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幼兒園中班數(shù)學教案：感知統(tǒng)計的方法
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班數(shù)學教案：感知統(tǒng)計的方法，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班數(shù)學教案：感知統(tǒng)計的方法1
計劃思緒
孩子們進入中班后，對自我有了更進一步的熟悉，喜好憑據(jù)本身的喜歡來自由選擇一些事物或做出某個決議。本次運動先生連系“我喜好吃的食品”這一主題，讓孩子們在自立選擇的愉悅氣氛中感知統(tǒng)計的差別要領，積聚有關統(tǒng)計與記載的`履歷，體驗運動的快活。
運動目的
1、對統(tǒng)計運動感愛好，開端形成少數(shù)聽從多半的法則意識。
2、勇敢選擇和思索，并實驗用統(tǒng)計的要領辦理生存中的題目。
3、憑據(jù)本身的選擇舉行記載，積聚有關記載、統(tǒng)計的履歷。
運動預備
1、履歷預備：具備肯定的點數(shù)本領；幼兒手工制作已有開端的統(tǒng)計履歷。
2、質(zhì)料預備：什物圖片、磁鐵、黑板。
運動歷程
1、談談本身喜好吃的食品。
2、選擇本身愛吃的食物種類，實驗用多種要領統(tǒng)計人數(shù)。
（1）評論辯論：“有什么措施可以知道每種面點有幾多人喜好吃？”
�。�2）選擇要領，統(tǒng)計出每種面點喜好的人數(shù)，找出喜好人數(shù)最多的生果。
�。�3）用差別的要領統(tǒng)計出選擇人數(shù)最多的食物種類（蔬菜、雜糧）。
3、小結(jié)：“在各人看法差別時，就可以用統(tǒng)計的要領，知道大多半人的設法主意，少數(shù)人聽從多半人�！�
幼兒園中班數(shù)學教案：感知統(tǒng)計的方法2
設計思路
孩子們進入中班后，對自我有了更進一步的認識，喜歡根據(jù)自己的喜好來自由選擇一些事物或做出某個決定。本次活動老師結(jié)合“我喜歡吃的食物”這一主題，讓孩子們在自主選擇的愉悅氛圍中感知統(tǒng)計的不同方法，積累有關統(tǒng)計與記錄的經(jīng)驗，體驗活動的快樂。
活動目標
1、對統(tǒng)計活動感興趣，初步形成少數(shù)服從多數(shù)的規(guī)則意識。
2、大膽選擇和思考，并嘗試用統(tǒng)計的方法解決生活中的問題。
3、根據(jù)自己的選擇進行記錄,積累有關記錄、統(tǒng)計的經(jīng)驗。
活動準備
1、經(jīng)驗準備：具備一定的點數(shù)能力;已有初步的統(tǒng)計經(jīng)驗。
2、材料準備：實物圖片、磁鐵、黑板。
活動過程
1、談談自己喜歡吃的食物。
2、選擇自己愛吃的食品種類，嘗試用多種方法統(tǒng)計人數(shù)。
(1)討論：“有什么辦法可以知道每種面點有多少人喜歡吃?”
(2)選擇方法，統(tǒng)計出每種面點喜歡的人數(shù)，找出喜歡人數(shù)最多的'水果。
(3)用不同的方法統(tǒng)計出選擇人數(shù)最多的食品種類(蔬菜、雜糧)。
3、小結(jié)：“在大家意見不同時，就可以用統(tǒng)計的方法，知道大多數(shù)人的想法，少數(shù)人服從多數(shù)人。”
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