小班數(shù)學(xué)《“1”和“許多”》教案
作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的小班數(shù)學(xué)《“1”和“許多”》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、區(qū)分“1”個和“許多”個物體。
2、理解“1”和“許多”的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。
活動重點：區(qū)分“1”個和“許多”個物體。
活動難點：理解“1”和“許多”的關(guān)系。
活動準備：
物質(zhì)準備：
1、胡蘿卜。
2、兔子圖片。
3、雪花片。
4、毛根。
活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
1、圖片導(dǎo)入
——今天是兔媽媽的生日，兔媽媽和兔寶寶戴了漂亮的花來裝扮自己，我們來看一看她們戴的花有什么不一樣。
——大小不一樣，還有呢？
——數(shù)量不一樣，兔媽媽戴了一朵花，兔寶寶戴了一朵，一朵，又一朵。哦，有許多朵。
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1、出示胡蘿卜
——兔媽媽準備了豐盛的生日晚餐，我們一起來看一看是什么。
——好吃的胡蘿卜，有多少個？
——1個胡蘿卜，1個胡蘿卜，1個1個放在一起就是許多個胡蘿卜。
2、分胡蘿卜
——兔媽媽要把許多個胡蘿卜分給我們小朋友，每個小朋友1個，那許多個胡蘿卜就可以分為1個，1個，1個的胡蘿卜。
3、做項鏈（串雪花片）
——兔媽媽為我們準備了豐盛的生日晚餐，我們一起來做好看的項鏈送給她吧。
——老師準備了雪花片還有毛根，小朋友們可以用毛根將雪花片穿起來，做成美麗的項鏈，那請小朋友們到操作區(qū)，我們一起來試一試吧！
4、討論
——你的項鏈是怎么做的呢？
——哦，你是把1個1個的雪花片穿起來，做成了由許多個雪花片組成的項鏈。
5、收項鏈
——每個人做了幾條項鏈？
——每個人做了一條，我們小朋友合起來就是許多條項鏈。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
1、送項鏈
——我們一起把許多條項鏈送給兔媽媽，祝她生日快樂吧。
活動反思：
根據(jù)小班幼兒生活經(jīng)驗不豐富，參與活動時的注意力容易分散的特點，在教學(xué)活動中采用讓幼兒直接參與的情景教學(xué)方法，讓幼兒在有趣、直觀、形象的情景中，始終以角色身份參與游戲。既符合小班幼兒好動的特點，又吸引了幼兒的注意力，讓幼兒在有趣的游戲中體驗并感知了“1”和“許多”，引起幼兒對數(shù)的好奇和探索興趣，從而達到教學(xué)目標。
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