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            小班美術(shù)教案蠟燭滴畫

            時(shí)間:2024-01-08 18:27:21 美術(shù)教案 我要投稿
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            小班美術(shù)教案蠟燭滴畫

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            小班美術(shù)教案蠟燭滴畫

            小班美術(shù)教案蠟燭滴畫1

              【活動(dòng)目標(biāo)】

              1、幼兒通過嘗試,從作畫中體驗(yàn)燭油滴畫的快樂和成功的喜悅。

              2、幼兒能創(chuàng)造性的在自己勾畫好的形象上滴畫出各種作品。

              3、培養(yǎng)幼兒用火的安全意識(shí)。

              4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

              5、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容

              【活動(dòng)重點(diǎn)】

              了解蠟油畫的特點(diǎn),大膽用燭油在半成品的作品上嘗試滴畫。

              【活動(dòng)難點(diǎn)】

              能在半成品的作品上,創(chuàng)造性的滴畫出各種完整、和諧、美麗的作品。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              1、幼兒勾畫好的各種半成品作品(第一課)。

              2、蠟燭、深色顏料、毛筆、抹布等。

              【活動(dòng)過程】

              一、了解蠟燭。

              教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入蠟燭世界。

              師:你們看,教室里都是什么?蠟燭有什么用?漂亮的燭火在干什么啊?

              二、神奇的燭油。

              燭油寶寶看到燭火寶寶跳的這么開心,它忍不住了,它也想出來跳一跳,燭油寶寶會(huì)在哪里跳呢?它說想出來到我們小朋友的畫上來跳舞,(教師出示幼兒的半成品作《小魚吹泡泡》)。燭油寶寶說它會(huì)跳吹泡泡舞呢!

              1、教師講解示范燭油滴畫。

              教師將燭油自由濺落在半成品的'小魚畫上,重點(diǎn)講解滴燭油時(shí)的疏密和畫面的布局,引導(dǎo)幼兒注意畫面的豐富性和完整性。教師邊示范邊結(jié)合一些安全要求。

              2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蠟燭滴畫的秘密。

              燭油寶寶吹出來的泡泡漂亮嗎?燭油本來是什么顏色的?為什么吹的泡泡這么漂亮?

              教師小結(jié):原來是燭油是白色的,它滴到紙上后,紙的顏色就透了出來,所以小魚的泡泡特別漂亮。

              3、引導(dǎo)幼兒用深色顏料涂上底色。

              現(xiàn)在這些泡泡的顏色我們還看不清楚,我還想變一變,(教師示范再刷一層底色)你們看燭油寶寶吹的泡泡是不是更亮了,這幅畫是不是更漂亮了。

              4、幼兒自由討論自己的半成品作品“我們怎么樣才能使它更漂亮?”教師不做任何評(píng)判和指導(dǎo)。

              三、“我也來試一試”,幼兒嘗試作畫。

              1、點(diǎn)燃蠟燭,隨意滴畫。注意畫面的合理性和豐富性及用火的安全。

              2、滴好后請幼兒選擇自己喜歡的顏色,涂上底色。(快的幼兒可以到區(qū)域中嘗試畫第二幅)。

              四、師生一起參觀、講評(píng)作品。

              五、活動(dòng)結(jié)束。

              活動(dòng)反思:

              孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,興趣濃濃。在孩子們的自由作畫時(shí)間了,老師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)較好或有自己創(chuàng)意的孩子就進(jìn)行及時(shí)表揚(yáng),孩子們互相學(xué)習(xí),很好的完成了作品。根據(jù)小班幼兒的年齡,設(shè)計(jì)了有趣的教學(xué)用具和游戲設(shè)計(jì),整個(gè)活動(dòng),幼兒在愉快的氣氛中獲得初淺的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)了解他人的快樂。效果好。

            小班美術(shù)教案蠟燭滴畫2

              設(shè)計(jì)思路:

              蠟燭是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸到的,比如幼兒過生日的時(shí)候,斷電的時(shí)候等。而且本小區(qū)附近有一個(gè)蠟藝廠,很多家長都在這個(gè)廠里工作,家中也有許多漂亮的蠟燭,幼兒會(huì)經(jīng)常會(huì)把這些漂亮的蠟燭帶到幼兒園中,于是便把蠟燭投放到了區(qū)域活動(dòng)中,讓幼兒自己去探索。

              在區(qū)域活動(dòng)中幼兒對于用火來點(diǎn)蠟燭表現(xiàn)出了濃厚的興趣,有些幼兒還把蠟燭油滴下來玩,幼兒驚奇的發(fā)現(xiàn)燭油變成了花瓣,變成了樹葉,變成了星星,變成了雨點(diǎn),變成了泡泡,變成了雪花等等,于是便產(chǎn)生了本次活動(dòng),讓幼兒通過嘗試,充分體驗(yàn)燭油滴畫帶來的快樂。

              考慮到幼兒自己構(gòu)圖和涂色的速度較慢,同時(shí)也為了讓幼兒有充分表達(dá)自己想法的時(shí)間,因此,本次活動(dòng)采取了幼兒構(gòu)好圖后第二課時(shí)的教學(xué)。

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、幼兒通過嘗試,從作畫中體驗(yàn)燭油滴畫的快樂和成功的喜悅。

              2、幼兒能創(chuàng)造性的在自己勾畫好的形象上滴畫出各種作品。

              3、培養(yǎng)幼兒用火的安全意識(shí)。

              4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

              5、感受繪畫的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

              活動(dòng)重難點(diǎn):

              活動(dòng)重點(diǎn):了解蠟油畫的特點(diǎn),大膽用燭油在半成品的作品上嘗試滴畫。

              活動(dòng)難點(diǎn):能在半成品的作品上,創(chuàng)造性的滴畫出各種完整、和諧、美麗的作品。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、幼兒勾畫好的各種半成品作品(第一課)。

              2、蠟燭、深色顏料、毛筆、抹布等。

              活動(dòng)過程:

             。ㄒ唬┝私庀灎T

              教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入蠟燭世界。

              你們看,教室里都是什么。肯灎T有什么用?漂亮的`燭火在干什么。

             。ǘ┥衿娴臓T油。

              燭油寶寶看到燭火寶寶跳的這么開心,它忍不住了,它也想出來跳一跳,燭油寶寶會(huì)在哪里跳呢?它說想出來到我們小朋友的畫上來跳舞,(教師出示幼兒的半成品作《小魚吹泡泡》)。燭油寶寶說它會(huì)跳吹泡泡舞呢!

              1、教師講解示范燭油滴畫

              教師將燭油自由濺落在半成品的小魚畫上,重點(diǎn)講解滴燭油時(shí)的疏密和畫面的布局,引導(dǎo)幼兒注意畫面的豐富性和完整性。教師邊示范邊結(jié)合一些安全要求。

              2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蠟燭滴畫的秘密。

              燭油寶寶吹出來的泡泡漂亮嗎?燭油本來是什么顏色的?為什么吹的泡泡這么漂亮? 教師小結(jié):原來是燭油是白色的,它滴到紙上后,紙的顏色就透了出來,所以小魚的泡泡特別漂亮。

              3、引導(dǎo)幼兒用深色顏料涂上底色。

              現(xiàn)在這些泡泡的顏色我們還看不清楚,我還想變一變,(教師示范再刷一層底色)你們看燭油寶寶吹的泡泡是不是更亮了,這幅畫是不是更漂亮了。

              4、幼兒自由討論自己的半成品作品“我們怎么樣才能使它更漂亮?” 教師不做任何評(píng)判和指導(dǎo)。

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              1、點(diǎn)燃蠟燭,隨意滴畫。注意畫面的合理性和豐富性及用火的安全。

              2、滴好后請幼兒選擇自己喜歡的顏色,涂上底色。(快的幼兒可以到區(qū)域中嘗試畫第二幅)。

             。ㄋ模⿴熒黄饏⒂^、講評(píng)作品。

             。ㄎ澹┙Y(jié)束。

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