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            小班體育教案小兔跳跳

            時(shí)間:2023-02-28 09:13:35 體育教案 我要投稿

            小班體育教案小兔跳跳(6篇)

              作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的小班體育教案小兔跳跳,歡迎閱讀與收藏。

            小班體育教案小兔跳跳(6篇)

            小班體育教案小兔跳跳1

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)向上跳、向下跳等不同的動(dòng)作,鍛煉腿部肌肉力量。

              2、通過一定的游戲情境體驗(yàn)跳躍活動(dòng)的樂趣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:布置小樹樁若干、錄音帶。

              活動(dòng)過程:

             。ㄒ唬┮酝脣寢尩纳矸菀},激起幼兒活動(dòng)興趣。

             。ǘ┏醪綄W(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。

              1、師:今天的`天氣可真好,媽媽帶你們到草地上去玩吧。(放音樂,師幼共同跳進(jìn)場(chǎng))

              2、準(zhǔn)備活動(dòng)。

              師:來,跟著媽媽鍛煉鍛煉身體。(四肢運(yùn)動(dòng)→扭扭屁股→轉(zhuǎn)圈→下蹲→跳躍)

              3、幼兒自由嘗試兔跳動(dòng)作。

              4、講解示范雙腳并攏向前跳。

              師:剛才媽媽看見有一只小兔跳得特別棒,我們來看看他是怎么跳的。(幼兒示范,教師講解動(dòng)作要領(lǐng):雙腿彎曲,用力蹬地,輕輕落地。)

              5、幼兒集體練習(xí)雙腳并攏跳,師指導(dǎo)。

              (三)創(chuàng)設(shè)情境游戲鞏固練習(xí)雙腳并攏跳。

              1、去果園。師:我們的果園里有一棵很大的蘋果樹,上面長(zhǎng)滿了許多的蘋果,媽媽帶你們?nèi)タ纯础熡坠餐霭l(fā)。

              2、跳過小水溝。師:一條小水溝攔住了我們的去路,寶寶們,要小心踩著溝里的小石頭跳,千萬不要踩到水里去了。

              3、摘果子。

             。1)練習(xí)向上跳。

              師:這兒有棵好大的蘋果樹,上面長(zhǎng)滿了許多蘋果,咱們?cè)囋嚢阉聛怼?/p>

              (2)練習(xí)向下跳。

              師:蘋果樹太高了,摘不到,想個(gè)辦法吧。(幼兒自由講述)你們的辦法真多,媽媽發(fā)現(xiàn)這兒有好多的小樹墩,我們站上去試試。

              (3)增加高度向下跳練習(xí)。

              師:媽媽發(fā)現(xiàn)那邊有棵更大的蘋果樹,上面的蘋果好大啊,樹下的小樹墩也有高有低,你們可以站在高的小樹墩上去摘,也可以站在低的小樹墩上去摘。摘的時(shí)候要小心,一個(gè)一個(gè)來,不推也不擠。

              (四)結(jié)束:整理活動(dòng)。

            小班體育教案小兔跳跳2

              目標(biāo):

              練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

              準(zhǔn)備:

              小椅子若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等),放在場(chǎng)地周圍示意為小白兔家。

              過程:

              1.幼兒扮小白兔,坐在小椅子上。教師扮兔媽媽,站在場(chǎng)地中間。

              2.游戲開始

              “兔媽媽”說:“今天天氣多好啊,小白兔到外邊來做游戲吧!”

              “小白兔”站起來走到場(chǎng)地上。

              “兔媽媽”念兒歌:“小白兔,耳朵長(zhǎng),蹦蹦跳跳曬太陽(yáng)!

              “小白兔”隨兒歌節(jié)奏在場(chǎng)地上四散練習(xí)雙腳向前連續(xù)跳。

              “兔媽媽”說:“小白兔,咱們?cè)摶丶倚菹⒘。?/p>

              “小白兔”自由地走或跳回自己的小椅子上坐好。

            小班體育教案小兔跳跳3

              (一)活動(dòng)目的:

              1、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳,鍛煉腿部力量。

              2、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂趣。

             。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:

              1、布置小兔子的家,兔子頭飾人手一份,蛋糕一個(gè),磁帶一盒。

              2、自制蘑菇、白菜、蘿卜,布置成三塊菜地,籃子若干。

              (三)活動(dòng)過程

              1、師以“兔媽媽”的身份談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。

              師:“今天是媽媽的生日,媽媽準(zhǔn)備了一盒生日蛋糕,想和小兔們一起過。你們想怎樣給媽媽過生日呢?”

              2、準(zhǔn)備動(dòng)作

              伸展運(yùn)動(dòng)(2X8) 下蹲運(yùn)動(dòng)(2X8)

              體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(2X8) 跳躍運(yùn)動(dòng)(2X8)

              師:“干活之前,請(qǐng)小兔們和媽媽一起來做運(yùn)動(dòng)!

              3、學(xué)習(xí)新動(dòng)作:兔跳

             、俳處熤v解、示范兔跳動(dòng)作

              a.師示范怎樣到菜地干活。

              師:“小兔們先仔細(xì)看看媽媽是怎樣到菜地干活的?等一下,媽媽要來問問小兔。”

              b.提問:媽媽是怎樣去菜地的?

              c.師講解、示范兔跳動(dòng)作。

              師:“小兔們都很聰明,媽媽就是跳著去菜地的.。今天,媽媽來教你們學(xué)這個(gè)新本領(lǐng):兔跳。”

              師:“請(qǐng)小兔們跟媽媽一起做:兩腳并攏,屈膝,兩腳同時(shí)跳起來,這時(shí)候腳要伸直;落地的時(shí)候,前腳掌輕輕的著地,一拍一拍往前跳!

             、谟變壕毩(xí)兔跳動(dòng)作,師指導(dǎo)。邊唱兒歌邊跳。

              兒歌:小白兔,白又白,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛!

              a.先讓幼兒自由練習(xí)一遍。

              師:“現(xiàn)在,請(qǐng)小兔們?cè)谠鼐毩?xí)一下,跳的時(shí)候要注意雙腳不能勾起來,要同時(shí)落地,輕輕地跳!

              b. 分角色練習(xí)。

              師:“媽媽想請(qǐng)男的小兔先來練習(xí)一下,比一比到底是兔先生厲害還是兔小姐厲害?”

              4、幼兒游戲,師指導(dǎo)并提出要求。

              師:“小兔們都認(rèn)真地學(xué)會(huì)了跳的本領(lǐng),現(xiàn)在可以到菜地幫媽媽干活了。媽媽有幾個(gè)要求,請(qǐng)小兔們記牢了:A用媽媽教的本領(lǐng)‘雙腳并攏,輕輕跳’,到菜地挑選自己喜歡的菜,一次只能挑一個(gè),再將菜放到相應(yīng)的籃子里。B跟著音樂跳,跳到菜地時(shí)不擠不搶,互相幫忙。”

             、儆變杭w到菜地幫媽媽干活。

              師:“好了,小兔們可以出發(fā)了,媽媽要看一看哪只小兔最棒,摘菜摘得又快又好。”

             、趲熜〗Y(jié),指出幼兒所存在的問題,強(qiáng)調(diào)兔跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

              ③幼兒又一次集體到菜地幫媽媽干活。

              師:“媽媽看到菜地里還有很多菜沒摘完,請(qǐng)小兔們幫媽媽摘完好嗎?記住,要把菜放到相應(yīng)的籃子里。”

              5、以“兔媽媽過生日”結(jié)束。

              師:“小兔們都愛勞動(dòng),幫媽媽做了這么多的事情,媽媽非常高興,F(xiàn)在我們一起把菜抬回家,和媽媽一起過生日。”

            小班體育教案小兔跳跳4

              【課題內(nèi)容】

              小班體育活動(dòng)《小兔跳跳》

              【設(shè)計(jì)理念】

              本次體育活動(dòng),將運(yùn)動(dòng)與時(shí)下熱門的垃圾分類相結(jié)合,比較巧妙且具有現(xiàn)實(shí)意義。在游戲情境中,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),以跳為基本動(dòng)作,分別從跳的距離、高度和平穩(wěn)性三個(gè)維度遞進(jìn),并且教具的難度不同,可以滿足不同發(fā)展水平的幼兒,體驗(yàn)成功,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。

              【設(shè)計(jì)思路】

              為了避免枯燥的動(dòng)作訓(xùn)練,結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了較為趣味真實(shí)的情境,“搗蛋鬼狐貍”的出現(xiàn),激發(fā)了孩子們的興趣,營(yíng)造了沉浸式的體驗(yàn)。在層層遞進(jìn),難度逐漸加強(qiáng)的跳躍過程中,孩子們始終是活動(dòng)的主人,直至最后,他們還勸告“搗蛋鬼狐貍”不亂扔垃圾,學(xué)會(huì)分類投放。在發(fā)展基本動(dòng)作的同時(shí),他們也從環(huán)保的參與者,變成了小小的宣傳者。

              【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

              1.在游戲情境中練習(xí)雙腳并攏跳過障礙物,并能保持身體平穩(wěn)。

              2.喜歡參與體育游戲,并初步萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

              3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

              4.培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

              【教學(xué)準(zhǔn)備】

              1.草叢布景、各種垃圾、垃圾桶、道具、課件

              【教學(xué)過程】

              一、熱身活動(dòng)

              師:兔寶寶們,天氣真好,我們一起來做運(yùn)動(dòng)吧!

              小結(jié):并攏小腳往前跳

              彎彎膝蓋往上跳

              在熱身音樂中幼兒與老師一起熱身,并重點(diǎn)練習(xí)往前、往上跳。

              二、基本動(dòng)作

              1.第一次游戲(跳遠(yuǎn)-跳過小河)

              師:前面有一片草地,想不想去拔蘿卜?

              想過草地需要過兩條小河,該怎么過河呢?那兔媽媽先來試一試。(教師示范)

              小結(jié):小兔子跳跳跳,并攏小腳跳跳,看見小河停一停,用力往前跳。

              師:你們可以選一選,跳的近的小兔子可以從窄的過河,跳的遠(yuǎn)的就可以從寬的過河。我先去拔一個(gè)蘿卜。咦,蘿不拔到,拔出一個(gè)塑料瓶,怎么回事呀?

              (狐貍出場(chǎng))原來是小狐貍搗的鬼,把草地弄得到處都是垃圾,那該怎么辦?

              師:好,那就請(qǐng)小兔子們一起來?yè)炖,我們先從粉線出發(fā)哦,跳到綠線,每只小兔就去撿一個(gè)垃圾,那小粉兔先出發(fā)好嗎?

              2.第二次游戲(跳高-跳過土坡)

              師:有的小兔撿到了報(bào)紙、紙盒、瓶子,這些是--可回收垃圾;有的小兔撿到了塑料袋、紙團(tuán)這些是--其他垃圾,還有的撿到了電池,這是--有害垃圾,還有的撿到了橘子皮,這些是--易垃圾。那垃圾該扔到哪里去?

              師:看,垃圾桶在對(duì)面呢。我們要跳過小土坡,該怎么過?誰(shuí)想來試試?

              小結(jié):小兔子跳跳跳,并攏小腳跳跳跳,看見土坡停一停,用力往上跳。

              對(duì)面有四個(gè)垃圾桶哦,看清楚你的垃圾應(yīng)該扔在哪個(gè)垃圾桶哦。

              3.第三次游戲(組合跳)

              師:哇,你們真棒呀,還會(huì)分類扔垃圾呢!

              狐貍又來?yè)v亂了,再來忙好嗎。

              不過這次我們不僅要跳過小河和土坡,還有前面還有高高的小山。哪只勇敢的小兔來試試?

              小結(jié):小兔子跳跳跳,并攏小腳跳跳跳,爬上山不害怕,穩(wěn)穩(wěn)跳下來。

              4.第四次游戲(組合跳+游戲)

              師:咦,狐貍又來了,我們?cè)摳f什么?(勸阻狐貍)

              師:那請(qǐng)你們帶著狐貍一起去扔垃圾吧!小白兔們先出發(fā)吧!

              三、放松活動(dòng)

              師:垃圾分一分,環(huán)境美十分,謝謝你們的助!讓我們一起來休息休息吧。

              跟隨音樂,做放松運(yùn)動(dòng)。

              【教學(xué)思】

              在教具的準(zhǔn)備過程中,為了增添孩子們的代入感,制作了可愛的小兔頭飾和有趣音效。并且不同的兔子耳朵,自然地給孩子們分了組,可以避免沖撞?紤]到孩子的個(gè)體差異,制作障礙物時(shí),也設(shè)計(jì)了寬度、高度、難度不同的障礙物。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孩子們的興趣是濃厚的。他們完全帶入了小兔的角色,在一次次跳躍的過程中,能夠較好地遵守規(guī)則,完成跳躍動(dòng)作,撿起垃圾并進(jìn)行分類。不同發(fā)展水平的幼兒,都能在游戲中得到鍛煉,同時(shí)體驗(yàn)成功的喜悅。

              2、小班藝術(shù)礁小兔跳跳跳

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.初步培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽音樂的良好習(xí)慣,并感受音樂帶來的快樂。

              2.初步培養(yǎng)幼兒的音樂感受力和想象力。

              3.能理解音樂的性質(zhì),隨音樂進(jìn)行表演

              活動(dòng)過程:

              1.幼兒安靜聽音樂感受樂曲的.性質(zhì),通過提問調(diào)動(dòng)幼兒的感知覺,想象這首樂曲是表現(xiàn)哪種小動(dòng)物的。

              2.幼兒再次聽音樂進(jìn)一步感受音樂的連續(xù)性,啟發(fā)幼兒充分想象,說出音樂所表達(dá)的內(nèi)容,此難點(diǎn)通過啟發(fā)引導(dǎo)發(fā)來突破。

              3.幼兒歡快的聽音樂進(jìn)行表演,鼓勵(lì)幼兒膽的表現(xiàn)自己的感受,此重點(diǎn)通過傾聽法和表演發(fā)來突破。

              4.幼兒進(jìn)行放松活動(dòng),調(diào)整呼吸,安撫心情。.

              5.做語(yǔ)言游戲“洗蘿卜”結(jié)束活動(dòng)。

              3、小班音樂礁小兔跳跳跳

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動(dòng)作。

              2、喜歡聽音樂做游戲。

              3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機(jī)。

              2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

              活動(dòng)過程:

              (一)開始部分

              1、律動(dòng):教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

              2、發(fā)聲練習(xí):12|34|565|5432|1-:||我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

              (二)基本部分

              1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲》

              2、提問:

              1)寶寶先想一想,捉害蟲的時(shí)候,為什么動(dòng)作要輕,不能發(fā)出聲音?

              2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))

              3、教師示范“青蛙捉害蟲”動(dòng)作要領(lǐng)。

              1)青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。

              2)捉蟲動(dòng)作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。

              4、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動(dòng)作。

              5、游戲:“小青蛙捉害蟲”

              1)教師講解游戲規(guī)則。

              2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。音樂開始,幼兒唱歌“小青蛙捉害蟲”,唱完后,做模仿動(dòng)作青蛙跳,來到農(nóng)田,蹲下來,做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說“輕輕跳過去捉害蟲”小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近“害蟲”跳躍,捉住“害蟲”,假裝吞食。

              (三)結(jié)束部分

              教師小結(jié),做律動(dòng)“小青蛙”離開教室。

              4、小班健康礁小兔跳跳跳

              幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒小班健康礁《小雞捉蟲》,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所助。

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.學(xué)習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑的技能。

              2.探索在快跑中不與他人碰撞的策略。

              3.體驗(yàn)集體游戲的快樂。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              小雞雞媽媽和老鷹頭飾,音樂磁帶,錄音機(jī)。

              活動(dòng)過程:

              一、開始部分:

              1.雞媽媽真能干,看我生下了哪個(gè)蛋寶寶!(生蛋后,幼兒蹲下)。

              2.雞媽媽:我的寶寶快出殼吧。你們長(zhǎng)多了?快快讓媽媽看一看。

              幼兒做伸頭。肩。臂。腰和腿的動(dòng)作。

              3.聽音樂做小雞操。(放磁帶"小小蛋兒把門開)

              二。基本部分:

              1.雞媽媽要帶小雞去捉蟲,捉到蟲子送到媽媽這兒來。

              (提醒幼兒一次捉一條。)2.雞媽媽:雞寶寶再去捉一條蟲子,送給小鳥吃。

              3.雞媽媽:我們?cè)僮揭粭l蟲子送給小鴨吃。

              4.如果遇到老鷹,趕快跑到媽媽這兒來。

              (提醒幼兒快跑時(shí)前后擺臂。)5.鼓勵(lì)幼兒探索在快跑中不碰撞的好辦法。

              6.和家一起分享小蟲子。

              (鼓勵(lì)幼兒將捉到的蟲子送給客人吃。)

              三、結(jié)束部分:

              放松整理。(放"公雞"音樂,雞寶寶洗澡)

            小班體育教案小兔跳跳5

              活動(dòng)目標(biāo):

              1. 引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。

              2. 練習(xí)單腳跳,雙腳合、開跳和蹲著、踮起腳尖跳等方法,發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

              3. 體驗(yàn)情境游戲的樂趣。

              物質(zhì)準(zhǔn)備:

              體操圈若干個(gè),兩個(gè)空籃子。小白兔胸飾每人一個(gè),胡蘿卜、蘑菇若干個(gè)。知識(shí)準(zhǔn)備:小兔跳的經(jīng)驗(yàn)。

              活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn):

              練習(xí)單腳跳,雙腳合、開跳和高矮跳等方法,發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。。

              活動(dòng)的方法:

              情境導(dǎo)入法、觀察法、演示法等。

              活動(dòng)過程:

              一、開始部分,師幼共同做熱身運(yùn)動(dòng):基本動(dòng)作練習(xí)。

              1. 師:。4)班的小朋友們,下午好!看看你們身上都貼了哪個(gè)小動(dòng)物的頭像呀?(小白兔)因此,我們所有的小朋友現(xiàn)在都是一只可愛的、聰明的小兔,來和兔媽媽一起做游戲。

              2. 師:在玩游戲之前,兔媽媽要帶小兔們一起做一做熱身操,大家準(zhǔn)備好了嗎?(做頭部、四肢的運(yùn)動(dòng))

              二、情境故事導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。

              1. 教師組織幼兒進(jìn)練習(xí)雙腳并攏跳。

              師:首先,請(qǐng)小兔們展示給兔媽媽你們的怎么跳的?(雙手做起兔耳朵、雙腳并攏向上跳)恩,這是雙腳并攏著跳,快和你身邊的兔寶寶問問好吧!

              2. 引導(dǎo)幼兒自由探索其他跳法。

             。1)師:今天,兔媽媽帶來一個(gè)小難題想考考。4)班的小兔們,你們?cè)敢饨邮芴魬?zhàn)嗎?(愿意)

             。2)師:我們的小兔除了可以雙腳并攏著跳,還可以怎么跳呢?趕快開動(dòng)你們的小腦筋。ńM織幼兒自由探索)

              教師小結(jié):呀!我們的小白兔真厲害!想到了這么多方法,快為自己鼓鼓掌吧。

              3. 邀請(qǐng)個(gè)別幼兒師范跳法,其他幼兒學(xué)習(xí)。

              (1)師:。4)班的小兔們真棒!現(xiàn)在,我請(qǐng)其中一個(gè)小兔上來展示給我們看一看,他想出了哪種跳法。(幼兒展示)

             。2)師:你們的小眼睛都看清楚了嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)吧。▎文_跳、雙腳張開跳、斜著跳等)

             。3)幼兒跟隨教師的指令,復(fù)習(xí)各種玩法。

              教師小結(jié):小兔們想好幾種跳的方法,大家也都學(xué)到了很多新的本領(lǐng)。

              4. 教師示范教授新方法。(蹲著跳、踮起腳尖跳)

              師:小兔們的方法都很棒,但是兔媽媽這里還有兩個(gè)新的`方法,你們想學(xué)嗎?(想)那兔媽媽先來示范,小兔們安安靜靜的看一看哦。

              5. 教師組織幼兒練習(xí)新跳法。

              師:兔媽媽教的你們都學(xué)會(huì)了嗎?我們一起來練習(xí)一下吧!

              三、組織幼兒游戲《小兔跳跳找食物》。

              1.教師導(dǎo)入游戲。

              師:玩了一會(huì)啊小兔們都餓了,要去找食物吃了。有誰(shuí)可以告訴我小兔愛吃什么?(蘑菇、蘿卜、青菜)在森林的那邊種著很多的食物,兔媽媽想請(qǐng)可愛的小兔們自己去找食物回來,你們能做到嗎?

              2. 講解游戲規(guī)則。

              師:看到前面的圈圈了嗎?只要你們跳過圈圈就能找到食物來交給兔媽媽,你們可以用剛才學(xué)過的方法,找到食物后馬上返回兔媽媽處,注意手里的食物不要掉了哦,否則就得重新回去找,明白了嗎?開始吧。ㄓ變河螒、教師在旁輔導(dǎo))

              四、整理運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。

              師:好,我們的小兔都成功把食物找回來了,大家玩的高興嗎?累不累?我們一起蹲下來休息一下,用手輕輕的敲敲胳膊、敲敲腿。

            小班體育教案小兔跳跳6

              設(shè)計(jì)思路:

              游戲是幼兒學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的主要方式。箱包布?jí)|是我們新埭幼兒園的鄉(xiāng)土特色材料之一,根據(jù)小班孩子年齡特點(diǎn),我就利用鄉(xiāng)土化的自制體育器械——箱包布?jí)|,設(shè)計(jì)了體育游戲“小兔跳跳”。整個(gè)活動(dòng)以兔媽媽和小兔去森林游玩的'情境貫穿始終,通過嘗試箱包布?jí)|的各種游戲,引導(dǎo)幼兒初步練習(xí)跳的技能,體驗(yàn)身體活動(dòng)的樂趣。從而讓孩子們對(duì)體育活動(dòng)更加的感興趣。

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、嘗試用墊子玩各種游戲,初步練習(xí)跳的技能。

              2、運(yùn)用鄉(xiāng)土化材料開展體育游戲,體驗(yàn)身體活動(dòng)的樂趣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              箱包布料制作的布?jí)|、音樂:甩蔥歌

              活動(dòng)重點(diǎn):

              樂意嘗試用墊子玩各種游戲,發(fā)展幼兒跳的技能。

              活動(dòng)難點(diǎn):

              初步練習(xí)雙腳分合協(xié)調(diào)的跳躍。

              活動(dòng)過程

              一、情境導(dǎo)入,活動(dòng)身體。

              1、教師以兔媽媽的身份帶領(lǐng)兔寶寶們進(jìn)入聽音樂做開汽車的動(dòng)作活動(dòng)場(chǎng)地。

              2、熱身運(yùn)動(dòng):兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶們運(yùn)動(dòng)身體。

              二、森林探險(xiǎn),練習(xí)多種跳法。

              1、情境一:小兔過河。

             。1)雙腳連續(xù)向前跳。

              兔寶寶們嘗試著將布?jí)|擺成石頭路,并練習(xí)多種連續(xù)向前跳的動(dòng)作。

              將布?jí)|擺成稍遠(yuǎn)的距離,練習(xí)定點(diǎn)跳。

             。2)雙腳分合跳。

              教師示范雙腳分合跳。

              幼兒練習(xí)數(shù)次。

              2、情境二:小兔子拔蘿卜。

             。1)跟媽媽去拔蘿卜,

             。2)跳石頭路,選其中一條

             。2)吃蘿卜

              (3)返回,再次選擇石頭路

             。4)第二次拔蘿卜,并返回

              三、放松整理活動(dòng)

              互相捶捶背、揉揉肩,敲敲腿進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)。

              四、活動(dòng)延伸:煮蘿卜

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