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            小班美術(shù)教案

            時間:2023-07-12 12:24:29 美術(shù)教案 我要投稿

            實(shí)用的小班美術(shù)教案集合十篇

              作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編收集整理的小班美術(shù)教案10篇,希望對大家有所幫助。

            實(shí)用的小班美術(shù)教案集合十篇

            小班美術(shù)教案 篇1

              活動目標(biāo):

              1.認(rèn)識鞭炮,知道過年要放鞭炮。

              2.學(xué)習(xí)制作立體紙漿作品的方法,并體驗(yàn)制作紙漿畫的樂趣。

              活動準(zhǔn)備:

              鞭炮、紅色紙漿

              活動過程:

              一、談話導(dǎo)入

              1.快過年了。小朋友來聽聽這是什么聲音?(放錄音)

              2. 教師放鞭炮圖片,請小朋友來說說鞭炮長得像什么?

              小結(jié):鞭炮是紅顏色的,是一個接著一個相連在一起的,長長的好漂亮!

              二、教師講解、示范

              1.幼兒看看老師是用什么來做鞭炮的`?(出示材料)把

              2.紙漿粘貼在紙筒上,要全部都鋪滿。(邊示范邊講解)

              3.也想來試一下粘貼鞭炮。(讓幼兒示范)

              三、幼兒操作,老師指導(dǎo)

              提醒幼兒注意紙漿不能鋪得太厚,注意保持衣服和桌面的整潔。

              四、活動評價

              展出幼兒的作品,并把我們制作好的鞭炮放在教室外晾干,等晾干后在一起來把鞭炮串起來

            小班美術(shù)教案 篇2

              活動目標(biāo):

              1.通過故事情境和圖片,初步了解彩窗。

              2.嘗試用均勻涂色的方法創(chuàng)作彩窗。

              3.感受彩窗的神奇和美麗,萌生對美好事物的向往。

              4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

              5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

              活動過程:

              一、導(dǎo)入

              師:在一個古老的城堡里,住著漂亮的公主一家。這一天是公主的生日,她許下了一個美麗的愿望……

              音頻:我想要漂亮的彩色玻璃窗。

              二、感知

              國王相繼向公主出示不同的玻璃窗,并問道:“是這樣的玻璃窗嗎?”

              1.出示圖片(綠色玻璃窗)。

              師:這個玻璃窗用黑線分割成了許多塊塊,塊塊里涂滿了綠色,你覺得公主會喜歡嗎?

              幼兒大膽猜測。

              音頻:我不喜歡,我喜歡的玻璃窗是五顏六色的。

              2.出示圖片(彩色玻璃窗,但是涂色不均勻)

              師:公主會喜歡嗎?

              幼兒大膽猜測。

              音頻:我不喜歡,我喜歡的玻璃窗是涂滿了顏色的。

              3.出示圖片(實(shí)物:彩色玻璃窗,涂色均勻)

              師:公主會喜歡嗎?為什么?

              教師小結(jié):公主喜歡五顏六色的玻璃窗,而且是涂滿了五顏六色的玻璃窗。

              三、操作

              國王請來了全城最有名的工匠來打造公主喜歡的玻璃窗,可是,他們不分晝夜的工作,也做不出公主喜歡的樣子。公主急的飯也不想吃,覺也不想睡,眼看就要病倒了……怎么辦呢?

              1.出示城堡。

              引導(dǎo)幼兒觀察城堡的窗戶。

              師:城堡的窗戶挺特別,有很多不同的形狀,它們都是什么形狀?

              2.出示操作材料(卡片窗戶、油畫棒)。

              師:老師這里也有不同形狀的窗戶,同樣用黑色的線條分割成許多小塊,老師還為你們準(zhǔn)備了有著漂亮顏色的油畫棒。

              3.示范

              (1)上下或左右挨著涂色,偶爾跳著涂,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題(一來一去挨著涂)。

              (2)快涂到黑線時提問:涂到邊邊要怎樣啊(涂到邊邊要小心)?

              小結(jié):小朋友只要記住——一來一去挨著涂,涂到邊邊要小心,你就一定能做出最漂亮的玻璃窗,當(dāng)你做好后,請你把它貼到城堡對應(yīng)的窗戶上,現(xiàn)在請你用巧巧手幫公主實(shí)現(xiàn)愿望吧!

              4.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)(配樂)。

              四、評價欣賞

              幼兒把涂好的彩窗按形狀安裝到對應(yīng)的窗框里。

              師:玻璃窗,玻璃窗,這是誰做的玻璃窗?

              1.點(diǎn)評好的作品。

              師:你做的彩窗有很多漂亮顏色,而且顏色均勻,公主一定非常喜歡。

              2.點(diǎn)評弱的作品。

              師:如果你能夠把顏色涂均勻,公主一定更喜歡的。

              3.整體評價。

              音頻:謝謝你們幫我實(shí)現(xiàn)愿望,我非常喜歡你們?yōu)槲易龅?彩色玻璃窗!

              師:你們在做彩窗的時候都非常努力,非常認(rèn)真,你們都有一顆樂于幫助別人的心,公主愛你們,老師也覺得你們是最棒的!

              五、拓展延伸

              你們?yōu)楣髯隽艘患@么有意義的事,老師也想為你們做一件事,那就是——帶你們?nèi)タ锤嗝利惖牟AТ?

              欣賞圖片(配樂)。

              小結(jié):美嗎?生活中有很多美的東西,需要小朋友學(xué)會觀察、發(fā)現(xiàn)、欣賞。我們不需要走的很遠(yuǎn)去尋找美,也許我們就站在幼兒園的操場,看看天空潔白的云,遠(yuǎn)處高高的山,聽聽小鳥的歌聲,聞聞花朵的清香,只要你用心,你就會發(fā)現(xiàn):我們的世界真美好!

            小班美術(shù)教案 篇3

              活動目標(biāo):

              1、初步感受糖果的多樣性,感受糖紙的色彩美。

              2、嘗試包紙和擰紙,充分體驗(yàn)游戲與成功的快樂。

              3、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

              4、感受作品的美感。

              活動準(zhǔn)備:

              和幼兒一起收集各種糖果的糖紙、玩具小熊。布置環(huán)境:"小熊糖果屋"一個、泡沫塊,橡皮泥丸、幸福拍手歌。

              活動過程:

              1、帶幼兒踏著《幸福拍手歌》進(jìn)入活動室,教師出示玩具小熊,以"小熊糖果店缺貨"情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒包糖果,幫助他人的愿望。

              師:"今天,小熊有急事想請小朋友們幫忙,小熊的糖果店今天缺貨了,想請小朋友們一起動手做一些糖果給小熊,好嗎?"

              2、請幼兒自選幾張喜歡的糖紙,觀察糖紙的色彩、形狀、花紋,感受糖紙的色彩美。

              3、鼓勵幼兒為小熊包糖果,練習(xí)包、擰的技能。

              (1)說一說:糖果是怎樣包起來的?

              (2)出示材料,先讓幼兒自由進(jìn)行包糖果,探索包糖果的方法,然后將包好的糖果放在一起,讓幼兒去發(fā)現(xiàn)包糖果的不足之處,并請幼兒做示范。

              (3)教師結(jié)合幼兒探索情況,重點(diǎn)示范包、擰的操作技巧。根據(jù)包糖果過程教師可自編兒歌:"小糖紙手心放,小糖果里面藏,上包包下包包,左擰擰右擰擰,我的.糖果包包好。"(4)再次鼓勵幼兒包糖果,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽動手操作。

              4、展示幼兒包的糖果。

              讓幼兒數(shù)一數(shù)自己動手包了幾粒糖果??(把包好的糖果一起放置在大籃子中。)

              5、在歡樂的音樂聲中老師帶領(lǐng)幼兒一起將包好的糖果送給小熊,注意使用禮貌用語。

              (引導(dǎo)幼兒說:"小熊,我們給你送糖果來了。"小熊說:"謝謝大家。"幼兒說:"不用謝,再見!")

              教學(xué)反思:

              孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時,相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機(jī)會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

            小班美術(shù)教案 篇4

              目的:

              體會游戲的樂趣

              對孩子進(jìn)行感官刺激,了解左右腳,提高孩子的動手能力

              材料:

              彩色顏料、黑色圖畫紙,畫筆,固體膠,洗腳盆

              羽毛,毛線,吹塑紙等

              步驟:

              幫助孩子脫掉鞋襪

              幫助孩子用腳沾白色的`顏料,然后印在黑色的繪圖紙上

              給腳丫精靈畫上嘴,眼睛

              用羽毛,毛線裝飾腳丫精靈

              注意:

              印完畫后,迅速給孩子穿上鞋

              引導(dǎo)孩子用不同的方法裝飾精靈

            小班美術(shù)教案 篇5

              教學(xué)名稱:快樂的顏色

              教學(xué)目的:

              1、通過欣賞作品,感受顏色的.豐富多彩。

              2、能大膽運(yùn)用顏色自由繪畫,體驗(yàn)繪畫的樂趣。

              教學(xué)準(zhǔn)備:

              1、大鉛畫紙6張、大小不等方形或長方形鉛畫紙若干、各色顏料(加膠水)、顏料盤、水粉筆、雙面膠、抹布

              2、音樂磁帶、錄音機(jī)

              教學(xué)過程:

              一、引導(dǎo)幼兒欣賞作品,感受顏色的豐富多彩。

              今天老師給你們帶來了一幅好看的畫,誰來說說你看到了什么?(幼兒邊說老師邊將色塊取下)

              二、游戲——顏色找家

              誰來把這些顏色放回去?(幼兒將色塊一一對應(yīng)放回家)

              三、教師小結(jié)并引導(dǎo)幼兒操作

              1、這么多顏色放在一起,好看嗎?

              2、這是康定斯基老爺爺和顏色做的一個小游戲,他在不同的形狀里都涂上了自己喜歡的不同顏色,有的紅、有的黃……這些漂亮的顏色合在一起就變成了一幅漂亮好看的畫。

              四、幼兒操作,教師指導(dǎo)

              1、教師介紹操作材料及要求(分組介紹)

              2、幼兒自由繪畫

              五、作品展示(師生共同欣賞集體的作品)

            小班美術(shù)教案 篇6

              活動目標(biāo):

              1.學(xué)習(xí)用左右來回平涂的方法畫樹,并學(xué)會自己動手畫線條。

              2.鼓勵幼兒幼兒根據(jù)主題添畫相應(yīng)形象,并合理布局。

              活動準(zhǔn)備:

              散步時帶幼兒觀察過秋天的樹;已畫好樹的畫紙每人一張;蠟筆和水彩筆。

              活動過程:

              一、引起興趣

              演唱歌曲《秋天》,提問:秋天的樹是什么樣的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)歷講述。

              二、講解示范圖

              老師這也有些秋天的樹,你們瞧!漂亮嗎?老師覺得這樹一點(diǎn)也不漂亮~因?yàn)樗裁搭伾矝]有。你們說說這些秋天的`樹是什么樣子的呢?根據(jù)幼兒的回答教師依次用不同顏色的蠟筆給樹涂上顏色。看!秋天的樹畫好了!現(xiàn)在這棵樹有沒有變漂亮。靠墒俏矣X得只有一顆樹站在這里太孤單了,他也想像小朋友們一樣有這么多的伙伴,怎么辦呢?請幼兒動腦筋思考并說出來。(用水彩筆在樹的周圍添上小花小草)嗯!這下多漂亮了呀!教師邊講解邊示范畫。

              三、幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)

              請小朋友們一起來畫秋天的樹吧!注意要用蠟筆給大叔穿上漂亮的衣服,小花小草要用水彩筆哦!教師指導(dǎo)幼兒從上到下,左到右有順序的來回涂。鼓勵幼兒大膽添畫,并保持畫面整潔。

              四、展示幼兒繪畫作品,老師表揚(yáng)畫面整潔、有進(jìn)步的幼兒。

              看!我們小二班的小朋友們多棒呀!你們瞧,畫的多漂亮啊!

            小班美術(shù)教案 篇7

              活動目標(biāo):

              1、學(xué)習(xí)用食指有輕有重地點(diǎn)畫小鹿身上大小不同的圓形花紋,并給畫面添畫簡單的背景。

              2、在操作過程中,注意畫面的整潔。

              3、通過欣賞和操作,激發(fā)幼兒愛護(hù)小動物的情感。

              活動準(zhǔn)備:

              1、每桌一只裝著淡黃色水粉顏料的調(diào)色盤,一盒蠟筆,一塊濕毛巾。

              2、示范用紙一張,紙上畫上兩只鹿。

              3、欣賞(小鹿的.幻燈片)

              活動過程:

              1、欣賞幻燈,引出課題

              師:小朋友,今天我們要來班一位客人,你們歡迎嗎?(歡迎)

              打出幻燈(小鹿)互打招呼。

             。1)引導(dǎo)幼兒欣賞小鹿的美(花紋)

              請小朋友當(dāng)小小偵察員,找出小鹿身上不同的地方,說一說小鹿身上花紋的形狀。

              2、講解示范

             。1)師:老師這里還有小鹿的朋友沒有漂亮的衣服,請你們幫它來打扮一下,愿意嗎?

             。2)先用右手食指蘸上顏料在小鹿身上點(diǎn)畫上大小不同的圓,給小鹿穿上花衣服。

             。3)作畫時提醒幼兒,食指用力壓,畫的圓大,輕輕地點(diǎn)一下,畫的圓就小。顏料不能太多。

             。4)請個別幼兒到示范畫上用食指畫一畫,說出他的體會。

             。5)小鹿喜歡在外面活動,我們來看看小鹿最喜歡在哪里活動?(欣賞幻燈等顏料干后幫它添畫簡單的背景,如顏色、草地、樹林、山坡等。)背景由幼兒自己定奪。

              3、幼兒練習(xí)

             。1)提醒幼兒蘸顏料只用食指指紋面蘸,不要太多也不要太少,點(diǎn)畫時要有輕有重,兩個圓之間要有間距,不要在小鹿身外亂畫,還要保持畫面整潔。

             。2)添畫背景時涂色要順著一個方向涂,用力要均勻,色彩要亮麗。

              4、講評

              畫好后,陳列作品,請小朋友盡可能學(xué)習(xí)用一句或兩句話說說自己畫面的內(nèi)容,抒發(fā)對小鹿的喜愛,教師給予鼓勵。

            小班美術(shù)教案 篇8

              活動目標(biāo)

              1. 嘗試在蝴蝶身體的兩邊分別貼上圓形和三角形作為蝴蝶的翅膀。

              2. 貼圖形片時能靠近身體貼,知道身體兩邊的翅膀要對稱。

              3. 喜歡粘貼活動,感受蝴蝶的美麗。

              4. 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

              5. 引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

              活動準(zhǔn)備

              電子課件、固體膠、畫紙、三角形圓形橢圓形紙片。

              活動過程

              (一)初步了解蝴蝶外形特征

              1. 聽音樂模仿小蝴蝶入場,引出主題。

              師:我們剛才是模仿哪種小昆蟲飛坐到位置上的。

              2. 師:瞧,這是誰來了?哇,飛來一只小蝴蝶。(出示多幅蝴蝶圖片感受蝴蝶的美。)

              師:蝴蝶漂不漂亮啊?(引導(dǎo)幼兒從蝴蝶翅膀的顏色、花紋,身體,觸角說)

              3. 觀看幻燈片,引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)蝴蝶身體兩邊的翅膀是一樣的。

              師:在蝴蝶的.翅膀上可是藏著一個秘密呦?你發(fā)現(xiàn)了沒有?

              (二)學(xué)習(xí)粘貼蝴蝶的方法,幼兒制作,教師指導(dǎo)。

              1. 出示PPT展示教師作品,激發(fā)幼兒粘貼翅膀的欲望。

              師:老師用一些圖形也做了一只漂亮小蝴蝶,你們看都有什么形狀呀?

              2. 介紹材料,幼兒制作,教師巡回觀察指導(dǎo)。

              師:小朋友你們想不想做出一朵美麗的小蝴蝶呀?

              師:提問各個圖形是身體哪部分加深記憶。

              3. 擺出蝴蝶身體、翅膀,再粘貼。

              作品賞析

              分組展示作品,看看誰的蝴蝶最漂亮。

              結(jié)束部分

              小朋友帶好自己的作品,像小蝴蝶一樣飛到花園里去跳舞吧。

              教學(xué)反思

              由于本次活動的開展,是從孩子的興趣點(diǎn)生成的,所以幼兒對整個活動充滿了興趣,他們的積極性、主動性得到了很好的激發(fā)。活動中蝴蝶圖片的欣賞、多媒體課件的運(yùn)用、游戲與音樂的有機(jī)結(jié)合,不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長過程、身體特征,使重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)得到很好的解決,更重要的是:幼兒在活動中感受到了美,在游戲中體驗(yàn)到了快樂。

            小班美術(shù)教案 篇9

              活動目標(biāo):

              1、通過觀察,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)冬天的雪花形狀的不同,感受彩色雪花的美麗,引起幼兒觀察、探索雪花的興趣。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

              2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用拓印的方法作畫,體驗(yàn)特殊材料繪畫活動的樂趣。

              3、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好。

              4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

              5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

              活動準(zhǔn)備:

              1、視頻《雪花飄飄》;

              2、四幅4K大小紙張不同場景的圖片(樹林里、草地上、房子前、小河邊);

              3、拓印用的稻草扎好的雪花形狀與幼兒人數(shù)相同;

              4、各種顏色的顏料四瓶;

              5、抹布、洗手盆。

              活動過程:

              一、讓幼兒感受冬天,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

              師:寶寶們,你們喜歡冬天嗎?為什么?

              幼兒自由回答。

              教師出示冬天的視頻,讓幼兒來欣賞美麗的冬天,(樹上,地上,都鋪上了一層白白的雪)

              師:冬天真美麗啊,但冬天的雪花更美,你們知道雪花是什么樣兒的嗎?(先請幼兒猜一猜,進(jìn)行討論)。

              二、引導(dǎo)幼兒用拓印的方法表現(xiàn)雪花的形狀,體驗(yàn)拓印畫的樂趣。

              1、介紹各種拓印材料。

              師:寶寶們真棒!小雪花有六個瓣,非常漂亮,但是有四只小動物非常喜歡拍照,他們想請小朋友們幫他們拍一拍雪景照片,上面要有美麗的雪花,你們能幫他們的忙嗎?那我們怎樣來表現(xiàn)雪花呢?看,老師帶來了什么?對呀,是稻草。怎么來畫呢?

              2、教師交代拓印的方法和要求

              用稻草編的雪花形狀蘸上水粉顏料拓印,輕輕拍在紙的空白的周圍。每種顏色要散一點(diǎn)。印的時候要拍(不能拖),顏料印完后再蘸上色繼續(xù)印,直到畫紙印滿。但印的時候要注意,要印的.大大小小,不能印的一樣大。

              3、幼兒合作完成作品:教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意。

              三、展示幼兒作品,體驗(yàn)成功的喜悅

              展出幼兒作品,組成大幅“雪景照片”。以游戲觀看照片,引導(dǎo)幼兒欣賞自己及同伴的作品,說說冬天雪花的美麗和迷人,體驗(yàn)成功的喜悅。

              活動反思:

              本次活動,幼兒興趣濃厚,選材適合幼兒的年齡特點(diǎn)。讓幼兒的思維、想象得到盡可能的發(fā)展。幼兒在活動中體驗(yàn)冬天的快樂,感受大自然帶給我們的神奇。

              這節(jié)課上,一開始是導(dǎo)人活動,引起幼兒的興趣。這個環(huán)節(jié)還可以小朋友都愿意配和老師,第二個環(huán)節(jié)是欣賞雪花,教師講解,小朋友觀察得很仔細(xì)。在講解的過程中應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o予提示,讓幼兒自己想象,教師只給予是補(bǔ)助作用。

              從這節(jié)課中我知道了老師要相信孩子是有表現(xiàn)能力的,要給孩子表現(xiàn)的空間,允許孩子獨(dú)特的表現(xiàn)。舉例來說,比如同樣畫雪花,我們習(xí)慣老師示范而且臨摹,假如讓孩子自由的畫一片雪花,他能畫的很獨(dú)特,你會有很多驚喜的發(fā)現(xiàn),原來孩子是那么有創(chuàng)意。

              不足之處:

              個別小朋友操作的慢,有的不太認(rèn)真,有些幼兒自認(rèn)為畫好了就站在一邊玩,這時可以引導(dǎo)幼兒,幼兒與幼兒之間可以相互欣賞自己的作品有些什么不同,讓他們有一個交流的過程,我會在以后的活動中會更加注意。

              小百科:雪花的形狀極多,每片雪花都是一幅極其精美的圖案,連許多藝術(shù)家都贊嘆不止。雪花大都是六角形的,這是因?yàn)檠┗▽儆诹骄怠?/p>

            小班美術(shù)教案 篇10

              活動目標(biāo)

              1、愿意親近小動物,感受新表現(xiàn)方法的趣味。

              2、學(xué)習(xí)用大小不同的圓形和線條組合表現(xiàn)小雞的特征,并用涂色的方法給小雞輪廓上色。

              活動準(zhǔn)備

              1、PPT課件:小雞出殼

              2、涂色:小雞

              3、幼兒用油畫棒

              活動過程

              一、導(dǎo)入

              ppt課件:小雞的孵化過程

              教師:這是雞媽媽剛生下的一個蛋寶寶,我們一起來幫助雞媽媽孵蛋,

              看看蛋殼里的小雞到底長什么樣了。

              二、教師師范雞媽媽孵蛋

              1、小雞出殼:添畫小雞的外形特征,尖尖嘴、眼睛、翅膀。

              教師:小小蛋兒把門開,尖尖嘴兒鉆出來;小小蛋兒把門開,圓圓眼睛睜開來。

              教師:小雞的嘴巴是什么樣子的`呀?

             。饧獾模瑤熆偨Y(jié)小雞的嘴巴要尖尖的,這樣小雞才能琢破蛋殼鉆出來哦。)

              教師:小雞的眼睛和嘴巴都鉆出來了,小雞的翅膀也想鉆出來,可是蛋寶寶不愿意開門,

              我們一起請用好聽的話,請他開開門。

             。ㄐ⌒〉皟喊验T開,拍拍翅膀鉆出殼)

              教師:小雞的嘴巴,眼睛,翅膀都鉆出來了,真棒!

              2、小雞理毛(用油畫棒,用點(diǎn)力氣)

              教師:小雞剛從蛋寶寶里面跑出來,用了很大的力氣身上的毛有點(diǎn)亂了,

              我用小梳子幫小雞把身體周圍的毛用小梳子梳一梳,只要梳小雞身體周圍邊邊的毛就可以了哦,小梳子,梳梳梳,每個邊都梳到,我?guī)托‰u把毛用小梳子梳了一下,現(xiàn)在小雞更漂亮了。

              三、幼兒操作:扮演雞—媽媽一起孵蛋

              教師指導(dǎo)幼兒添畫小雞的各種不同的形態(tài),涂色,小雞的眼睛。

              四、結(jié)束

              下面我們一起來做個游戲,我來做媽媽,你們來做寶寶,好嗎?

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