亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>數(shù)學(xué)教案>小班數(shù)學(xué)教案

            小班數(shù)學(xué)教案

            時間:2024-11-05 08:30:14 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

            【必備】小班數(shù)學(xué)教案合集8篇

              作為一名教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的小班數(shù)學(xué)教案8篇,歡迎大家分享。

            【必備】小班數(shù)學(xué)教案合集8篇

            小班數(shù)學(xué)教案 篇1

              活動目標(biāo):

              1. 通過拔蘿卜的游戲,復(fù)習(xí)5以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù),并能說出總數(shù)

              2 . 感知5以內(nèi)的物體的不同排列形式。

              3 . 培養(yǎng)幼兒思維的準(zhǔn)確性和對數(shù)活動的興趣。

              活動準(zhǔn)備:

              課件

              活動過程:

              一、出示 t課件,提問:

              1. 今天老師請來一位小客人,它是誰呀?(小兔)

              2. 小兔最喜歡吃什么呀?(請幼兒說一說)

              二、介紹游戲玩法;

              1. 兔媽媽請小朋友去幫忙拔蘿卜,搬運(yùn)蘿卜。

              2. 出示蘿卜地的蘿卜,提示:點(diǎn)數(shù)方法(可以目測也可以手口一致點(diǎn)數(shù)),并用集合圈的動作,說出總數(shù)。

              三、游戲"拔蘿卜"(點(diǎn)數(shù))

              1. 幼兒分批自由挑選一長蘿卜卡片點(diǎn)數(shù)。

              2. 幼兒聽指令去取相應(yīng)數(shù)量的蘿卜卡片,要求幼兒說出總數(shù)。

              3. 以弟弟朋友找一找,與圓點(diǎn)卡片上相應(yīng)數(shù)量的蘿卜卡片,要求幼兒說出總數(shù)。

              4. 請妹妹朋友找一找,與圓點(diǎn)卡片上的圓點(diǎn)一樣多的蘿卜。

              四、幫兔媽媽"裝運(yùn)蘿卜"

              出示3只筐,分別裝有3、4、5的`圓點(diǎn)標(biāo)簽,請小朋友幫助兔媽媽把蘿卜點(diǎn)數(shù)后裝運(yùn)到相應(yīng)的大筐里,邊送邊講"幾只蘿卜放在幾個圓點(diǎn)的筐里"。

            小班數(shù)學(xué)教案 篇2

              活動目標(biāo):

              1、通過操作,進(jìn)一步學(xué)習(xí)按兩種顏色進(jìn)行交替排序。

              2、能發(fā)現(xiàn)描述實(shí)物排隊(duì)的簡單規(guī)律,鼓勵幼兒探索新的排隊(duì)規(guī)律。

              3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和良好的操作習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:

              教具:小貓小兔若干;彩色項(xiàng)鏈一條;(按照兩種顏色交替的排列規(guī)律串成。戴在小狗脖子扇上。)

              學(xué)具:人手一根繩子,紅綠珠子若干。

              活動過程:

              一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。

              1、今天小狗過生日,它把自己打扮得漂漂亮亮的,你們看看小狗是怎么打打扮自己的.?

              2、誰能說說小狗的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁创傻?狗是把彩色珠子亂串的嗎?你們發(fā)現(xiàn)了這條項(xiàng)鏈?zhǔn)窃趺创?(引導(dǎo)幼兒說出一顆紅珠子、一顆綠珠子、、、、、、)。

              二、復(fù)習(xí)認(rèn)識排隊(duì)標(biāo)記,理解排隊(duì)標(biāo)記的意義。

              有一些小動物要去參加小狗的生日會,是誰呢?(出示小貓小狗拍著隊(duì)的圖片)它們是怎樣去參加小熊的生日會的呢?你怎么看出小動物是排隊(duì)去的?它們是怎樣排隊(duì)去的?

              三、幼兒集體操作,鞏固交替排序,探索新的排序規(guī)律。

              小狗小貓也想用項(xiàng)鏈打扮打扮自己,你們愿意幫助它們嗎?

              1、提出操作要求:老師給你們每張桌子都準(zhǔn)備了兩種個顏色的珠子,你們一定要有規(guī)律地串,不能亂穿。

              2、鼓勵幼兒探索新的排隊(duì)規(guī)律:可以一個綠色色,一個黃色,也可以一個紅色,兩個藍(lán)色。

              五、評價、展示操作結(jié)果。

              六、幼兒送項(xiàng)鏈給小動物,齊唱生日快樂歌,結(jié)束本次活動。

            小班數(shù)學(xué)教案 篇3

              活動目標(biāo):

              1、引導(dǎo)幼兒手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)

              2、學(xué)習(xí)按數(shù)量分類

              3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣

              4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神

              5、培養(yǎng)觀察,比較能力

              活動準(zhǔn)備:

              1、1個斑點(diǎn)、2個斑點(diǎn)、3個斑點(diǎn)的紙制瓢蟲若干

              2、樹葉3片,兒歌《小瓢蟲》

              活動過程:

              一、游戲?qū),師幼共同玩手指游戲“小瓢蟲”

              師:小朋友,你們看我這里是什么?(瓢蟲)今天我是瓢蟲媽媽,你們就是瓢蟲寶寶,瓢蟲最喜歡吃害蟲啦!我們一起去抓害蟲吧!

              小瓢蟲,小瓢蟲(上下彎曲手指)

              爬來爬去的小瓢蟲(五指作爬行狀)

              緊緊追上大害蟲(加快爬行速度)

              一口把它吃干凈(停下做吃狀)

              二、利用圖片練習(xí)手口一致的數(shù)3以內(nèi)的數(shù)

              1、觀察瓢蟲的外型特征,確立對斑點(diǎn)的認(rèn)識

              師“寶寶們,累了吧!好,我們坐在小椅子上休息一下”

             。ǔ鍪酒跋x紙)師:咦?一些瓢蟲寶寶真頑皮,跑到這里來了,看看這些瓢蟲寶寶它們一樣嗎?什么地方不一樣?(斑點(diǎn)不一樣)

              2、通過數(shù)瓢蟲身上的斑點(diǎn),學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)1、2、3

             。1)老師指著1只瓢蟲,提問:瓢蟲寶寶的背上有幾個斑點(diǎn)?(1個)

              請個別幼兒上前來手口一致的點(diǎn)數(shù)1,并齊聲說1。

             。ǎ玻┲赣校矀斑點(diǎn)的瓢蟲讓幼兒來手口一致數(shù)2,并齊聲數(shù)1、2,那共有幾個斑點(diǎn)?(2個);

             。3)指有3個斑點(diǎn)的瓢蟲讓幼兒來數(shù)一數(shù),也齊聲數(shù)1、2、3,那共有幾個斑點(diǎn)?(3個)

              三、利用游戲,培養(yǎng)幼兒按數(shù)量分類的能力

              1、數(shù)斑點(diǎn)

             。1)現(xiàn)在媽媽請寶寶們看看自己身上有幾個斑點(diǎn)?拿下來,伸出手指數(shù)一數(shù),數(shù)的時候,請你一邊數(shù)一邊說。

             。2)幼兒數(shù)一數(shù),教師巡回指導(dǎo)

             。3)請個別幼兒拿著瓢蟲上來數(shù)一數(shù),說一說,學(xué)說一句話“我身上有幾個斑點(diǎn)?”

             。病⑺推跋x寶寶回家

             。1)讓幼兒把不同斑點(diǎn)的瓢蟲寶寶放到相應(yīng)圓點(diǎn)的樹葉上

              師 “寶寶們,天黑了,該回家了,那你們的家在哪里呢?(出示樹葉)。噢!原來在這里,這些樹葉是瓢蟲寶寶的家。它們一樣嗎?哪里不一樣?(圓點(diǎn)不一樣),那1個斑點(diǎn)的`瓢蟲哪個是它的家呢?(一個點(diǎn)的樹葉),老師示范(也可以有意擺錯了,讓幼兒來糾正)。2個斑點(diǎn)的家呢?(幼兒上前擺放)3個斑點(diǎn)的家呢?(幼兒上前擺放)好,現(xiàn)在哪些瓢蟲可以到1個圓點(diǎn)的樹葉家里?(請幼兒上來送)2個斑點(diǎn)的呢?3個斑點(diǎn)的呢?

              (2)集體驗(yàn)證。

              四、幼兒操作

              師:瓢蟲寶寶都送回了家,你們高興不高興?噢,你們真棒!好,現(xiàn)在啊,小朋友的爸爸媽媽那兒也有一些小動物們想回家,它們希望我們小五的小朋友們送它們回家,你們樂意嗎?請你和爸爸媽媽一起送它們回家吧。

              小百科:瓢蟲為鞘翅目瓢蟲科(學(xué)名:Coccinellidae)圓形突起的甲蟲的通稱,是體色鮮艷的小型昆蟲,常具紅、黑或黃色斑點(diǎn)。別稱為胖小、紅娘、花大姐(指二十八星瓢蟲,這是一種害蟲)、金龜,甚至因?yàn)槟承┓N其分泌物帶有臭味而俗稱為臭龜子(但這也是混稱)。

            小班數(shù)學(xué)教案 篇4

              教學(xué)目標(biāo):

              1、在操作活動中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

              2、學(xué)習(xí)單位量詞,了解數(shù)的實(shí)際意義。

              3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)觀察能力。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              小豬洗澡的圖片,1—5圓點(diǎn)卡片和數(shù)字卡片。

              教學(xué)過程:

              一、看圖說話

              1、出示圖片,你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請幼兒上來邊點(diǎn)邊說,教師總結(jié))小結(jié):一只小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……

              2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答,說出物品的單位量詞。如果幼兒一開始說不出來,教師可以幫忙提醒。)

              3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西,你們看看有沒有用數(shù)字“3”表示的呀?(幼兒個別回答)

              二、認(rèn)識數(shù)字

              1、剛才你們找到圖片里有一只小豬,一塊肥皂,那你們看看這張?jiān)c(diǎn)卡片用什么數(shù)字寶寶來表示啊?。教案來.自:大;考吧幼.師網(wǎng),為什么?(教師出示圓點(diǎn)卡片。)(用“1”來表示,因?yàn)橛幸粋圓點(diǎn)。)

              2、很棒,我這里還有兩張?jiān)c(diǎn)卡片,你們找找誰是這兩張卡片的'好朋友?(幼兒個別上來操作)

              三、編數(shù)數(shù)歌

              1、好,現(xiàn)在老師有一首很好聽的兒歌,你們想不想學(xué)呀?(想)

              2、教師范念:你數(shù)1,我數(shù)1,1只小豬來洗澡;你數(shù)2,我數(shù)2,2條毛巾擦擦背;你數(shù)3,我數(shù)3,3滴水珠淌下來。

              3、好,兒歌里說了些什么?(幼兒個別回答,教師總結(jié))

              4、你們一起來跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)

              四、活動結(jié)束

              活動反思:

              數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲,他們很感興趣。此次的教學(xué)活動進(jìn)行的很順利,也很完美。

            小班數(shù)學(xué)教案 篇5

              活動目標(biāo):

              1、通過活動感知5以內(nèi)的數(shù)量。

              2、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。

              3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

              活動準(zhǔn)備:

              1、春天背景圖一張,1個春姑娘,2只小白兔,3只蝴蝶,4條小魚,5朵小花,1—5的數(shù)卡;

              2、三只禮品盒(內(nèi)有一個娃娃,二部小車,四本書);

              3、幼兒人手一份1-5的點(diǎn)卡。

              活動重難點(diǎn):

              1、重點(diǎn):感知5以內(nèi)的數(shù)量。

              2、難點(diǎn):能手口一致地點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。

              活動過程:

              一、活動導(dǎo)入:

              小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)么?(春季或春天)

              你們喜歡春天么?為什么喜歡它呢?(幼兒簡短發(fā)言)

              大家都很喜歡春天,我們來看看還誰也和我們一樣喜歡春天的。

              二、看一看

              師:春天到了,春姑娘來玩了(出示背景圖)

              1、我們來看一看有幾個春姑娘(1個),一個春姑娘的數(shù)字好朋友是1(師出示數(shù)字1)。

              2、小白兔也到草地上來做游戲了,數(shù)數(shù)有幾只小白兔(2只),要求幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)(2只),2只小白兔的數(shù)字好朋友是2。(師出示數(shù)字2)

              3、小蝴蝶也飛來了,我們來數(shù)數(shù)有幾只?(3只)。小蝴蝶的數(shù)字好朋友是誰呢?(出示數(shù)字3)

              4、小魚們游來了,我們來數(shù)數(shù)有幾條?(4條)。哪個數(shù)字寶寶是它們的好朋友呢?(出示數(shù)字4)

              5、花兒也開了,(師出示花)我們來數(shù)數(shù)有幾朵花,要求幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)(5朵),它們的數(shù)字好朋友呢?(出示數(shù)字5)

              三、摸一摸

              出示三只禮品袋:“春姑娘給我們帶來了很多禮物,我們來數(shù)數(shù)一共是多少份?會是什么好東西呢?她說要請小朋友上來摸一摸袋子里是什么?”。請個別幼兒上來觸摸感知,其余幼兒一起驗(yàn)證。

              四、動一動

              游戲:聽音找點(diǎn)卡。

              1、春姑娘還給每個小朋友帶來了份禮物,你們看是什么?(出示點(diǎn)卡),這上面是什么阿?(黑黑的小圓點(diǎn)),它們上面的小圓點(diǎn)一樣多么?

              它們叫點(diǎn)卡寶寶,想想這里的點(diǎn)卡寶寶應(yīng)該和圖上的誰做好朋友阿?(請個別幼兒上來將1-5點(diǎn)卡貼到圖上相對應(yīng)的地方。并手口一致地?cái)?shù)一次圖上所對應(yīng)的小動物。)

              2、我們再來玩?zhèn)游戲:請小朋友豎起耳朵聽仔細(xì),老師碰幾下小鈴,你們就舉起有幾個點(diǎn)的.小卡片?纯凑l的耳朵最靈,動作最快。

              五、活動延伸

              我們的教室里還有什么可以和點(diǎn)卡寶寶做朋友?請你找一找,找到后把你手中的點(diǎn)卡寶寶和它們碰一碰做好朋友,并且告訴它們,你們是點(diǎn)卡寶寶幾的好朋友。

              活動反思:

              活動中幼兒的興趣很高,能做到積極參與。我在展示圖片時不夠規(guī)范,顯得畫面有點(diǎn)亂,應(yīng)將數(shù)字與點(diǎn)卡貼在圖片邊上,不但美觀也易于讓幼兒理解。在聽音辯數(shù)的環(huán)節(jié)可加入小動物的叫聲等各種豐富形式,讓幼兒于游戲的情境中獲得知識。

            小班數(shù)學(xué)教案 篇6

              活動目標(biāo):

              1.能手口一致地點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)。

              2,對點(diǎn)數(shù)活動產(chǎn)生興趣。

              活動準(zhǔn)備:水果、小動物卡片,排序板

              活動過程:

              1. 變魔術(shù)引起幼兒興趣

              師:今天老師給小朋友們帶來了一個神秘的寶盒,你們想不想知道盒子里面裝的是什么呀?

              老師請小朋友來摸一摸盒子里到底是什么神秘的東西。

             。1-7個物體,幼兒學(xué)數(shù),強(qiáng)調(diào)從左往右數(shù))

              2. 游戲:拍一拍

             。1)師:下面老師要帶小朋友們玩一個游戲,游戲的`名字叫拍一拍。老師報數(shù)字,小朋友們要根據(jù)老師所報的數(shù)字拍手,拍肩或者拍 腿。

              例如:老師說我說3,你要說我拍3.然后拍3下。

              個別幼兒嘗試。

              總結(jié):老師發(fā)現(xiàn)小朋友們都能數(shù)正確,真不錯!

              3. 集體操作

             。1)介紹操作材料

              師:老師在每個小朋友的桌子上放了一些水果,小動物,還有一塊操作板,老師說一個數(shù)字,小朋友們要在操作板上擺放水果和小動物,擺的數(shù)量要和老師一樣多。

              要求:從小紅旗后面從左往右一個一個排,排在線上面)

             。2)看圖點(diǎn)數(shù)

              老師這里有幾個點(diǎn)卡寶寶,請小朋友帶著點(diǎn)卡寶寶去數(shù)給客人老師聽一聽。

            小班數(shù)學(xué)教案 篇7

              活動目標(biāo):

              1、 感知4以內(nèi)的數(shù)量,能能手口一致地點(diǎn)數(shù),說出總數(shù)。

              2、 體驗(yàn)與同伴一起玩數(shù)學(xué)游戲的樂趣

              活動準(zhǔn)備:

              1、 草地(8顆小草)

              2、 羊?qū)殞殏兏饕粋、一張小桌子、四把小凳子、二個花瓶、一個電話、三個杯子、四個皮球、四輛汽車、四筐玩具。

              3、 四棵樹

              4、 胸卡:一個圓點(diǎn)2個、二個圓點(diǎn)2個、三個圓點(diǎn)4個、四個圓點(diǎn)10個

              活動過程:

              一、 看看說說,感知4以內(nèi)的'數(shù)量

              一) 1、今天喜洋洋邀請我們到羊村里去做客,我們出發(fā)吧!(聽音樂)

              2、羊村到了,請小朋友找個椅子坐下來吧!

              3、我們來看看都有誰來歡迎我們呀?小朋友們好,我是喜洋洋。依次出示美羊羊,沸羊羊。

              4、來了幾個羊?qū)殞氀剑孔屛覀円黄饋頂?shù)一數(shù):1個、2個、3個,還有我呢?(懶羊羊出示)

              5、現(xiàn)在一共有幾個羊?qū)殞殻?個羊?qū)殞毧梢杂脭?shù)字幾來表示呢?

              二)1、我們來看看羊村里還有什么?

              2、誰愿意上來數(shù)數(shù)?

              3、小結(jié):小二班的小朋友真聰明,把羊村里的東西都數(shù)出來了

              二、送禮物:從實(shí)物到點(diǎn)子

              1、到羊村里來做客,我們也給羊?qū)殞殠砹硕Y物,看看都有些什么禮物?

              2、看!我胸上有3個圓點(diǎn),我該到哪個筐里去拿禮物呢?對了,到有3個圓點(diǎn)的筐里去拿。

              3、該送給誰呢?送給有3個圓點(diǎn)的沸羊羊。

              4、誰先來送一送?請一名幼兒示范

              5、小朋友們先看清楚胸卡的圓點(diǎn)數(shù),取好禮物,送給羊?qū)殞殏儼桑?/p>

              6、我們來看看送對了嗎?

              三、游戲:《捉迷藏 》(從點(diǎn)到數(shù))

              1、小朋友們真棒,羊?qū)殞氄骈_心,要和我們玩捉迷藏了。

              2、喜洋洋躲在大樹1的地方,美羊羊躲在大樹2的地方,沸羊羊躲在大樹3的地方,懶羊羊躲在大樹4的地方。

              3、我胸卡上有3個圓點(diǎn),我該躲在哪棵樹后呢?(真聰明,我該躲在沸羊羊的樹后面)

              4、誰想試試?請一名幼兒示范

              5、你真棒!要找對了躲的地方,才不會被灰太狼吃掉!

              6、好!看看胸卡上的圓點(diǎn),找對大樹,躲起來吧!

              7、灰太狼出場:這些小羊哪里去了,這回我要餓肚子咯!

              8、孩子們,灰太狼走了,都出來吧!現(xiàn)在和好朋友交換胸卡,我們再玩一次。

              9、你們真能干,灰太狼又沒找到我們,我們回家吧!

            小班數(shù)學(xué)教案 篇8

              活動目標(biāo):

              1 在教師的引導(dǎo)下積極參與活動,體驗(yàn)樹媽媽和樹葉寶寶的濃濃親情。

              2 能排除大小的干擾,按黃、綠顏色對樹葉進(jìn)行分類。

              活動準(zhǔn)備:

              一顆大樹(樹干為主),樹葉(大小不等,合計(jì)60多片,黃色多些,綠色略少)

              幼兒每人一個盒子,里面放3片樹葉,放在椅子底下。

              活動重點(diǎn):在教師引導(dǎo)下積極參與活動。

              活動難點(diǎn):能排除大小的干擾,按黃、綠顏色對樹葉進(jìn)行分類。

              活動過程:

              一、 樹葉寶寶問個好——區(qū)別顏色

              1、秋天到,秋風(fēng)吹,小樹葉一片一片落下來?纯,這是什么顏色的樹葉寶寶?(黑板上拿起一片綠色樹葉)——提問幾名幼兒(綠樹葉寶寶)

              2、那和綠樹葉寶寶問個好吧。

              3、這是什么顏色的樹葉寶寶?(黃樹葉寶寶,方法同上)

              二、樹葉媽媽找寶寶——鞏固顏色,初步感知分類。

              1、你們喜歡樹葉寶寶嗎?那請你們?nèi)鞓淙~,聽清楚,每個小朋友輕輕地到這里(老師指著黑板)撿一片樹葉。(撿好樹葉的小朋友輕輕地回到座位)

              2、老師拿一片黃樹葉,問:黃樹葉寶寶在哪里?黃樹葉寶寶在哪里?請把黃樹葉寶寶舉起來。

              3、老師拿一片綠樹葉,問:綠樹葉寶寶在哪里?綠樹葉寶寶在哪里?請把綠樹葉寶寶舉起來。

              重復(fù)幾次。

              三、送樹葉寶寶回家——顏色對應(yīng),操作中學(xué)習(xí)分類。

              1、大樹媽媽想念樹葉寶寶了,我們送樹葉寶寶回家吧。(出示顏色標(biāo)記——綠房子和黃房子,放在大樹的兩邊)

              2、請綠樹葉寶寶住綠房子,黃樹葉寶寶住黃房子。(分批擺放樹葉)

              3、小結(jié):樹葉寶寶又回到了媽媽身邊,真開心。綠樹葉寶寶住綠房子,黃樹葉寶寶住黃房子,真好。

              四、幫助大樹媽媽——在操作中進(jìn)一步鞏固分類。

              1、秋風(fēng)吹,又有許多樹葉飄落下來,幫助大樹媽媽,給樹葉寶寶按綠色、黃色分一分。(出示塑料籃子4個,2個黃色,2個綠色。)

              2、每個幼兒椅子底下放一個小盒子,里面放2—4片樹葉。

              3、操作后簡單講評幼兒操作情況。

              五、延伸活動,激發(fā)繼續(xù)探索的`興趣

              1、請幼兒按黃、綠兩種顏色排排隊(duì)。

              2、我們到外面去撿樹葉,找一找還有哪些顏色的樹葉寶寶。

              設(shè)計(jì)意圖

              和樹葉寶寶問個好,使幼兒很快進(jìn)入角色,并認(rèn)知綠、黃樹葉寶寶,為下環(huán)節(jié)做鋪墊。

              角色扮演,使幼兒感受濃濃的親情,并初步感知了分類的意義。

              通過送回家的游戲讓幼兒在情境中學(xué)習(xí)分類,滿足幼兒的需要。

              在操作的過程中進(jìn)一步鞏固對顏色的分類。

              延伸環(huán)節(jié)讓幼兒繼續(xù)保持對分類活動的興趣和激發(fā)研究愿望

            【小班數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:

            小班幼兒數(shù)學(xué)教案03-26

            小班數(shù)學(xué)教案[精選]10-23

            【經(jīng)典】小班數(shù)學(xué)教案10-13

            小班數(shù)學(xué)教案(精選)08-06

            小班數(shù)學(xué)教案01-08

            [精選]小班數(shù)學(xué)教案07-07

            小班數(shù)學(xué)教案[經(jīng)典]07-26

            【精選】小班數(shù)學(xué)教案07-08

            小班數(shù)學(xué)教案(經(jīng)典)08-07

            小班數(shù)學(xué)教案12-30