亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>班會教案>心理健康>初中心理健康教育工作總結(jié)

            初中心理健康教育工作總結(jié)

            時(shí)間:2023-02-15 09:20:39 心理健康 我要投稿

            初中心理健康教育工作總結(jié)精選2篇

              總結(jié)就是對一個時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中心理健康教育工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

            初中心理健康教育工作總結(jié)精選2篇

            初中心理健康教育工作總結(jié)1

              我校在總結(jié)過去的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),對學(xué)校心理健康教育工作提出了更高的要求,不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手,完善了我校心理功能室硬件設(shè)備,還不斷加大宣傳力度,拓寬心理健康教育的渠道,繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。本學(xué)期學(xué)校心理健康教育繼續(xù)以全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),為工作目標(biāo),在校長室的指導(dǎo)下,針對學(xué)生心理特點(diǎn),圍繞學(xué),F(xiàn)代化德育報(bào)告的要求,開展了一系列行之有效的心理健康教育工作,取得了明顯效果。

              一、本學(xué)期心理健康教育工作具體情況

              過去的一學(xué)期我校心理健康教育工作的開展情況,主要有以下幾個方面:

             。ㄒ唬┬睦砉δ苁夜ぷ

              1、加大心理功能室硬件設(shè)備投入

              本學(xué)期我校加大心理功能室設(shè)備投入,進(jìn)一步完善各功能室的布置,分別添置個別心理咨詢沙發(fā)一套、心理活動室桌椅、涂鴉墻等。為學(xué)校心理健康教育工作的開展創(chuàng)造了更好的硬件資源。

              同時(shí),我校擬定了心理健康教育工作的建設(shè)列入計(jì)劃,將在未來繼續(xù)加大心理健康教育工作的資金投入,逐步完善學(xué)校心理功能室的配置。

              2、有效開展各心理功能室的工作

              (1)心理咨詢室

              開放心理咨詢室,為學(xué)生提供個別心理咨詢服務(wù),幫助學(xué)生解決個人問題。

              開設(shè)預(yù)約電話公布在門牌上,方便學(xué)生來訪前情況了解,也有利于解除學(xué)生來訪前的一些心理芥蒂。同時(shí)規(guī)定新的咨詢室開放時(shí)間為每周二、四下午(具體時(shí)間根據(jù)春夏和秋冬兩種作息時(shí)間表而定),由心理老師值班。繼續(xù)做好學(xué)生來訪來點(diǎn)咨詢,對有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),極大限度地幫助學(xué)生走出心理困擾,重建信心,重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生不斷獲得自我發(fā)展。

              本學(xué)期來訪學(xué)生比以往有增加,來訪學(xué)生各個年段均有,人數(shù)也比較均衡。來訪問題主要集中在人際交往和學(xué)困擾方面。

              此外,還開設(shè)電話咨詢、信件咨詢和網(wǎng)絡(luò)咨詢等途徑,為學(xué)生提供更加豐富的.咨詢渠道,同時(shí)為更學(xué)校心理咨詢工作添加了多種有效途徑。

             。2)心理活動室

              學(xué)校本著多種途徑、多種方式嘗試和開展心理健康教育工作,重點(diǎn)突出在投入了教多的資金建設(shè)心理活動室——心靈驛站。為了心理活動室的建設(shè)能真正發(fā)揮其作用,規(guī)定每周二、四、下午第四節(jié)課為開放時(shí)間。

              開放時(shí)間學(xué)生都很踴躍來心理咨詢室,活動室的圖書圖畫給學(xué)生帶來樂趣的同時(shí)也幫助他們緩解了一些負(fù)面情緒。

             。ǘ⿲W(xué)校心理健康教育宣傳工作

              1、心理健康教育專欄: 本學(xué)期繼續(xù)定期出心理健康知識專欄。

              2、出版了心理健康校本讀物《心靈花園》:內(nèi)容涉及情緒自我調(diào)節(jié)、網(wǎng)絡(luò)心理、人際交往、考前心理調(diào)適、青春期教育等方面的知識。

              3、積極利用校內(nèi)網(wǎng),在心理健康教育一欄及時(shí)更新信息和完善專欄內(nèi)容。

             。ㄈ┬睦斫】到逃绞

              1、心理健康教育課

              本學(xué)期學(xué)校給初一初二的學(xué)生開設(shè)了心理健康教育課,同時(shí)根據(jù)不同年級學(xué)生的不同需求,采取了不同的教學(xué)方式。

              針對初一年級學(xué)生的實(shí)際情況,在心理健康教育課課堂通過情境設(shè)計(jì)主體式討論、課堂即興小品、話劇表演等生動活潑的教育形式,將深刻的內(nèi)涵寓于其中,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而發(fā)展自我、完善自我,不斷開拓進(jìn)取,以主動適應(yīng)社會發(fā)展的要求。

              同時(shí)利用剛建設(shè)的心理活動室,在活動室進(jìn)行團(tuán)體活動課,通過信任坐、綁腿走等活動加強(qiáng)學(xué)生相互間的溝通交流,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作意識。

              根據(jù)初一年級學(xué)生處于由半幼稚半成熟半兒童半成人化這一過渡時(shí)期的心理特點(diǎn)及他們掌握抽象知識能力日漸提升的學(xué)習(xí)特點(diǎn),我校采用講座的形式為他們開展心理健康教育課程。具體實(shí)施過程按每周一課時(shí),每課時(shí)安排一個知識點(diǎn),每時(shí)段設(shè)置一個主題(如:自我認(rèn)識、學(xué)習(xí)等),旨在為學(xué)生灌輸更全面更科學(xué)健康的心理健康方面的知識,起到普及知識和預(yù)防問題發(fā)生的作用。

              2、心理健康教育講座

              其他為開設(shè)心理健康教育課程的年級,學(xué)校針各年級學(xué)生的實(shí)際狀況由我校心理老師、德育領(lǐng)導(dǎo)或請專家為他們開設(shè)了專題講座。

              3月心理老師給初二學(xué)生開設(shè)了“青春期教育”專題講座;

              5月心理老師給初三學(xué)生開設(shè)了“考前心理調(diào)適”專題講座。

              (四)教研活動

              1、根據(jù)學(xué)校要求每隔一周進(jìn)行一次教研活動,具體活動內(nèi)容包括學(xué)校心理健康教育開設(shè)討論、專題講說、學(xué)生案例討論等。通過教研組教研的方式,使我校心理健康教育工作從力量性、規(guī)范性、深入性等方面都得到質(zhì)的飛躍。

              2、重視對我校學(xué)生心理情況的調(diào)查研究工作,本學(xué)期,針對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮行為開展調(diào)查,并對向?qū)W生發(fā)放的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和結(jié)果分析,調(diào)查得出我校留守兒童居多,而留守兒童的教養(yǎng)方式和孤獨(dú)感較普通學(xué)生有差異,今后我校心理健康教育工作應(yīng)該積極關(guān)注留守兒童的心理成長。

              二、反思與建議

              1、學(xué)生在心理咨詢室里能輕松愉快的對心理輔導(dǎo)老師說出自己的心里話,并獲得心理輔導(dǎo)老師的幫助。心理咨詢室來訪學(xué)生略有增加,來訪者困擾主要表現(xiàn)在人際關(guān)系不良、親子關(guān)欠佳、學(xué)習(xí)困難、考前焦慮等。但是,來訪學(xué)生二次來訪的人數(shù)不多,在來訪學(xué)生心理問題追蹤方面還需要作出進(jìn)一步努力。

              2、心理功能室的進(jìn)行了整改,增加了設(shè)備投入,今后將有步驟、合理地進(jìn)一步完善心理功能室的配備。

              3、通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮較高,從學(xué)生存在問

              題引發(fā)根源來看,學(xué)生的成長環(huán)境和相關(guān)知識了解程度都有很大關(guān)系。我?梢詮募哟髮议L進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)的力度和深度,充分調(diào)動家長的積極性,提高家長對心理健康教育的認(rèn)識水平入手,促使家校合一,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

              4、加強(qiáng)對教師心理健康的關(guān)注。長期以來我們都在重視學(xué)生心理健康教育,相對忽視教師心理健康的工作。隨著教師壓力越來越大,以及社會對這方面問題的日漸重視。對教師的心理輔導(dǎo)這方面,學(xué)校一直沒有進(jìn)行,更多的是由于心理教師的業(yè)務(wù)能力還需不斷地提高。

              心理健康教育工作開展以來,我校在看到工作取得成績的同時(shí),也認(rèn)真總結(jié)工作中存在的不足,針對這些不足的地方,指定下學(xué)年的指導(dǎo)思想和計(jì)劃,在保持已有工作的基礎(chǔ)上,對于不完善的方面,重點(diǎn)開展工作,號召全校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極參與進(jìn)來,給予心理健康工作更多的關(guān)注和支持。

            初中心理健康教育工作總結(jié)2

              心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本年度以來,特別是自8月參加“廬江縣中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)”以來,我校全體心育團(tuán)隊(duì)在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,為切實(shí)做好我校學(xué)生心理健康教育工作,做了不少頗有成效的工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:

              一、加強(qiáng)和完善咨詢硬件建設(shè)

              學(xué)校按照上級要求,在學(xué)校綜合樓四樓設(shè)立了“心理健康咨詢室”,內(nèi)設(shè)相關(guān)的活動室、接待室、咨詢室,做到了有電腦、活動柜、電話、咨詢臺等,安排心理教育老師按時(shí)值班,接待來訪的學(xué)生。對有些環(huán)節(jié)的.設(shè)置,真在不斷的完善之中。

              二、健全、完善心理健康教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制度和隊(duì)伍

              建立健全心理健康教育、心理咨詢工作制度和守則。完善教導(dǎo)處、心理咨詢室、班主任、心育老師網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。學(xué)校設(shè)立多名專、兼職心育教師。定期或不定期召開相關(guān)會議,匯報(bào)、交流工作情況,定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)進(jìn)展,提出建議,并及時(shí)向?qū)W生作出指導(dǎo)。不斷提高專職和兼職心理教師業(yè)務(wù)水平。為更有針對性地開展心理健康教育工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使我校心理健康教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。

              三、心理健康教育進(jìn)課堂

              學(xué)期初即制訂了本學(xué)期的心理健康教育計(jì)劃和課表。在班主任配合下,每周各班上一節(jié)心理健康教育課,適時(shí)運(yùn)用團(tuán)體心理訓(xùn)練等形式,理論聯(lián)系實(shí)際,科學(xué)闡明相關(guān)原理,解決學(xué)生中的實(shí)際心理問題。先后在學(xué)生中傳授、普及相關(guān)心理健康的基本知識和調(diào)節(jié)技巧。

              四、營造校園心理健康教育氛圍,提高教育質(zhì)量

              讓學(xué)生們了解心理健康的重要性,也讓從事日常教育、管理的班主任和教師們掌握一定的相關(guān)知識。在具體工作中,根據(jù)學(xué)生中存在的問題和發(fā)展趨勢,不斷安排針對性強(qiáng),主題鮮明,內(nèi)容豐富生動,緊密聯(lián)系中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的講座報(bào)告。如二月進(jìn)行學(xué)生寒假“關(guān)注身心健康,做有意義活動”教育;三月、四月開展關(guān)于學(xué)生早戀問題、情緒調(diào)節(jié)問題、健康成長教育;五、六月進(jìn)行善待挫折教育、九年級學(xué)生中考前長跑減壓輔導(dǎo);九月對新生入學(xué)組織自我介紹和暢談學(xué)期感受等活動。

              五、開展系列活動,深化心理健康教育

              配合學(xué)校素質(zhì)教育,我們開展了一系列活動,深化心理健康教育。如開展陽光體育廣播操比賽,“預(yù)防溺水,關(guān)注安全”主題教育,“愛我家鄉(xiāng)”書信征文活動,“家校攜手,共同引導(dǎo)”家長會活動,或演講,或征文,或家訪,或聚會,或表彰讓心理健康教育與各種形式密切滲透,放大心理健康“正能量”,達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果。

              六、加強(qiáng)宣傳輿論陣地建設(shè)

              通過黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等多種形式廣泛宣傳心理健康、心理咨詢常識,及時(shí)就個別和共性問題進(jìn)行相應(yīng)的解答、指導(dǎo)。每學(xué)期,就“留守兒童”等相關(guān)話題,各班自編自辦了一期心理健康教育黑板報(bào)。我們利用學(xué)校組織的家長會對家長們進(jìn)行心理健康教育知識普及和技能培訓(xùn),讓他們與時(shí)俱進(jìn),和孩子們共同成長。

              七、加強(qiáng)心育工作的學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高

              積極參加心理指導(dǎo)中心組織的各種心理健康教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),訂閱心理健康教育雜志,向先進(jìn)單位和專家學(xué)習(xí),提高相關(guān)技能。在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,按時(shí)高效地完成各項(xiàng)工作。注意工作總結(jié),加強(qiáng)心理健康教育的研究,提高工作水平。完善檔案管理。

              自開展心理健康活動以來,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,狠抓落實(shí),心育老師和各班主任以及全體教師密切配合,正在不斷提高心育水平,促進(jìn)學(xué)生更好地成長,努力使我校心育工作適應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展。

            【初中心理健康教育工作總結(jié)】相關(guān)文章:

            初中心理健康教育的工作總結(jié)01-07

            初中心理健康教育工作總結(jié)06-15

            初中心理健康教育工作總結(jié)【推薦】01-31

            初中心理健康教育的工作總結(jié)13篇01-07

            初中心理健康教育的工作總結(jié)(13篇)01-07

            初中心理健康教育心得06-25

            初中心理健康教育總結(jié)02-15

            初中心理健康教育方案12-30

            初中心理健康教育教案03-24

            初中心理健康教育的工作總結(jié)(通用12篇)11-22