們就把蛋糕送給你想送的人，現(xiàn)在請小朋友告訴旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰。
中班美術(shù)教案蛋糕7
活動目標(biāo)：
1、進(jìn)行手工制作，發(fā)展動手能力和創(chuàng)造性。
2、通過觀察和描述生日蛋糕圖片，發(fā)展觀察力和語言表達(dá)能力。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
活動準(zhǔn)備：
生日歌的音樂、不同款式的生日蛋糕圖片、紙碟、紙碗、彩筆、各種美工材料縐紋紙條的彩色小紙片等。
活動過程：
1、播放生日歌的音樂，請幼兒猜猜這是什么歌。
2、請幼兒說出過生日時(shí)會吃什么食物，引導(dǎo)幼兒思考生日蛋糕是誰做的。
3、告訴幼兒面點(diǎn)師也會做生日蛋糕，并出示圖片，請幼兒欣賞生日蛋糕的造型。向幼兒提問：生日蛋糕上有什么材料？（水果、巧克力等。）生日蛋糕上有什么水果？（芒果、草莓、哈密瓜等。）
4、請幼兒扮演面點(diǎn)師，把紙碗倒扣，貼在紙盤上，設(shè)計(jì)和制作生日蛋糕模型。
5、請幼兒用不同材料拼貼出蛋糕上的圖案，或當(dāng)作水果，貼在紙碗上做裝飾。
6、“生日蛋糕”制作完成后，幼兒可把作品放在展覽角，和同伴互相欣賞。
活動反思：
通過這次活動我發(fā)現(xiàn)本班幼兒的口語表達(dá)能力很好，對于蛋糕上的材料和水果，說自己想要做什么樣的蛋糕說的'特別好。幼兒邊播放生日歌邊制作蛋糕做的特別帶勁�！兜案庑煾怠返倪@次活動與本周活動幼兒學(xué)習(xí)粘貼的技能相結(jié)合，幼兒在為蛋糕模具涂色的基礎(chǔ)上，再次進(jìn)行粘貼。成果出來了，孩子們都很開心。每個(gè)人都覺得自己做的蛋糕是最棒的。如果我完全放手孩子，讓孩子自己把碗和碟子用乳白膠粘起來會不會更好呢？
中班美術(shù)教案蛋糕8
一、活動目標(biāo)：
1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并嘗試動手制作。
2、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)親手制作“蛋糕”的樂趣，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。
二、活動準(zhǔn)備：
1、材料：塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。
2、課件：故事《好吃的蛋糕》視頻、制作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。
三、活動過程：
（一）欣賞故事《好吃的蛋糕》
你覺得畫面上說了一件什么事情？
1、怎么變呢？如果你是小老鼠你會怎么變？
2、它們會成功嗎？我們繼續(xù)往下看——
3、蛋糕做成功了嗎？它們是怎么做的.？
4、鼠媽媽輕輕地咬了一口，一下子就明白了，開心地笑了起來。這時(shí)候，小老鼠的媽媽，心里覺得怎么樣？
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1、談話：導(dǎo)入自己制作蛋糕你們有沒有做過蛋糕？你想做一個(gè)蛋糕送給誰？那你們知道蛋糕是怎么做出來的嗎？我們一起來看看——
2、播放“蛋糕制作”視頻片段，引導(dǎo)觀察裱花的方法。
3、介紹材料及制作方法。（老師示范）在擠糨糊時(shí)要輕輕的擠，一邊擠一邊移動手，就可以畫出線條來了。特別要注意手腕一定要抬起來，想想為什么？
A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座，方便待會制作的時(shí)候可以轉(zhuǎn)動。
B、制作不同的花紋：波浪線、折線、心型、花型、網(wǎng)狀等。請大家自己動腦筋大膽創(chuàng)作。
4、幼兒制作。
5、最佳創(chuàng)意蛋糕。
你最喜歡哪個(gè)蛋糕？它什么地方最漂亮？
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