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            五年級下冊美術(shù)教案:多樣與統(tǒng)一

            時間:2023-03-04 13:25:34 美術(shù)教案 我要投稿
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            五年級下冊美術(shù)教案:多樣與統(tǒng)一

              作為一名人民教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的五年級下冊美術(shù)教案:多樣與統(tǒng)一,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            五年級下冊美術(shù)教案:多樣與統(tǒng)一

            五年級下冊美術(shù)教案:多樣與統(tǒng)一1

              教學目標:

              1.通過教學活動,讓學生了解構(gòu)圖的基本知識。了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律。并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律,畫一組靜物。

              2.通過學習活動,學生初步在學習中體會多樣與統(tǒng)一在繪畫構(gòu)圖中的作用,嘗試自己動手做一個取景框,進行構(gòu)圖訓(xùn)練。并從活動中體會到樂趣。

              3、培養(yǎng)學生的認真觀察事物的習慣。利用視覺感受事物的不同和變化。

              第一課時

              教學重點:

              了解多樣與統(tǒng)一的'基本規(guī)律

              教學難點:

              學會運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進行靜物寫生

              第二課時

              教學重點:

              運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進行靜物寫生

              教學難點:

              對不同靜物的觀察

              教學過程:

              一.導(dǎo)入階段:

              1.欣賞一組靜物的變化

              師問:看了這些變化,有什么想法嗎?為什么?

              生答:

              2.導(dǎo)入課題:《多樣與統(tǒng)一》

              二.發(fā)展階段:

              1.學習知識窗內(nèi)容:

              三個蘋果的例子

              2、學生活動:

              把自己準備的實物進行組合(以小組為單位)

              討論:怎樣才比較好看

              3、欣賞范畫實例

              畫家是怎樣運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律

              三.拓展階段:

              1.怎樣運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律完成一幅靜物寫生

              2、讓學生把自己準備好的取景框,把要寫生的對象觀察下來。

              3.繪畫步驟(教師示范)

              (1)、擺好靜物

              (2)、用取景框觀察靜物

              (3)、找出最高點、最底點、左右兩側(cè)的界線形成一個三角形

              (4)、用水筆從前至后逐個描畫

              四.學生作業(yè):

              1.作業(yè)要求:完成一組靜物寫生

              2.學生練習,

              3.教師巡回輔導(dǎo)。

              五.作品展示:

              1.小組單位展示、評述學生自己的作品。

              2.學生代表向全班同

              3.學展示并評述自己的作品。

              六.收拾和整理:

              收拾并整理好自己的桌面。

              七.教學延伸與拓展:

              思考:多進行觀察和靜物寫生,鍛煉認真觀察事物的習慣。還可以進行風景寫生。

            五年級下冊美術(shù)教案:多樣與統(tǒng)一2

              教學目標:

              1、通過教學活動,讓學生了解構(gòu)圖的基本知識。了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律。并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律,畫一組靜物。

              2、通過學習活動,學生初步在學習中體會多樣與統(tǒng)一在繪畫構(gòu)圖中的作用,嘗試自己動手做一個取景框,進行構(gòu)圖訓(xùn)練。并從活動中體會到樂趣。

              3、培養(yǎng)學生的認真觀察事物的習慣,利用視覺感受事物的不同和變化。

              教學重難點:

              1、了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律,學會運用多樣與統(tǒng)一的`基本規(guī)律進行靜物寫生。

              2、運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進行靜物寫生,對不同靜物的觀察。

              教具學具:

              各種水果、文具、小器皿、寫生用具

              教學過程:

              一、導(dǎo)入階段:

              1、欣賞一組靜物的變化

              師問:看了這些變化,有什么想法嗎?為什么?

              2、導(dǎo)入課題:《多樣與統(tǒng)一》

              二、發(fā)展階段:

              1、學習知識窗內(nèi)容:三個蘋果的例子

              2、學生活動:把自己準備的實物進行組合(以小組為單位)

              討論:怎樣才比較好看

              3、欣賞范畫實例:畫家是怎樣運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律

              三、拓展階段:

              1、怎樣運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律完成一幅靜物寫生

              2、讓學生把自己準備好的取景框,把要寫生的對象觀察下來。

              3、繪畫步驟

              (1)擺好靜物

             。2)用取景框觀察靜物

             。3)找出點、最底點、左右兩側(cè)的界線形成一個三角形

             。4)用筆從前至后逐個描畫

              四、學生作業(yè):完成一組靜物寫生

              五、學生練習,教師巡回輔導(dǎo)。

              六、作品展示:向全班同學展示并評述自己的作品。

              七、收拾和整理:收拾并整理好自己的寫生工具。

              八、教學延伸與拓展:多進行觀察和靜物寫生,鍛煉認真觀察事物的習慣。還可以進行風景寫生。

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