人教版小學(xué)語文教案設(shè)計(jì)：《漢語拼音》

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人教版小學(xué)語文教案設(shè)計(jì)：《漢語拼音》1

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會d、t、n、l四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

　　2、學(xué)會d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶聲調(diào)拼讀音節(jié)。

　　3、認(rèn)識5個(gè)生字，會讀兒歌。

　　二、教學(xué)過程:

　　第一課時(shí)

　　導(dǎo)入：

　　今天，有四個(gè)聲母要開個(gè)聯(lián)歡會，為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，大家想不想看啊？

　　生：想！

　　師：第一個(gè)節(jié)目叫做：敲隊(duì)鼓。小朋友知道隊(duì)鼓是什么樣子的嗎？

　　生：……

　　師：我們可以看一看書本上的圖。這就是小隊(duì)鼓了。誒！在敲隊(duì)鼓的時(shí)候啊，有一只小隊(duì)鼓敲得特別帶勁兒de、de、de、de，觀眾們啊就一定要認(rèn)識它，它呢就是我們今天要學(xué)的聲母d。

　　生：……

　　師：在讀它的時(shí)候要輕一些，短一些。大家一起跟著老師來讀。

　　生：……

　　師：d的樣子怎么來記呢，小朋友們又要?jiǎng)幽X筋想辦法了。

　　生：……

　　師：噢！小朋友們這么快就想出辦法來了�。ㄗ笙掳雸Addd，小鼓一敲ddd）

　　師：老師怎么覺得這個(gè)聲母這么面熟啊，好象前面學(xué)到過似的，請小朋友們幫老師來想一想。

　　生：……

　　師：噢！原來和b點(diǎn)像，可是它們不一樣，右下半圓是bbb，左下半圓是ddd。那么請小朋友們來寫一寫d，它是在四線格的上格和中格，先寫半圓再寫小棒，寫法和b也不一樣，b是先寫小天線，再寫半圓的。小朋友們要記清楚。

　　師：觀眾們認(rèn)識了d之后呢，d就想找?guī)讉�(gè)好朋友一起玩，大家看，聲母d找到了哪些好朋友啊？（出示da、de、di、du）請小朋友們來拼讀。（指名）

　　生：……

　　師：第二個(gè)節(jié)目開始了，叫做：小魚跳舞。輪到它跳舞了，小魚活蹦亂跳的`，可高興了。我們就來學(xué)一學(xué)，跳舞的小魚t。我們一起來讀。

　　生：……

　　師：讀的時(shí)候要輕短。大家再來一遍。

　　生：……

　　師：在四線格里寫的時(shí)候要先寫豎彎，然后再寫橫。小朋友們練一練。

　　生：……

　　師：現(xiàn)在老師要請小朋友們自己來拼讀了，看看有沒有學(xué)會拼讀音節(jié)。ta、te、ti、tu

　　生：……

　　師：好，小朋友們很能干，方法也學(xué)會了，我們以后自己就能認(rèn)識很多拼音了。

　　師：現(xiàn)在呢，兩個(gè)節(jié)目已經(jīng)表演完了，這些字母演員們啊要休息一下，它們就自己去找朋友了，d和t跟帶聲調(diào)的a、e、i、u交上了朋友。（出示）

　　師：有這么多，小朋友們會念嗎？

　　生：……

人教版小學(xué)語文教案設(shè)計(jì)：《漢語拼音》2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)讀6個(gè)單韻母和10個(gè)聲母。

　　2、能比較形近的聲韻母，并抄寫。

　　3、看圖拼讀音節(jié)，會把音節(jié)和相應(yīng)的事物聯(lián)系起來。

　　4、認(rèn)讀鞏固學(xué)過的字。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、區(qū)分比較形近聲韻母的音和形。

　　2、鞏固學(xué)過的生字。

　　三、教學(xué)時(shí)間2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、讀字母。

　　1、學(xué)生自由讀字母，要讀準(zhǔn)每個(gè)字母的音。

　　2、同桌互讀，如果讀對了，獎(jiǎng)他一顆五角星。

　　3、小組開"火車"比賽認(rèn)讀。

　　比一比哪組讀得又準(zhǔn)又快。

　　二、比較并抄寫形近的聲韻母。

　　1、集體認(rèn)讀，注意讀準(zhǔn)音。

　　2、四人小組，選擇一組字母，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　比一比哪個(gè)小組的發(fā)現(xiàn)多。

　�。�1）b___d

　　相同點(diǎn)：由半圓和豎組成，都占上格和中格。

　　不同點(diǎn)：前者右下半圓，先寫豎，再寫半圓。

　　后者左下半圓，先寫半圓，再寫豎。

　　兒歌鞏固：右下半圓bbb，左下半圓ddd。

　�。�2）f___t

　　相同點(diǎn)：橫寫在二線下方。

　　不同點(diǎn)：f，右彎豎。

　　t，豎右彎。

　　兒歌鞏固：一根拐棍fff，一個(gè)傘把ttt。

　�。�3）n___m

　　不同點(diǎn)：m比n多個(gè)左彎豎。

　　兒歌鞏固：一個(gè)門洞nnn，兩個(gè)門洞mmm。

　�。�4）u___ü

　　不同點(diǎn)：ü比u多兩點(diǎn)。

　　兒歌鞏固：u上兩點(diǎn)ü。

　　3、游戲"變變變"。

　　老師說前半句，學(xué)生猜字母，猜對者學(xué)生擊掌表揚(yáng)。

　　4、對比書寫，邊抄邊小聲讀字母。

　　第二課時(shí)

　　一、看看讀讀。

　　1、看看圖，你知道圖上都畫了什么嗎？

　　2、自由拼讀音節(jié)。

　　3、指名讀。

　　二、認(rèn)認(rèn)連連。

　　1、看看圖上畫了哪六種動(dòng)物？你認(rèn)識嗎？

　　2、現(xiàn)在它們迷路了，想請同學(xué)們替它們找到回家的.路，同學(xué)們能幫忙嗎？

　　小動(dòng)物的家上都有名字，只要你把動(dòng)物和相應(yīng)的音節(jié)連起來，它們就能到家了，

　　3、學(xué)生自由拼讀音節(jié)，連線，教師巡視，找出一份全對的連線。

　　4、集體訂正。

　　四、鞏固生字。

　　1、小動(dòng)物為了感謝咱們，送咱們一籃水果，只要你讀出水果上的字，這又香又甜的果子就歸你了。指名讀。

　　2、請拿到果子的同學(xué)起來，這些果子也有好朋友。誰和誰是一對好朋友，可以連成一個(gè)詞？

　　能連成詞的兩位同學(xué)帶著果子上臺，帶領(lǐng)大家讀。

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