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彩色的泡泡小班美術教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編整理的彩色的泡泡小班美術教案,希望能夠幫助到大家。
彩色的泡泡小班美術教案1
一、活動目標:
1、自主選色調色,感受色彩變化,比較透明泡泡液和彩色泡泡液的區(qū)別。
2、嘗試用吹泡泡的方法作畫,體驗吹畫的樂趣。
3、能大膽想象,感受彩色泡泡的美。
二、活動準備:
1、泡泡水,水粉顏料(顏料調的厚一些,便于作畫,也可避免彩色泡泡吹得到處都是),素描紙,吸管。
2、吹泡泡的相關視頻。
三、活動過程:
1、吹泡泡游戲。
(1)玩吹泡泡游戲,說說泡泡在陽光下的`色彩變化。
(2)播放視頻,激發(fā)幼兒對泡泡的形態(tài)變化產生興趣。
2、討論與操作如何讓泡泡留在紙上。
(1)教師:我們怎么樣才能讓泡泡落在紙上呢?
(2)教師:我們向紙上吹泡泡時,吹得太高,泡泡就跑了,所以,我們要吹得有一點點高,泡泡就能輕松地落在紙上。
(3)教師:我們還可以輕輕地、慢慢地吹,還可以……
四、要點提示:
1、將顏料調勻后再喝泡泡液調和。
2、鼓勵幼兒自主選色調色,感受色彩變化,比較透明泡泡液和彩色泡泡液的差別。
3、操作與評價。
建議:讓幼兒交流作品中泡泡的奧秘。
五、評析:
泡泡里的世界是孩子們的世界,泡泡下的畫兒是有小奧秘的畫兒,泡泡里有孩子們斑斕的樂趣,泡泡里是孩子們想象的草原……
彩色的泡泡小班美術教案2
活動目標:
1、讓幼兒在游戲活動中感知泡泡的特征,如:大小、顏色、形狀等。
2、能用油畫棒或彩色筆給圓涂上自己喜歡的顏色。
活動準備:
1、創(chuàng)意繪本、油畫棒(或彩色筆)人手一份。
2、配套繪畫范例一張。
3、各種顏色的肥皂水和吹泡泡玩具一個、小熊頭飾一個。
活動過程:
1、游戲:“吹泡泡”
1)引導幼兒觀察泡泡的特征。
教師扮演小熊,對幼兒說:“我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐都得到過大家的幫助,今天我代表全家請小朋友到我家來玩,你們愿意嗎?”“請你們閉上眼睛,猜猜我要和你們玩什么游戲!苯處熇门菖萃婢叽党霾煌伾呐菖。請幼兒睜眼看看,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
“今天,我們一起玩吹泡泡的游戲。一會兒,小朋友每人拿一張紙,接住老師吹出的泡泡,然后仔細看看紙上泡泡的形狀、顏色、大小,好嗎?”
2)集中幼兒,提問:“你看到的.泡泡是什么樣子的?大小顏色呢?”
3)小結:“泡泡是圓圓的,有的大,有的小,五顏六色的真漂亮!”
2、出示繪畫范例大掛圖,請幼兒觀察,說說上面有什么。教師邊說邊根據幼兒的回答和意愿演示。
“你們看,我吹的泡泡怎么樣?”(太少了,而且也不好看)
“咱們一起吹出更多的泡泡吧?”
“用什么辦法使這些泡泡更漂亮?”
3、集體做畫:分組請幼兒往大掛圖中空余地方畫彩色的泡泡,再用油畫棒描畫泡泡的輪廓,并涂色。
4、幼兒作畫,教師進行巡回指導。引導幼兒獨立畫圓,并選出自己喜歡的顏色涂色。
5、將幼兒的全部作品展示出來,讓幼兒自由地欣賞和評價。
活動延伸:
請小朋友找找生活中還有什么是圓圓的,有五顏六色的東西?