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            大班美術(shù)活動:有趣的米字格

            時(shí)間:2024-03-25 07:01:24 美術(shù)教案 我要投稿
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            大班美術(shù)活動:有趣的米字格

              活動目標(biāo):

              1、認(rèn)識“米”字格,學(xué)習(xí)折疊長方形紙成“米”字線。

              2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡單的物體或點(diǎn)線作紋樣,用對稱的方法裝飾“米”字格。

              3、培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力和想象力。

              活動準(zhǔn)備:

              1、范例畫一張;“米”字一張;教師操作材料一份;蠟筆、白紙幼兒人手一份;

              2、課前讓幼兒初步了解對稱的含義。

              活動過程:

              一、預(yù)熱階段:導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。

              師:小朋友,這是什么字?(出示“米”字)

              這個(gè)“米”字跟我們玩起了捉迷藏的游戲,它把自己藏到了圖畫里。看看誰的眼睛最亮,能很快地把它找出來。

              這里大大的“米”字把紙分成了一格一格,我們把它叫做“米”字格。

              二、圖形刺激:教師示范講解。

              1、教師講解“米”字形的折法。

              師:那這“米”字格是怎么畫出來的呢?先把紙的長邊對折一次,短邊對折一次打開,用蠟筆沿折痕畫出來,兩條線交叉有一個(gè)中心,四角向

              中心畫直直的斜線,這樣紙上就出現(xiàn)了一個(gè)“米”字。

              2、教師講解示范“米”字格的裝飾方法。

              ①出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察,認(rèn)識對稱裝飾的方法。

              提問:“米”字格都畫了些什么?(雨傘、太陽……)

              它們的圖案都是怎么樣的?(對稱)

              師:魔幻“米”字格的奇特就在于,兩條交叉線形成的兩個(gè)格子里的裝飾圖案和顏色是相同的,這兩格的裝飾就是對稱裝飾。

             、诮處熓痉秾ΨQ裝飾。

              三、想象創(chuàng)造。

              交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

              師:首先畫好米字格,然后進(jìn)行對稱裝飾。涂色時(shí)選擇鮮艷的顏色,注意顏色的搭配,可以把紙轉(zhuǎn)動著進(jìn)行繪畫裝飾。小朋友可以畫一些自己

              喜歡的東西。

              四、作品賞評。

              幼兒將自己的作品粘貼到展示角,相互進(jìn)行欣賞和交流。

              師:小朋友裝飾的“米”字格都很漂亮,每個(gè)人都設(shè)計(jì)的不一樣,并且學(xué)會了對稱繪畫的本領(lǐng)。

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