【推薦】小班體育教案集錦5篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的小班體育教案5篇,歡迎大家分享。
小班體育教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、嘗試按教師指令,一個跟著一個在繩上走,發(fā)展走、平衡等動作協(xié)調(diào)性。
2、能根據(jù)長繩的變化,探索沿曲線快走的方法。
3、喜歡玩長繩,體驗合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:長繩、小動物標(biāo)志、提示幼兒穿運動鞋
創(chuàng)設(shè)情境:1、森林,小河2、音樂、鋼琴
活動過程:
一、開始部分--熱身活動
教師扮演貓媽媽,“這么好聽的音樂,快跟媽媽來活動一下吧!”
隨音樂熱身,重點練習(xí)膝、踝關(guān)節(jié)的動作
二、基本部分
1、幼兒嘗試在繩上走,體驗與平時走路的不同。
。1)鼓勵幼兒大膽嘗試“繩子做的小路與們走的'路有什么不同?”
。2)幫助幼兒梳理在繩上走的技能。
。3)小結(jié)進入下一環(huán)節(jié)。
2、探索沿曲線快速走的方法。
啟發(fā)幼兒思考如何在繩子上走的又快又好?
幼兒探索方法,教師觀察指導(dǎo)
3、集體游戲:走小路
。1)要求幼兒隨音樂,由快至慢,由慢至快走。
(2)設(shè)置游戲情境,請幼兒嘗試在長繩上搭肩走,看誰走得穩(wěn)。
。3)教師觀察幼兒動作,及時指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分—放松整理
教師小結(jié),聽音樂做放松活動。
小班體育教案 篇2
活動目標(biāo)
1.發(fā)展幼兒鉆的基本動作。
2.初步懂得輪流的含義,學(xué)會一個跟一個走,并遵守游戲規(guī)則。
3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的'性格。
4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
活動準(zhǔn)備
一塊平整的空地、小火車音樂。
活動重、難點
活動重點:學(xué)會一個跟一個走。
活動難點:學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠。
活動過程
1.準(zhǔn)備活動:隊列隊形的練習(xí)。
將幼兒按照紅、黃、藍、綠四種小火車排成四列縱隊,練習(xí)稍息,立正和搭肩看齊。
2.組織幼兒玩游戲:鉆山洞。
(1)幼兒兩人一組,面對面站好,雙手架起當(dāng)山洞,可請5、6組幼兒站成一排,雙手架起當(dāng)山洞,其他幼兒用正面鉆的方式鉆過山洞。
(2)增加游戲難度:開火車。鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠。
3.結(jié)束。
放松活動:放音樂小火車,跳快樂的火車舞。
小班體育教案 篇3
活動目標(biāo):
1.練習(xí)雙手持物走和跑。
2.發(fā)展躲閃的能力。
3.體驗碰碰車互相碰撞的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
用紙箱制作的"碰碰車"(見資源包)若干,鈴鼓1個。
活動過程:
☆導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境,請幼兒做走、跑等動作活動身體。
教師:今天,老師要帶小朋友到游樂場去玩,現(xiàn)在,我們就出發(fā)吧!
☆開"碰碰車"
。保鍪鞠渥,讓幼兒把箱子套在身上模仿開車,自由地在場地上四散跑。
教師:請每個小朋友選一輛車上車,一起來開碰碰車吧。
。玻龑(dǎo)幼兒用箱子輕輕碰撞,并注意保持身體平衡,幼兒也可以及時躲閃。
教師:碰碰車不怕碰,我們都來碰一碰。
☆"碰碰車"大賽根據(jù)幼兒能力可以選擇以下不同難度的游戲。
。保谥付ǚ秶鷥(nèi)游戲:在場地上畫一大圓圈,讓幼兒在指定范圍內(nèi)躲閃。
。玻牽诹钣螒颍郝牻處煹目诹钆鲎病⒍汩W、原地休息等。
。常分鹩螒颍簩⒂變悍謨山M,聽到鈴鼓聲后,一組幼兒要快速鉆出箱子去追另一組幼兒。
☆結(jié)束活動:
幼兒"開車"離開場地。
教師:今天我們玩得真開心,天快黑了,我們回家吧。
活動建議:
活動《碰碰車》結(jié)合了幼兒已有的玩碰碰車的經(jīng)驗,來調(diào)動幼兒參與活動的積極性,幼兒在模仿碰碰車的時候,必須兩只手拿著紙箱,通過玩"碰碰車",來鍛煉幼兒雙手持物走和跑的技能。
活動前教師要根據(jù)資源包中介紹的碰碰車的制作方法,制作"碰碰車",也可以充分的利用家長教育資源,將制作方法傳授給家長,讓家長給幼兒制作"碰碰車"。在制作"碰碰車"的時候,一定要在紙箱上端系上繩子,繩子的長短可視幼兒的身高來定,便于幼兒雙手拿著箱子。在開"碰碰車"的游戲中,教師要提醒幼兒注意持物的方法,兩只手要手尖朝下、手背朝上,握在身體兩側(cè)的`紙箱面上,要握牢。同時教師要注意引導(dǎo)幼兒在走和跑的時候,一定要握住紙箱,不要松手。幼兒在練習(xí)開"碰碰車"的時候,教師也要提醒幼兒輕輕碰撞,不要太用力,在撞別人的同時,自己也要及時躲閃。在最后的"碰碰車"游戲中,教師可根據(jù)本班幼兒的能力水平,選擇相應(yīng)難度的游戲,使幼兒得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。
資源包小制作碰碰車將廢舊紙箱裝飾成汽車形狀,大小以幼兒身體能鉆進去為宜,在紙箱上端系上繩子,幼兒可以把繩子掛在脖子或雙肩上。
小班體育教案 篇4
活動設(shè)計背景
放音樂《找朋友》
各種動物的簡單幾何圖畫
活動目標(biāo)
辨別色彩與形狀
辨別動物的特征
教學(xué)重點、難點
重點:讓小朋友擁有日常生活中的.簡單物體,動物,圖形認(rèn)知能力
難點:正確的引導(dǎo)小朋友形成正確的思維模板,把圖案與名稱相吻合記憶
活動準(zhǔn)備
一堆五顏六色,型狀各異,并且有重復(fù)的玩具。
活動過程
1讓小朋友看那些準(zhǔn)備好的動物圖畫
2讓小朋友把多種圖形玩具拼成自己喜歡的動物
3讓小朋友們猜彼此拼的動物是什么
4讓小朋友們說說自己用了什么圖形
5讓小朋友們評哪種圖形最有用
教學(xué)反思
1 應(yīng)該自己先做一個樣板,分析一下,讓小朋友有方向感
2 應(yīng)該分配好玩具,就不會出現(xiàn)搶玩具的場面
3 因為他們的認(rèn)知不夠,應(yīng)該適量的指導(dǎo),不是放任不管。
4 應(yīng)該有時間限制,獎勵制,激發(fā)孩子潛能
小班體育教案 篇5
教案目的:
1、幼兒在游戲中學(xué)會與朋友相處
2、幼兒將報紙不斷對折,與朋友一起站在報紙上,保持身體平衡。
教案準(zhǔn)備:
報紙、音樂
教案過程:
1、教師向幼兒介紹海龜長得什么樣子?有什么本事?并教幼兒學(xué)會有關(guān)小海龜?shù)膬焊瑁何业?小海龜,住在龜殼里,餓了——把頭伸出來,困了——縮頭打磕睡。
2、教師播放音樂,幼兒扮演小海龜,邊念兒歌邊自由地做小海龜爬行、游泳等動作。
3、教師扮大鯊魚,小海龜在場地內(nèi)隨意游泳。當(dāng)大鯊魚發(fā)出“我要吃掉小海龜”的信號時,小海龜便迅速自由結(jié)伴拉手,大鯊魚設(shè)法追逐那些沒有找到朋友的小海龜。
4、教師拿一張報紙,兩個幼兒自由組合成一對海龜朋友
5、教師將報紙比作大海里的快樂島,音樂響起,海龜圍著快樂島游泳。音樂停下時,兩只海龜同時站在快樂島上,相互擁抱,保持身體平衡,以腳不離報紙為勝。
6、將報紙不斷對折,使報紙面積越來越小,鼓勵幼兒相互合作,使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。
7、幼兒坐在報紙上,聽音樂想象自己坐在船上,在平靜的大海上飄蕩。
8、活動結(jié)束,幼兒在老師帶領(lǐng)下收拾好報紙
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