幼兒園英語教案(集合)
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園英語教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
設(shè)計意圖
活動設(shè)計采取小組合作的學(xué)習(xí)方式,使幼兒在相互合作中共同學(xué)習(xí)。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等游戲情境,激發(fā)幼兒在游戲中主動學(xué)習(xí)的興趣。
活動目標
1.通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。
2.幼兒能夠靈活運用基本句型,能夠較熟練地認讀單詞:blue,red,yellow;認讀句子:What color do you like? Do you like red? Yes,I do.No,I don’t.
3.培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。
活動準備
所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍、紅、黃顏色的水粉顏料)等。
活動過程
一、熱身運動
1.以一首英文律動歌《Good Mornin》引入學(xué)習(xí)氛圍中。
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2.師生打招呼問好并自由對話,營造英語氛圍。
How are you? I’m k you!
How old are you? I’m four years old.
What’s the weather like today? Its a sunny day.
Do you like sunny day? Yes.
3.出示圖片,復(fù)習(xí)white、black、pink、purple、green,并提問幼兒:Do you like black?
Peter:I don’t like black.
Teacher:I like purple.
二、認識顏色
1.通過賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容。
Teacher:Balloon,balloon,Who want to buy my balloon?(教師扮演一個賣氣球藥人,手里拿紅、黃、藍三種不同顏色的氣球,一邊走一邊賣。)
Children:I want to buy a balloon.
Teacher:What colour do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。
Children:blue!(請幼兒跟讀,以此類推。)
2.讀單詞卡:blue, red、yellow,使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng),并了解他們之間的密切關(guān)系。
3.通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握。
(1)師生一起玩“變色”游戲。
Teacher:I am very thirsty.
Linda:Miss Daisy.Water,Water.
Teacher:Thank you.(教師準備喝水時,瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解,變成了黃色。)
Teacher:Is it water?
Children:No,0range juice.
~Teacher:What color is it?。
Children:Yellow.
Teacher:Are you thirsty?
Children:Yes.
Teacher:Please,drink water.
經(jīng)過晃動礦泉水瓶,瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中,使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍三種不同的顏色。在興趣正濃時,教師請幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。
(2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。
What color do you like? I like red balloon.
設(shè)計評析
此活動設(shè)計主要是以提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,全面提升幼兒的聽、讀、認等語言能力;顒右杂螒驗橹饕慕虒W(xué)手段,促進教學(xué)活動生動地進行,使幼兒在愉悅的情境中快樂地學(xué)習(xí)英語。
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