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小班音樂活動教案:我們的故事屋
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小班音樂活動教案:我們的故事屋,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班音樂活動教案:我們的故事屋1
學習目標
1.通過布置故事屋,激發(fā)閱讀的興趣。
2.樂于與人交流,分享自己喜歡的故事。
3.享受唱歌的樂趣,初步掌握歌曲的節(jié)奏。
活動準備
1.手工制作材料。
2.歌曲《故事書》(歌曲及音樂欣賞CD或磁帶)。
3.幼兒自備喜歡的故事書。
活動過程
學習領(lǐng)域:
形式:集體/小組
1.播放歌曲《故事書》,教師與幼兒一起唱歌:
2.教師和幼兒到圖書區(qū)參觀,讓幼兒自由選讀故事書。
3.提議幼兒一起合作把圖書區(qū)布置成故事屋,請幼兒說一說,用什么材料來布置、怎樣布置,并引導幼兒共同制定出使用規(guī)則。
4.教師和幼兒一起布置故事屋,盡量體現(xiàn)幼兒的想法,并充分考慮到閱讀的'方便。
5.布置完成后,請幼兒從家里帶一本自己喜歡的故事書來幼兒園,放在故事屋內(nèi),給小朋友介紹故事書的內(nèi)容。
活動評價
1.能在老師的幫助下與同伴合作布置故事屋。
2.樂于與小朋友分享、交流故事書。
3.能演唱歌曲《故事書》。
小班音樂活動教案:我們的故事屋2
活動目標
1. 享受唱歌的樂趣,初步掌握歌曲的節(jié)奏。
2. 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
3. 培養(yǎng)幼兒的`音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4. 體驗歌唱活動帶來的愉悅。
5. 樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
活動準備
1. 手工制作材料。
2. 歌曲《故事書》(歌曲及音樂欣賞CD或磁帶)。
3. 幼兒自備喜歡的故事書。
活動過程
1. 播放歌曲《故事書》,教師與幼兒一起唱歌:
2. 教師和幼兒到圖書區(qū)參觀,讓幼兒自由選讀故事書。
3. 提議幼兒一起合作把圖書區(qū)布置成故事屋,請幼兒說一說,用什么材料來布置、怎樣布置,并引導幼兒共同制定出使用規(guī)則。
4. 教師和幼兒一起布置故事屋,盡量體現(xiàn)幼兒的想法,并充分考慮到閱讀的方便。
5. 布置完成后,請幼兒從家里帶一本自己喜歡的故事書來幼兒園,放在故事屋內(nèi),給小朋友介紹故事書的內(nèi)容。
活動評價
1. 能在老師的幫助下與同伴合作布置故事屋。
2. 樂于與小朋友分享、交流故事書。
3. 能演唱歌曲《故事書》。
活動反思
興趣是幼兒學習的原動力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性,有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。
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