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            小班數(shù)學(xué)教案數(shù)字1的書寫反思

            時(shí)間:2023-12-09 08:41:02 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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            小班數(shù)學(xué)教案數(shù)字1的書寫反思

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、 讓小朋友認(rèn)識(shí)田字格,并知道田字格的用處和用法。

              2、 讓幼兒知道怎樣的在田字格里,正確的書寫。

              3、 讓幼兒在田字格中正確書寫數(shù)字1。

              4、 引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。

              5、 提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

              活動(dòng)重難點(diǎn):

              重點(diǎn):讓幼兒知道怎樣的在田字格里,正確的書寫。

              難點(diǎn):讓幼兒在田字格中正確書寫數(shù)字1

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)田字格,并知道它的用處。

              2、物質(zhì)準(zhǔn)備:田字格本、黑板、小貼畫。

              活動(dòng)過程:

              一、師生問候

              老師;小朋友們好 小朋友們;老師好。

              二、引課

              小朋友看老師手里拿的是什么啊?---【本】----【田字格本】 小朋友們想不想知道他又什么用途啊。

              三、入課

              1、在學(xué)習(xí)田字格之前,請(qǐng)小朋友和老師一起做個(gè)手指游戲【手指數(shù)字游戲】。

              小1敲敲敲,剪刀2剪剪剪,叉子3叉叉叉,菜刀4切切切,小手5拍拍拍,電話6喂喂喂,鑷子7鑷鑷鑷,小搶8噼噼噼,鉤子9鉤鉤鉤,錘子10梆梆梆。

              小朋友你們說這個(gè)游戲好玩嗎?-------

              2、在黑板上畫一個(gè)田字格,小朋友知道這田字格是怎沒組成的嘛?它是由四個(gè)小個(gè)子組成的。

              3、老師在黑板上示范,怎樣正確使用田字格,并正確的在田字格中書寫數(shù)字1。

              4、老師跟蹤訓(xùn)練,幼兒書寫數(shù)字1,并做到一對(duì)一教學(xué),逐個(gè)幼兒指導(dǎo)并檢查。

              5、讓幼兒比一比誰寫的最好,使幼兒對(duì)數(shù)學(xué)寫字課產(chǎn)生濃厚的興趣并給予鼓勵(lì)。

              四、結(jié)束

              下課

              活動(dòng)反思:

              讓兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是21世紀(jì)世界教育的基本目標(biāo)之一。它必然要求教師改變角色和方法,作為兒童的援助者,引導(dǎo)兒童自主學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)活動(dòng)中要關(guān)注對(duì)兒童的引導(dǎo)和啟發(fā),把教育的重心從“教什么,學(xué)什么”轉(zhuǎn)移到“如何學(xué)”上來。現(xiàn)在,我采取了為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,并在矛盾中尋找答案的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)幼兒能積極投入,思維也很活躍,由于所學(xué)的內(nèi)容是幼兒通過實(shí)踐、思考后自主習(xí)得的,所以幼兒能較快理解并掌握,與此同時(shí),也激發(fā)了幼兒腦的積極參與,有利于幼兒腦功能的開發(fā)。

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