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            小班體育游戲活動教案:貓和老鼠

            時間:2024-01-08 18:21:12 體育教案 我要投稿
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            小班體育游戲活動教案:貓和老鼠

              作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的小班體育游戲活動教案:貓和老鼠,歡迎閱讀與收藏。

            小班體育游戲活動教案:貓和老鼠

            小班體育游戲活動教案:貓和老鼠1

              活動目標:

              1、 通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

              2、 結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調性、敏捷性。

              3、 萌發(fā)幼兒相互合作的'精神。

              活動準備: 貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

              活動過程:

              一、開始部分:

              1、 幼兒聽音樂開汽車進場地。

              2、 游戲前的活動準備。

              3、 啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規(guī)則。

              二、基本部分:

              1、 貓保護糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

              2、 在鼠媽媽的帶領下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

              3、 貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個錯覺,終于抓住了老鼠,減少了糧倉的損失。

              三、結束部分:

              1、 表揚角色扮演得好的幼兒。

              2、 幼兒開汽車離開場地。

            小班體育游戲活動教案:貓和老鼠2

              活動目標:

             。1)學會將身子團緊移動重心,屈身鉆過障礙物。

             。2)能遵守規(guī)則不碰障礙物,體驗游戲的快樂。

             。3)進行情感教育,讓幼兒學會勇敢、善良、友好的健康思想。

              活動重點:

              屈身、低頭,將身子團緊地練習鉆過山洞。

              活動難點:

              難點是將身子團緊移動重心。

              活動準備:

              掛有小鈴鐺的山洞,零食、飲料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干。

              前經驗:

              玩過貓抓老鼠的游戲。

              活動過程:

              一、談話導入

              小朋友們,今天老師想和大家玩一個《貓和老鼠》的游戲,在游戲前,我們來先做一下熱身活動吧。

              二、《貓和老鼠》游戲

              1、示范動作要領

              小老鼠鉆洞時,要把身子團緊,低頭、屈身,千萬不要撞著門洞,身體蹲著慢慢移動前進。

             。1)讓小朋友模仿小老鼠的動作練習鉆洞,請幾個小老鼠說一說,你是怎么鉆洞的。

              (2)表揚能團緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。

              2、規(guī)則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過,不能碰到鈴鐺,不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致,不能動;做小貓的幼兒在小老鼠偷東西時要睡覺,當發(fā)現(xiàn)東西被偷時要作為傷心大哭的動作。

              3、設置情景一:聽說有一個叫的小貓,它的家里有許多好吃的東西,有糧食,水果,還有各種飲料,今天中午趁貓在家睡覺的時候,小老鼠要到小貓家去偷東西吃。

              4、設置情景二:小貓發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了,害怕主人回來懲罰它,所以傷心地哭起來。

              (1)小朋友們討論,該怎么做才能讓小貓不哭?(激起小老鼠的同情,決定把偷來的東西還給小貓)

             。2)提問:在歸還食物時,貓和老鼠會有什么樣的.對話?(對不起、沒關系、謝謝你……讓孩子們學習適當禮貌用語。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)

              三、結束放松部分:

              1、小老鼠偷的行為對嗎?我們平時要怎么做?

              2、我們平時所知道的貓和老鼠雙方是敵對的,為什么在這游戲中,貓和老鼠卻能成為好朋友?

              講評:對小老鼠偷的行為持否定態(tài)度,對小老鼠做錯事情能勇敢改錯和同情心給予表揚和鼓勵,結合生活,鼓勵幼兒做個有良好行為的好孩子。

              3、現(xiàn)在貓請老鼠到外面去玩游戲,請扮演貓和老鼠的幼兒一個跟著一個有序地離開。

              活動延伸:

              讓孩子們在戶外多玩一些貓和老鼠的游戲,自主探索和創(chuàng)編出新的游戲情景,體驗游戲的快樂。

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