- 小班體育教案小兔跳跳 推薦度:
- 小班體育教案小兔跳跳 推薦度:
- 小班體育教案小兔跳跳 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小班體育教案小兔跳跳8篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的小班體育教案小兔跳跳,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班體育教案小兔跳跳1
目標(biāo):
練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。
準(zhǔn)備:
小椅子若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等),放在場地周圍示意為小白兔家。
過程:
1.幼兒扮小白兔,坐在小椅子上。教師扮兔媽媽,站在場地中間。
2.游戲開始
“兔媽媽”說:“今天天氣多好啊,小白兔到外邊來做游戲吧!”
“小白兔”站起來走到場地上。
“兔媽媽”念兒歌:“小白兔,耳朵長,蹦蹦跳跳曬太陽!
“小白兔”隨兒歌節(jié)奏在場地上四散練習(xí)雙腳向前連續(xù)跳。
“兔媽媽”說:“小白兔,咱們該回家休息了。”
“小白兔”自由地走或跳回自己的小椅子上坐好。
小班體育教案小兔跳跳2
活動目標(biāo):
1. 引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。
2. 練習(xí)單腳跳,雙腳合、開跳和蹲著、踮起腳尖跳等方法,發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。
3. 體驗(yàn)情境游戲的樂趣。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
體操圈若干個,兩個空籃子。小白兔胸飾每人一個,胡蘿卜、蘑菇若干個。知識準(zhǔn)備:小兔跳的經(jīng)驗(yàn)。
活動的重點(diǎn)與難點(diǎn):
練習(xí)單腳跳,雙腳合、開跳和高矮跳等方法,發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。。
活動的方法:
情境導(dǎo)入法、觀察法、演示法等。
活動過程:
一、開始部分,師幼共同做熱身運(yùn)動:基本動作練習(xí)。
1. 師:。4)班的小朋友們,下午好!看看你們身上都貼了哪個小動物的頭像呀?(小白兔)因此,我們所有的小朋友現(xiàn)在都是一只可愛的、聰明的小兔,來和兔媽媽一起做游戲。
2. 師:在玩游戲之前,兔媽媽要帶小兔們一起做一做熱身操,大家準(zhǔn)備好了嗎?(做頭部、四肢的運(yùn)動)
二、情境故事導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。
1. 教師組織幼兒進(jìn)練習(xí)雙腳并攏跳。
師:首先,請小兔們展示給兔媽媽你們的怎么跳的?(雙手做起兔耳朵、雙腳并攏向上跳)恩,這是雙腳并攏著跳,快和你身邊的兔寶寶問問好吧!
2. 引導(dǎo)幼兒自由探索其他跳法。
。1)師:今天,兔媽媽帶來一個小難題想考考。4)班的小兔們,你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎?(愿意)
。2)師:我們的小兔除了可以雙腳并攏著跳,還可以怎么跳呢?趕快開動你們的小腦筋!(組織幼兒自由探索)
教師小結(jié):呀!我們的小白兔真厲害!想到了這么多方法,快為自己鼓鼓掌吧。
3. 邀請個別幼兒師范跳法,其他幼兒學(xué)習(xí)。
。1)師:。4)班的小兔們真棒!現(xiàn)在,我請其中一個小兔上來展示給我們看一看,他想出了哪種跳法。(幼兒展示)
(2)師:你們的小眼睛都看清楚了嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)吧。▎文_跳、雙腳張開跳、斜著跳等)
(3)幼兒跟隨教師的指令,復(fù)習(xí)各種玩法。
教師小結(jié):小兔們想好幾種跳的方法,大家也都學(xué)到了很多新的本領(lǐng)。
4. 教師示范教授新方法。(蹲著跳、踮起腳尖跳)
師:小兔們的方法都很棒,但是兔媽媽這里還有兩個新的方法,你們想學(xué)嗎?(想)那兔媽媽先來示范,小兔們安安靜靜的看一看哦。
5. 教師組織幼兒練習(xí)新跳法。
師:兔媽媽教的你們都學(xué)會了嗎?我們一起來練習(xí)一下吧!
三、組織幼兒游戲《小兔跳跳找食物》。
1.教師導(dǎo)入游戲。
師:玩了一會啊小兔們都餓了,要去找食物吃了。有誰可以告訴我小兔愛吃什么?(蘑菇、蘿卜、青菜)在森林的那邊種著很多的'食物,兔媽媽想請可愛的小兔們自己去找食物回來,你們能做到嗎?
2. 講解游戲規(guī)則。
師:看到前面的圈圈了嗎?只要你們跳過圈圈就能找到食物來交給兔媽媽,你們可以用剛才學(xué)過的方法,找到食物后馬上返回兔媽媽處,注意手里的食物不要掉了哦,否則就得重新回去找,明白了嗎?開始吧。ㄓ變河螒、教師在旁輔導(dǎo))
四、整理運(yùn)動,結(jié)束活動。
師:好,我們的小兔都成功把食物找回來了,大家玩的高興嗎?累不累?我們一起蹲下來休息一下,用手輕輕的敲敲胳膊、敲敲腿。
小班體育教案小兔跳跳3
。ㄒ唬┗顒幽康模
1、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳,鍛煉腿部力量。
2、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。
。ǘ┗顒訙(zhǔn)備:
1、布置小兔子的家,兔子頭飾人手一份,蛋糕一個,磁帶一盒。
2、自制蘑菇、白菜、蘿卜,布置成三塊菜地,籃子若干。
。ㄈ┗顒舆^程
1、師以“兔媽媽”的身份談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。
師:“今天是媽媽的生日,媽媽準(zhǔn)備了一盒生日蛋糕,想和小兔們一起過。你們想怎樣給媽媽過生日呢?”
2、準(zhǔn)備動作
伸展運(yùn)動(2X8) 下蹲運(yùn)動(2X8)
體轉(zhuǎn)運(yùn)動(2X8) 跳躍運(yùn)動(2X8)
師:“干活之前,請小兔們和媽媽一起來做運(yùn)動。”
3、學(xué)習(xí)新動作:兔跳
①教師講解、示范兔跳動作
a.師示范怎樣到菜地干活。
師:“小兔們先仔細(xì)看看媽媽是怎樣到菜地干活的?等一下,媽媽要來問問小兔!
b.提問:媽媽是怎樣去菜地的`?
c.師講解、示范兔跳動作。
師:“小兔們都很聰明,媽媽就是跳著去菜地的。今天,媽媽來教你們學(xué)這個新本領(lǐng):兔跳!
師:“請小兔們跟媽媽一起做:兩腳并攏,屈膝,兩腳同時跳起來,這時候腳要伸直;落地的時候,前腳掌輕輕的著地,一拍一拍往前跳!
、谟變壕毩(xí)兔跳動作,師指導(dǎo)。邊唱兒歌邊跳。
兒歌:小白兔,白又白,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛!
a.先讓幼兒自由練習(xí)一遍。
師:“現(xiàn)在,請小兔們在原地練習(xí)一下,跳的時候要注意雙腳不能勾起來,要同時落地,輕輕地跳!
b. 分角色練習(xí)。
師:“媽媽想請男的小兔先來練習(xí)一下,比一比到底是兔先生厲害還是兔小姐厲害?”
4、幼兒游戲,師指導(dǎo)并提出要求。
師:“小兔們都認(rèn)真地學(xué)會了跳的本領(lǐng),現(xiàn)在可以到菜地幫媽媽干活了。媽媽有幾個要求,請小兔們記牢了:A用媽媽教的本領(lǐng)‘雙腳并攏,輕輕跳’,到菜地挑選自己喜歡的菜,一次只能挑一個,再將菜放到相應(yīng)的籃子里。B跟著音樂跳,跳到菜地時不擠不搶,互相幫忙!
、儆變杭w到菜地幫媽媽干活。
師:“好了,小兔們可以出發(fā)了,媽媽要看一看哪只小兔最棒,摘菜摘得又快又好。”
、趲熜〗Y(jié),指出幼兒所存在的問題,強(qiáng)調(diào)兔跳的基本動作要領(lǐng)。
、塾變河忠淮渭w到菜地幫媽媽干活。
師:“媽媽看到菜地里還有很多菜沒摘完,請小兔們幫媽媽摘完好嗎?記住,要把菜放到相應(yīng)的籃子里!
5、以“兔媽媽過生日”結(jié)束。
師:“小兔們都愛勞動,幫媽媽做了這么多的事情,媽媽非常高興,F(xiàn)在我們一起把菜抬回家,和媽媽一起過生日。”
小班體育教案小兔跳跳4
活動目標(biāo):
1、在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)向上跳、向下跳等不同的動作,鍛煉腿部肌肉力量。
2、通過一定的游戲情境體驗(yàn)跳躍活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備:布置小樹樁若干、錄音帶。
活動過程:
。ㄒ唬┮酝脣寢尩腵身份引題,激起幼兒活動興趣。
。ǘ┏醪綄W(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。
1、師:今天的天氣可真好,媽媽帶你們到草地上去玩吧。(放音樂,師幼共同跳進(jìn)場)
2、準(zhǔn)備活動。
師:來,跟著媽媽鍛煉鍛煉身體。(四肢運(yùn)動→扭扭屁股→轉(zhuǎn)圈→下蹲→跳躍)
3、幼兒自由嘗試兔跳動作。
4、講解示范雙腳并攏向前跳。
師:剛才媽媽看見有一只小兔跳得特別棒,我們來看看他是怎么跳的。(幼兒示范,教師講解動作要領(lǐng):雙腿彎曲,用力蹬地,輕輕落地。)
5、幼兒集體練習(xí)雙腳并攏跳,師指導(dǎo)。
。ㄈ﹦(chuàng)設(shè)情境游戲鞏固練習(xí)雙腳并攏跳。
1、去果園。師:我們的果園里有一棵很大的蘋果樹,上面長滿了許多的蘋果,媽媽帶你們?nèi)タ纯。師幼共同出發(fā)。
2、跳過小水溝。師:一條小水溝攔住了我們的去路,寶寶們,要小心踩著溝里的小石頭跳,千萬不要踩到水里去了。
3、摘果子。
(1)練習(xí)向上跳。
師:這兒有棵好大的蘋果樹,上面長滿了許多蘋果,咱們試試把它摘下來。
(2)練習(xí)向下跳。
師:蘋果樹太高了,摘不到,想個辦法吧。(幼兒自由講述)你們的辦法真多,媽媽發(fā)現(xiàn)這兒有好多的小樹墩,我們站上去試試。
(3)增加高度向下跳練習(xí)。
師:媽媽發(fā)現(xiàn)那邊有棵更大的蘋果樹,上面的蘋果好大啊,樹下的小樹墩也有高有低,你們可以站在高的小樹墩上去摘,也可以站在低的小樹墩上去摘。摘的時候要小心,一個一個來,不推也不擠。
(四)結(jié)束:整理活動。
小班體育教案小兔跳跳5
活動目標(biāo)
1、鍛煉幼兒的跳躍能力。
2、讓幼兒樂于加入集體活動。
3、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):幼兒能夠屈膝雙腳離地跳躍。
教學(xué)重點(diǎn):幼兒雙膝離地連續(xù)跳躍。
活動準(zhǔn)備
剪好的蘑菇若干、小兔子頭飾若干
活動過程
一、開始部分:
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場地。
二、基礎(chǔ)部分:
1、準(zhǔn)備往返路線
(小兔子們跳到對面,撿起蘑菇,返回終點(diǎn)。)
2、小兔子的比賽
(兩只小兔子比賽,看誰跳得快。)
三、結(jié)束部分:
1、兔媽媽和小兔回家。
2、 整理活動。
教學(xué)反思
1、幼兒參與的.積極性很高,樂于參與集體活動。
2、幼兒能基本完成教師的口令要求,基本達(dá)到了活動目標(biāo)要求。
3、活動過程中個別幼兒不能掌握練習(xí)要領(lǐng),教師沒有引導(dǎo)好,應(yīng)加強(qiáng)教師之間的配合。
4、教師在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)幼兒的練習(xí)。
小班體育教案小兔跳跳6
設(shè)計(jì)思路:
游戲是幼兒學(xué)習(xí)與成長的主要方式。箱包布墊是我們新埭幼兒園的鄉(xiāng)土特色材料之一,根據(jù)小班孩子年齡特點(diǎn),我就利用鄉(xiāng)土化的自制體育器械——箱包布墊,設(shè)計(jì)了體育游戲“小兔跳跳”。整個活動以兔媽媽和小兔去森林游玩的情境貫穿始終,通過嘗試箱包布墊的各種游戲,引導(dǎo)幼兒初步練習(xí)跳的技能,體驗(yàn)身體活動的樂趣。從而讓孩子們對體育活動更加的感興趣。
活動目標(biāo):
1、嘗試用墊子玩各種游戲,初步練習(xí)跳的技能。
2、運(yùn)用鄉(xiāng)土化材料開展體育游戲,體驗(yàn)身體活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
箱包布料制作的.布墊、音樂:甩蔥歌
活動重點(diǎn):
樂意嘗試用墊子玩各種游戲,發(fā)展幼兒跳的技能。
活動難點(diǎn):
初步練習(xí)雙腳分合協(xié)調(diào)的跳躍。
活動過程
一、情境導(dǎo)入,活動身體。
1、教師以兔媽媽的身份帶領(lǐng)兔寶寶們進(jìn)入聽音樂做開汽車的動作活動場地。
2、熱身運(yùn)動:兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶們運(yùn)動身體。
二、森林探險,練習(xí)多種跳法。
1、情境一:小兔過河。
。1)雙腳連續(xù)向前跳。
兔寶寶們嘗試著將布墊擺成石頭路,并練習(xí)多種連續(xù)向前跳的動作。
將布墊擺成稍遠(yuǎn)的距離,練習(xí)定點(diǎn)跳。
。2)雙腳分合跳。
教師示范雙腳分合跳。
幼兒練習(xí)數(shù)次。
2、情境二:小兔子拔蘿卜。
。1)跟媽媽去拔蘿卜,
。2)跳石頭路,選其中一條
(2)吃蘿卜
。3)返回,再次選擇石頭路
。4)第二次拔蘿卜,并返回
三、放松整理活動
互相捶捶背、揉揉肩,敲敲腿進(jìn)行放松運(yùn)動。
四、活動延伸:煮蘿卜
小班體育教案小兔跳跳7
設(shè)計(jì)背景
近日我園要舉行“親子運(yùn)動會”在活動中,我們班所參賽的游戲名稱是“龜兔賽跑”與“我是小超人”在兩項(xiàng)活動中,都有跳躍活動,但對于小班的幼兒來說有些困難,因此這節(jié)課用來鍛煉幼兒的跳躍能力。
活動目標(biāo)
1.鍛煉幼兒的跳躍能力。
2.讓幼兒樂于加入集體活動。
3.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):幼兒能夠屈膝雙腳離地跳躍。
教學(xué)重點(diǎn):幼兒雙膝離地連續(xù)跳躍。
活動準(zhǔn)備
剪好的蘑菇若干小兔子頭飾若干
活動過程
一.開始部分:
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場地。
二.基礎(chǔ)部分:
1.準(zhǔn)備往返路線
(小兔子們跳到對面,撿起蘑菇,返回終點(diǎn)。)
2.小兔子的`比賽
。▋芍恍⊥米颖荣悾凑l跳得快。)
三.結(jié)束部分:
1.兔媽媽和小兔回家。
2. 整理活動。
教學(xué)反思
1.幼兒參與的積極性很高,樂于參與集體活動。
2.幼兒能基本完成教師的口令要求,基本達(dá)到了活動目標(biāo)要求。
3.活動過程中個別幼兒不能掌握練習(xí)要領(lǐng),教師沒有引導(dǎo)好,應(yīng)加強(qiáng)教師之間的配合。
4.教師在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)幼兒的練習(xí)。
小班體育教案小兔跳跳8
活動設(shè)計(jì)背景
小班寶寶愛模仿,注意集中的短,想抓住他們的注意力要從他們感興趣的東西入手,我班的寶寶在聽故事和出現(xiàn)新奇的人事物的時候,注意力能保持很長的時間,因此我設(shè)計(jì)了本次體育活動,以故事穿插整個活動。
活動目標(biāo)
1、能雙腳同時向前連續(xù)行進(jìn)跳。
2、體驗(yàn)和同伴一同游戲的快樂。
3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
4、培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能雙腳同時連續(xù)行進(jìn)跳,在跳的時候注意觀察前面的人和物。
活動準(zhǔn)備
1:錄音機(jī),磁帶
2:兔子頭飾若干(可根據(jù)班里幼兒的人數(shù))
3:12個塑料圈
4:2個玩具拱形門
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,師幼同時做熱身操“快樂的小兔”(同時放音樂)
二、游戲“尋找禮物”
1:師:今天寶寶做操做的很棒,兔媽媽有禮物要送給你們,可是不知道放在那棵大樹下還是在那邊的.滑梯旁,我們快點(diǎn)找一找吧。ぐl(fā)幼兒參與的興趣)
2:練習(xí)雙腳連續(xù)行進(jìn)跳,達(dá)到老師指定的地點(diǎn)。
三、游戲“遇到大灰狼”
1:師示范講解,表揚(yáng)剛才做的好的小朋友。
2:找到禮物,將其帶上,繼續(xù)行進(jìn)跳。
師:找到禮物開心嗎?我們?nèi)プ鲇螒虬桑?/p>
3:途中遇到大灰狼,將其打死。(跳的時候可根據(jù)幼兒是身體狀況加以調(diào)整)
四、游戲“小兔回家”
1:放音樂師:聽見打雷聲要怎么辦?
2:師講解動作,幼兒站成兩豎列(6個塑料圈1個拱形門為一組,共兩組)請寶寶做示范,在游戲中,師巡回指導(dǎo)。
五、放松
師:寶寶今天開心嗎?都做了哪些事情?寶寶累不累?趕快坐在“沙發(fā)上”錘錘腿吧。
教學(xué)反思
在第二第三環(huán)節(jié)中,寶寶是散著上的,場景有點(diǎn)亂,寶寶會被大型玩具吸引,還有寶寶很激情的跳,完全不顧前面有人和物沒有,這點(diǎn)沒有做到,如果再上這節(jié)課,我會吧游戲規(guī)則再說的淺顯易懂,我覺得,本次活動我沒有和寶寶們一起參與,會讓寶寶覺得生分,老師應(yīng)該和寶寶是一體的,一起玩,一起瘋,還要掌握活動的大局。再活動中,寶寶留了很多汗,應(yīng)該給寶寶每人隨身帶一條小毛巾放在背后,細(xì)節(jié)也決定成敗。再第二環(huán)節(jié)中,讓寶寶去探索蹦跳的基本動作,寶寶表現(xiàn)還不錯,我覺得無論上什么課,讓寶寶自己去探索加以實(shí)施,他的記憶里,發(fā)展能力都會得到提高。
【小班體育教案小兔跳跳】相關(guān)文章:
小班體育教案小兔跳跳01-30
小班體育教案小兔跳跳6篇02-28
小班體育教案小兔跳跳(6篇)02-28
體育游戲小兔跳跳教案01-16
《小兔跳跳跳》音樂教案03-10
小班體育小兔乖乖教案01-01
小班體育教案:小兔乖乖07-05
小班體育教案:快樂的小兔07-23
《跳跳樂》幼兒小班體育教案(精選10篇)03-30