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小魚的夢小學(xué)一年級語文教案
作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的小魚的夢小學(xué)一年級語文教案,歡迎閱讀與收藏。
一、教學(xué)要求:
。1)初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,培養(yǎng)觀察力、判斷力、記憶自力、想象力、創(chuàng)造力及合作精神。
。2)熱愛小動物,培養(yǎng)同情心、愛心。
。3)會讀課文,認(rèn)識15個字,通過合作學(xué)習(xí)會寫“魚、巴、把”字。
二、拓展想象:創(chuàng)設(shè)氛圍展開想象:小魚做了個甜甜的夢,它會夢見什么呢?!
三、課前準(zhǔn)備:字卡錄音帶游戲
四、教學(xué)過程:閱讀部分
。1)激趣
小朋友們,在池塘里生活著許多活潑、快樂的小魚。當(dāng)月亮公公睜開眼睛,星星也醒來了,像珍珠一樣一閃一閃的真美麗。小魚睡著了,它做了個甜甜的夢,你們聽……
。2)聽讀課文
你聽到了什么?(學(xué)生一邊說句子,老師一邊展示CIA活動畫面。)
。3)采取多種形式讀課文。
小聲跟讀
大聲看書指讀(跟)
各自看書讀
同位互幫讀。
。4)檢查讀書情況:
你最喜歡讀哪句話?
(讓學(xué)生通過讀體會:把星星比作“珍珠被”。)
有喜歡相同句子的同學(xué)都可以一起讀一讀。
。5)齊讀課文。
。6)展開想象。
在音樂的伴奏下,老師充滿激情地說:小魚蓋床“珍珠被”,風(fēng)兒唱起催眠曲,波浪又把搖籃推,小魚做了個甜甜的夢,它會夢見什么呢?假如你是小魚,你會夢見什么呢?鼓勵學(xué)生大膽想像。為了不限制學(xué)生的思維想像,采取先個別說出后,再在小組內(nèi)把自己的想像說給同學(xué)們聽,愿意和好朋友、老師交流也行。
識字部分
。1)看拼音,抽讀要求會讀的字。(重點:睡、床、嘴)
。2)以合作方式,學(xué)習(xí)要求學(xué)會的字。
。3)以小組為單位,互相幫助讀準(zhǔn),讀會6個生字。(為激發(fā)興趣,演示,6個生字飛到了每組的抽屜里,在抽屜里準(zhǔn)備了字卡)
。4)再以小組為單位進(jìn)行挑戰(zhàn)賽。檢查生字。(強(qiáng)調(diào)讓沒有發(fā)言的同學(xué)到前面來)
。5)記字:(本節(jié)課要求記:“玩、懷、星、曲、把、做”)
現(xiàn)游戲“摘星星”
想一想:怎樣記住“玩、懷、星、曲、把、做”。(把“巴、把”放在一起,老師問:看到這兩個字,你有什么話想說?強(qiáng)調(diào)“曲”是多音字)
(6)寫字
觀察上田字格中的幾個字。
小組討論:如何在田字格里把字寫好看?然后再寫。(讓學(xué)生去觀察去體驗,不求多寫,但求寫好,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
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