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            體育課教案

            時間:2023-02-21 17:02:43 體育教案 我要投稿

            關于體育課教案模板集合六篇

              作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的體育課教案6篇,歡迎大家分享。

            關于體育課教案模板集合六篇

            體育課教案 篇1

              活動目標:

              1、學習左右則進行跳及由高處(35-40厘米)往下跳。

              2、愉快地參與體育鍛煉,體驗活動的愉悅。

              活動準備:

              可當小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具

              活動過程:

              一、開始部分

              1、準備活動,猜謎語引出活動。

              教師:一只動物真奇怪,胸口長個小袋袋,它的寶寶住里面,走起路來跳跳跳。猜猜看,是什么?

              教師:猜對了,我們來做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳躍等熱身運動)

              二、基本活動

              1、幼兒分散活動,學習袋鼠姿勢跳

              教師:小袋鼠們,我們?nèi)ゲ萜荷匣顒踊顒影?

              2、集中學習袋鼠跳的方法

              教師:剛才小袋鼠們都是怎么跳的?引導幼兒了解:跳左、跳右、向前跳。(提醒幼兒跳時注意安全)

              3、重點講解左右側行進跳的動作要領

              教師:我們看看,這只小袋鼠是怎么跳的`?

              4、引導幼兒用正確的姿勢練習。

              教師:我們一起來學習這種跳的方法吧。

              三、組織幼兒進行體育游戲“袋鼠旅行”。

              1、交代游戲情節(jié)、場地、玩法。

              教師:小袋鼠們,今天我們要到山那邊去旅行。沿著小溪左右跳過去,再跳下小石破,我們的目的地就到了。(引導幼兒看場地。)

              2、交待游戲規(guī)則。

              教師:現(xiàn)在我們請一個小袋鼠先去探探路,記住,過小溪的時候用左右進跳得方法,跳小石坡時雙腳同時跳下,輕輕落地。

              3、組織幼兒進行游戲。

              4、游戲變化:為了增加趣味性,后幾次游戲可投放“食品”等讓“袋鼠”帶回。也可以變化跳躍線路,提高跳躍“小石坡”高度或“小溪”寬度等。

              5、小結游戲情況。

              教師小結:我們在游戲的過程中要遵守游戲規(guī)則,沒有遵守游戲規(guī)則,這樣游戲就不好玩了,為了游戲更有趣,我們要遵守游戲規(guī)則。

              四、結束部分

              1、帶領幼兒隨音樂做放松活動練習,跟著袋鼠媽媽回家。

              2、整理隊伍,帶隊回教室。

            體育課教案 篇2

              目前寫教案的方法,由于受格式限制,每次都要復許多固定的內(nèi)容,浪費不少時間。

              寫好教案的根本目的是指導自己的教學實踐,是寫給自己看的,自己用的。因此,只要便于完整,科學地積累教學經(jīng)瞼,符合簡練實用的原則,什么樣的'路子都可以試一試。

              在教改實踐中,可采用文字式教材教案,根據(jù)單元教材和教學進度表,編寫教材時,把每節(jié)課的開始部分、結束部分及器材場地等去掉,留下基本部分,使人們看就知是上什么教材、什么任務和采用的教學方法,這樣有利于教學質量的提高和群眾體育活動、業(yè)余訓練工作的開展。相反,寫教案很細,課的每一環(huán)節(jié)都寫得很具體,在課上教師如果把自己注意力的大部分放在教案的回憶上,完全沉浸在教案中的回憶,那么,他的講解肯定是不生動的,毫無感情的,這種講解是不能引起學生興趣的。在課前,教師要花費許多時間來寫些每課相同的部分。加上課前器材準備工作,教師把許多時間放在編寫教案和器材場地上,就不能更好地把許多時間放在鉆研教材教法和業(yè)務學習上,時間長了,枯燥無味,最后連教案也不想寫了,因為有許多的課課相同的。使用簡明扼要的文字式教案,可為教師節(jié)省許多寶貴的時間,使教師能把更多的時間用于進行理論學習,更新教學方法,體育鍛煉和實標,保證教師為完成繁重任務必須具備的時間、能力和精力。

              改革中小學,F(xiàn)行的體育備課方式,把體育教師從繁鎖的模式教案的框框中解放出來,尋求簡明實用的教案形式,讓教師有較多的時間來學習知識技能,鉆研教材教法,加強實際備課和進行體育科學研究活動,這是廣大體育教師的共同心愿。下面試舉一次課簡明教案示例,僅供參考。

              一、 耐久跑

             。ㄒ唬 動作名稱:途中跑(15分鐘)

              (二) 教學任務;改進途中跑技術,發(fā)展速度耐力。

              (三) 教學重點:途中跑。

             。ㄋ模 教學難點:保持速度、保持姿勢。

              (五) 教學要求:途中跑步伐均勻、輕松、動作協(xié)調(diào)。

              (六) 教學六法:1、原地擺臂和呼吸配合練習。

             。病⒏咛扰20米轉入中速跑30x3一5次。

              3、后澄跑20米轉入中速跑30x3一5次。

             。、小步跑20米轉入中速跑30×3一5次。

             。怠⒅貜团埽褐械人俣,速度均勻。男100米x3次,女100米x2次。

             。ㄆ撸 易犯缺點:后蹬不直,造成坐著跑,前擺腿時,大腿抬不高。

             。ò耍 教學組織:1、成體操隊形站立,做原地擺臂動作練習,

             。病⒆鲂羞M間跑的輔助練習時,成六路縱隊站立,每組一個人一起做練習。

            體育課教案 篇3

              教學目標:通過學習使學生了解上體育課應注意什么,怎樣上好每一節(jié)體育課,可以達到全面鍛煉身體、掌握知識、方法,促進身心發(fā)展、增強體質的目的。重點:常規(guī)教育與安全教育

              大家好!祝賀你們順利的升入了八年級,你們是否意識到你們成熟了,成為了一名好少年。少年時代美妙而珍貴,它不僅富于幻想,而且還是長知識、長身體的黃金階段。幻想是理想的翅膀;身體則是理想和知識的載體,三者相輔相成、缺一不可。

              一、講述《課堂常規(guī)》及注意事項。

              對老師有禮貌。上課鈴響,體委整隊,靜候上課。要求;快、靜、齊。因故遲到不遲到,不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師上體育課要穿輕便的服裝和鞋子,盡量穿運動服、運動鞋。嚴禁攜帶小刀、鑰匙、注意安全。嚴格按老師教授的方法練習,未經(jīng)允許不隨意動器材,不做與課無關的

              要喊報告。下課時按老師要求整隊,聽老師下達口令后才下課。

              的要求參加適當?shù)幕顒、見習或全休?/p>

              胸針、鉤針等硬物。補充重點對運動服、運動鞋的要求必須要做到。

              動作,同學間要互相鼓勵,做好保護、幫助,聽從體委和組長的指揮。重點強調(diào)對安全的注意,加強學生自我保護意識5、

              二、愛護公共財物。課前按老師要求布置好場地器材,練習是要愛護使用器材,課后要進行合理的體育鍛煉。

              認真清點歸還器材。

              在體育鍛煉中,你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂,體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂,而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機能的促進作用。經(jīng)常進行合理的體育鍛煉,可以促進生長發(fā)育,還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性。

              總之,體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的`身體,還可以促進你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè):1、多方面了解體育鍛煉的重要意義2、搜集有關體育鍛煉方面的資料

              增強了學生們對課上該作什么有了初步了解,加強了學生們對體育課的興趣,以及對課堂常規(guī)的認識。

              第一周隊列隊形復習廣播操(第2課時)

              教學目標:1、通過隊列隊形練習,可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢,促進身體的正常發(fā)育,培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播操來培養(yǎng)學生的形體美。

              反思:使學生對廣播操的影響進一步加深,提高動作質量,但是還需要進一步的努力。

              第二周隊列隊形復習廣播操學習正步走(第3課時)

              教學目標:

              1、通過隊列隊形練習,可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢,促進身體的正常發(fā)育,培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播體操來培養(yǎng)學生的形體美。3、講解正步走的動作要領。重點:廣播操的各節(jié)拍動作準確到位。

              反思:使動作質量進一步提高,但是對于更高的要求還需要繼續(xù)努力,讓學生們課下繼續(xù)練習,爭取在比賽中取得好成績

              第二周隊列隊形練習(第4課時)

              教學目標:通過隊列隊形練習,可以培養(yǎng)學生正確的身體姿勢,促進身體的正常發(fā)育,培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。

              反思:為了參加比賽同學們的積極性比較高,都認真嚴格要求自己,動作質量進一步提高

              第三周隊列隊形復習廣播操(第5課時)

              教學目標:

              1、通過練習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術水平。

              2、培養(yǎng)學生間互相團結,互相幫助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。重點:廣播操的各節(jié)拍動作準確到位。

              反思:班干部比較負責任,認真完成老師交給的任務,對差生大家努力幫助,同門表現(xiàn)的非常積極,達到了預期的目的,使正堂課的學習氣氛非常高,是做操質量更進一步

            體育課教案 篇4

              大班體育課教案《炸碉堡》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中,讓幼兒訓練動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒機智、勇敢的品質,通過《炸碉堡》游戲,練習跑、跳、鉆和投擲,重點練習肩上揮臂投沙包,培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思,快來看看幼兒園大班體育課《炸碉堡》含反思教案吧。

              活動目的:

              1、通過《炸碉堡》游戲,練習跑、跳、鉆和投擲,重點練習肩上揮臂投沙包。

              2、訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒機智、勇敢的品質。

              3、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能,并能夠用自己簡短、流利的.語言表達自己記錄的意思。

              4、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

              活動準備:

              沙包若干,磁帶,錄音機,橡皮筋,圈

              活動過程:

              一、開始部分

              1、提出活動內(nèi)容,讓幼兒扮解放軍,老師扮指揮員。

              今天我們來學做勇敢的解放軍戰(zhàn)士,你們知道勇敢的解放軍是怎么樣的?解放軍戰(zhàn)士要學許多本領,我們先來活動活動。

              2、在音樂《學做解放軍》的伴奏下做徒手操。

              頭部、轉體、下蹲、肩部、體側、跳躍、投擲

              二、基本部分:

              1、學習投擲:今天我們解放軍要學一種新本領,投手榴彈,誰會請來試一試。(請一名幼兒先示范)

              2、老師示范投"手榴彈":側對投擲方向,兩腿前后站立,眼看前方,蹬腿,轉體,對準敵人碉堡從肩上揮臂投出,臂向頭后伸稍屈肘,肘要高于肩,手要高于頭,用力揮臂。

              3、組織幼兒在原地空手揮臂投擲兩次。老師注意糾正投擲動作。

              4、幼兒分男女二組練習投擲。表揚動作正確的幼兒,指出錯誤的動作,強調(diào)必須從肩上投出。

              5、幼兒再練習。

              三、游戲:炸碉堡

              1、交待游戲任務:戰(zhàn)士們,我們學會了投"手榴彈",現(xiàn)在上級交給我們一項任務,要求我們?nèi)フ橙说囊粋碉堡。你們怕不怕?炸掉這一個碉堡要跨過壕溝,鉆過山洞,爬過封鎖線,再拿手榴彈投向敵人碉堡。任務很艱巨,你們能不能完成任務?

              2、1-2名幼兒示范。

              3、幼兒游戲:請兩排幼兒分別站在起跑線后,教師發(fā)出信號:出發(fā)。每排第一個幼兒立即跑出,跨過壕溝(橡皮筋),鉆過直徑60厘米的"山洞",爬過"封鎖線"(墊子),拿起1個"手榴彈"(小沙包),向敵人"碉堡"投去,再從兩側直接跑回拍第二個幼兒的手,然后站到隊尾。

              游戲進行兩次。

              四、結束部分:

              教師簡單小結后,與全體幼兒一起四散在場地周圍唱《學做解放軍》,作放松運動,結束回活動室。

              活動反思:

              在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動中需要個別指導。

              小百科:碉堡是軍事上防守用的堅固建筑物,多用磚、石、鋼筋混凝土等建成。碉堡在不同國家中有不同的作用,德國為避難所;前蘇聯(lián)是儲存場所;日本和其它國家是軍事檢查堡壘。

            體育課教案 篇5

              中班體育課:跳圈

              活動目標:

              1、熟練掌握合攏分開跳。

              2、基本掌握單腳跳。

              3、積極參與游戲。

              活動準備:

              呼啦圈、小兔頭飾、蘿卜卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個簍子。

              活動過程:

              一、準備活動

              1.(每個幼兒將圈套在身上,后面的孩子拉著前面孩子的圈。)小朋友們,今天天氣真好,讓我們一起聽著音樂開著汽車一起出發(fā)吧。ㄟM場)滴滴滴,到站了!請旅客們一人拿著一個圈找一個地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。

              2.吹哨,收圈嘍。帶領幼兒圍成一個圈坐下,互相說說剛才你是如何玩圈的。

              二、新授跳圈

              1.小朋友想出了許多種玩圈的'方法,讓我們一起來玩一玩吧!

              a.雙腳跳圈。(男女生各一排,每排直線圈9個,教師示范雙腳跳圈)b.合攏分開跳圈。(男女生各一排,每排單雙圈擺放,教師示范合攏分開跳圈)

              2.老師這兒還有一種跳法(師示范單腳跳圈,幼兒分男女兩隊比賽學單腳跳圈)

              3.游戲:小兔子找蘿卜。(教師擺好游戲規(guī)則:合攏分開合攏分開單腳跳三次,拿到一個蘿卜回家放到簍子里。)

              三、整理運動

              我們找到了這么多蘿卜,讓我們開著小汽車回家分享吧。ㄗ⒁饧t燈停綠燈行)

            體育課教案 篇6

              二 年 級 體 育 課 教 案

              學校: 寧波求真學校 班級: 202班 執(zhí)教者: 祁偉峰 時間: 20xx-5-28

              學 習 內(nèi) 容

              1.復習拍手操.

              2.雙手體前向前拋實心球.

              3.游戲---搶占座位.

              學 習 目 標

              1.通過多種游戲和練習發(fā)展學生靈敏.協(xié)調(diào)和平衡能力.

              2.初步掌握雙手體前向前拋實心球的動作要領,體會蹬地展體,協(xié)調(diào)用力揮拋的方法發(fā)展學生靈敏,速度素質及奔跑能力.

              3.培養(yǎng)學生逐步學會建立和諧的人際關系的方法和正確對待勝負的.良好心態(tài).

              學 習 內(nèi) 容

              一.課堂常規(guī)(2")

              1. 整隊,檢查人數(shù),師生問好.

              2. 宣布本課內(nèi)容.

              二.隊列:向左(右)看--齊(2")

              1.用簡明語言激發(fā)學生學習興趣和欲望.

              2.講解隊列方法.

              方法:聽到口令后排頭左(右)手迅速叉腰,目視前方,其余各排學生左右手迅速叉腰轉頭向左(右)看鄰近學生的腮部.

              1.精神飽滿認真聽講.

              2.積極參與.

              3.練習2-4次.

              組織:四列橫隊

              要求:快靜齊

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              一. 復習拍手操(2*8拍6”)

              第一節(jié):上肢運動

              第二節(jié):下蹲運動

              第三節(jié):擴胸運動

              第四節(jié):提膝運動

              第五節(jié):體側運動

              第六節(jié):體前屈運動

              第七節(jié):全身運動

              第八節(jié):跳躍運動

              二.雙手體前向前拋實球(16")

              (重點:掌握蹬地展體,協(xié)調(diào)用力揮拋方法)

              三.游戲---搶占"座位"(10")

              方法:學生一路沿規(guī)定的場地路線慢跑,聽到教師口令后,按口令迅速跑動站于墊子上.

              1.教師口令.

              2.巡回糾正不規(guī)范動作.

              1.講解示范動作要領.

              2.提出練習比賽的要求和規(guī)則.

              3.組織練習5-8次.

              4.組織比賽.

              1.引導學生熟悉搶窩的方法和規(guī)則.

              2.嘗試練習,表揚,鼓勵,評價.

              1.聽口令做操.

              2.認真積極練習.

              1.徒手模仿練習.

              2.持球練習.

              3.設置一定高度的拋過橫繩練習.

              4.前拋實心球越橫繩比賽.

              1.了解游戲方法.

              2.全身投入練習.

              3.相互合作,積極創(chuàng)新.

              組織:四列橫隊做操對形.

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              要求:左右前后看齊,動作協(xié)調(diào)認真.

              組織:全班分四小組(男女分開).

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              要求:服從指揮,認真練習,積極參加比賽,注意安全.

              組織:學生一路沿規(guī)定的場地路線慢跑.

              要求:自覺,注意力集中,不許用手同伴,必須雙腳站在墊子上.

              一. 游戲---打氣放氣(2”)

              二.小結本課(2”).

              (集合,點評,下課.)

              1.指導學生了解游戲規(guī)則方法.

              2.嘗試,練習.

              3.小結評價.

              1.全身心放松.

              2.學生談心德.

              組織:四列橫隊.

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              要求:自然,協(xié)調(diào),動作舒展,集合快靜齊.

              教 具:墊 子 5 塊 實 心 球 40 個.

              運動強度:40%

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