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            體育游戲教案

            時間:2024-05-28 17:03:07 體育教案 我要投稿

            體育游戲教案大全[15篇]

              作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的體育游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            體育游戲教案大全[15篇]

            體育游戲教案1

              活動目標(biāo)

              1、發(fā)展雙手投擲動作,提高投準(zhǔn)能力。

              2、積極參與活動,體驗體育游戲的快樂。

              活動準(zhǔn)備:

              沙包若干、輪胎四個、小鴨玩具或頭飾

              活動過程

              一、導(dǎo)入

              1、熱身活動:教師帶領(lǐng)幼兒做一些動物模仿操,讓幼兒的身體活動開。

              2、游戲

              快快來排隊。玩法:老師請幼兒四散去玩,聽到信號后迅速站隊。

              二、展開

              1、引導(dǎo)幼兒模仿小鴨,激發(fā)興趣.

              指導(dǎo)語:小朋友們,小鴨子是怎樣游泳,怎樣叫的,你能學(xué)一學(xué)嗎?

              池塘里也有一群小鴨子,嘎嘎的叫著,原來是肚子餓了,咱們?nèi)ノ剐▲喓脝?

              2、介紹游戲規(guī)則,教師示范投擲動作。

              場地中間的四個輪胎圍成池塘,小朋友們在圓圈上邊走邊說兒歌:

              小鴨小鴨叫呷呷,肚子餓了吃點啥?送你一個大面包,吃飽肚子別叫啦!

              說完轉(zhuǎn)身用雙手把“面包”投向“鴨子”。

              教師示范投擲動作:單手拿沙包,用力向前投擲。

              3、幼兒參與游戲

              (1)游戲中強(qiáng)調(diào)規(guī)則:必須在線上投“面包”。

              說完兒歌才可以投出沙包。

              (2)可請投擲動作規(guī)范的`幼兒示范。

              (3)以小鴨的口吻表揚(yáng)投中的小朋友,鼓勵沒投中的小朋友繼續(xù)努力。

              三、結(jié)束

              教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動:伸展手臂,放松腿部肌肉等,表揚(yáng)遵守規(guī)則、活動積極的幼兒,鼓勵稍差幼兒。

              活動結(jié)束。

            體育游戲教案2

              活動目的:

              1,幼兒通過活動,初步掌握運(yùn)球、傳球的.動作要領(lǐng)。

              2,幼兒通過運(yùn)球、傳球的練習(xí),提高上肢的協(xié)調(diào)性和增強(qiáng)上肢肌力。

              3,幼兒通過趣味的籃球活動,體驗運(yùn)動的快樂,激發(fā)對籃球運(yùn)動的興趣。

              活動重點:

              s形跑運(yùn)球

              活動準(zhǔn)備:

              1,經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒熟練掌握單手拍打籃球

              2,物質(zhì)準(zhǔn)備:大可樂塑料瓶16個、10個中水桶、10個大水桶、籃

              球14一個、擴(kuò)音器一個、口哨一個、音樂u盤。小呼啦圈12個、大呼啦圈6個、空中的呼啦圈3個。

              課的任務(wù):

              1、復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)。

              2、學(xué)習(xí)“帶球走”規(guī)則及運(yùn)球。初步掌握動作方法。

              4、通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作。

            體育游戲教案3

              游戲意圖:

              和孩子玩親子游戲,對于一直忙碌在工作中的家長來講,也是一種很棒的放松方式,那么,什么樣的親子游戲最受家長和孩子喜歡?下面,大家一起看看吧。

              游戲準(zhǔn)備:

              彩色圈

              游戲過程:

              1.家長和自己的寶寶組成一個小組,并且,給自己的小組準(zhǔn)備一句口號。

              2.寶寶和家長一起布置游戲場地吧,將彩色圈一起規(guī)整的'布置好。

              3.游戲開始之前,家長和寶寶按照順序站到規(guī)定位置。

              4.哨聲響起的時候,大家開始邊喊自己組的口號,邊跳進(jìn)圈圈。

              5.誰在游戲的過程中,不小心跳到圈圈外面的話,誰就會淘汰。

              6.無論是家長還是小朋友,誰能夠堅持到最后,哪個小組就是最后的獲勝者。

              7.給獲勝的小朋友頒發(fā)獎品吧。

            體育游戲教案4

              磁性人(健康)

              活動目標(biāo):

              1.聽指令按規(guī)則迅速向前、向后、向側(cè)移動身體,掌握向不同方向移動的要點。

              2.能變換姿態(tài)向不同方向移動身體,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性靈活性和快速反應(yīng)能力。

              3.積極參與?磁性人?游戲,體驗游戲的樂趣。

              活動準(zhǔn)備:

              1.U形移、 S 形等圖片、節(jié)奏歡快的音樂。

              2.幼兒提前了解磁現(xiàn)象。活動建議:

              1.準(zhǔn)備活動:隨《運(yùn)動員進(jìn)行曲》等節(jié)奏歡快的音樂,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)聽指令快速走,如正走、倒走、側(cè)身走等。

              2.介紹玩法,引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽指令向不同方向移動身體。

              (1)教師介紹并示范游戲玩法:幼兒四散站,做?磁性人?;教師做:?磁鐵?,站在前(后)面。幼兒隨音樂圍圈走,當(dāng)聽過?磁性人?的口令,?磁鐵?在身體后,?磁性人?倒走;?磁鐵?在身體前,?磁性人?正走;?磁鐵?在側(cè)面,?磁性人?側(cè)身走。

              可針對動作要點提問:向前移動時,怎樣能又穩(wěn)又快?向后移動時,怎樣能保持移動方向不變、不摔倒?

              (2)幼兒熟悉玩法,進(jìn)行正步、倒走的練習(xí)。

             。3)幼兒改變移動方向,練習(xí)側(cè)身走的動作。

              教師可扮演?磁鐵?,站在場地中間游戲,引導(dǎo)幼兒練習(xí)側(cè)身向?磁鐵?方向移動。

             。4)增加游戲趣味性,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)游戲。

              請個別幼兒扮演?磁鐵?,其他幼兒模仿圖片上字母的形狀,如?S?形、?U?形等,提高身體控制能力和靈活性。

              (5)幼兒分組進(jìn)行游戲,調(diào)節(jié)活動密度。例如:將幼兒分為3~4組,輪流扮演此貼進(jìn)行游戲。

              3.帶領(lǐng)幼兒玩游戲?面條人?,進(jìn)行放松活動,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地做面條入鍋前真立和入鍋后逐漸變軟、搖擺、扭動等不同動作。

              體育游戲:磁性人

              活動目標(biāo):

              1.聽指令按規(guī)則迅速向前、向后、向側(cè)移動身體,掌握向不同方向移動的要點。

              2.能變換姿態(tài)向不同方向移動身體,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性靈活性和快速反應(yīng)能力。

              3.積極參與?磁性人?游戲,體驗游戲的樂趣。玩法:

              幼兒四散站,做?磁性人?;教師做:?磁鐵?,站在前(后)面。幼兒隨音樂圍圈走,當(dāng)聽過?磁性人?的口令,?磁鐵?在身體后,?磁性人?倒走;?磁鐵?在身體前,?磁性人?正走;?磁鐵?在側(cè)面,?磁性人?側(cè)身走。

              體育游戲:跳皮筋

              活動目標(biāo):

              初步掌握跳皮筋的方法,鍛煉腿部力量,體驗跳皮筋的快樂。玩法:

              將幼兒分為8人一組,其中4人用腿撐起4根皮筋,站成正方形。另外4人邊向前行進(jìn)跳邊念兒歌:小皮球,架腳踢,馬蓮開花二十一。二五六,二五七,二八二九三十一。三五六,三五七,三八三九四十一……九八九九一百一。念完兒歌,幼兒交換游戲角色。

              規(guī)則:

              1.分組游戲前幼兒自由結(jié)伴,探索皮筋的多種玩法,如單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳等。

              2.教師可示范跳皮筋的方法,重點引導(dǎo)幼兒用勾、繞的方法。

              3.可變換多首兒歌進(jìn)行跳皮筋練習(xí)。

              4.放松活動。引導(dǎo)幼兒雙手握皮筋做拉伸身體的動作,放松全身。

              體育游戲:矮人比賽

              活動目標(biāo):

              按要求蹲著走,不急躁,堅持完成游戲。玩法:

              將幼兒分成人數(shù)相等的.4~6隊。游戲開始,教師發(fā)令,每隊第一名幼兒全蹲著向前走,到終點時,拿起一面小紅旗插在沙盤上,站起來跑回本隊。拍第二個人的手,回到隊尾。第二個人繼續(xù)蹲著出發(fā),依此類推,先做完的隊伍為勝。要求幼兒遵守規(guī)則,全蹲著走,不要半蹲,插好小旗后才可站起。后面的幼兒要拍到手后方可出發(fā)。

              規(guī)則:

              1.畫好5米長的場地(根據(jù)實際情況可做調(diào)整),小沙盤與隊伍數(shù)量相等,小紅旗若干。

              2.游戲開始前,做好腿部準(zhǔn)備活動。

              3.活動前,可引導(dǎo)幼兒探索各種走的方式,如腳尖走、倒退走、學(xué)動物走等。

              4.小紅旗可以讓幼兒在日;顒又凶灾仆瓿。

              體育游戲:輪胎真好玩

              活動目標(biāo):

              1.在玩輪胎的過程中根據(jù)不同的難度要求,想出合適的辦法完成任務(wù),發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。

              2.通過推、搬、翻輪胎等動作鍛煉上肢力量,提高身體動作的協(xié)調(diào)性。

              3.培養(yǎng)善于克服困難和合作的精神,體驗玩輪胎的快樂。玩法及規(guī)則:

              1.滾輪胎:幼兒單手或雙手向前滾輪胎,熟悉材料和場地。

              引導(dǎo)幼兒按原隊形站好。請一列幼兒手持輪胎,將輪胎滾出,交給對面的幼兒,然后迅速跑回原點站好。對面的幼兒接住輪胎后,交換角色進(jìn)行游戲。要求輪胎要挨地滾動,不能倒下,交給對面的小朋友方可完成自己的任務(wù)。

              鼓勵幼兒自主探索如何將輪胎快速、安全地滾到對面的小朋友那里,然后自己以最快的速度站回原點。

              2.搬輪胎:幼兒搬起輪胎運(yùn)給對面的小朋友。

              體育游戲:好玩的沙袋

              活動目標(biāo):

              創(chuàng)造性地用不同的方法玩沙袋,鍛煉投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力。

              玩法:

              將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,每人用雙腳夾住沙袋在起跑線后站好。聽到老師說?開始?,每組第一個幼兒出發(fā),雙膝并攏夾住沙袋向前跳,跳過地上畫的3個圈。甩頭頂沙袋走過小路

             。ǖ厣袭嫼玫钠叫芯),站在投擲線上用肩上揮臂的方法將沙袋投進(jìn)地上的小筐中,再原路返回拍下一個幼兒的手。游戲依次進(jìn)行,最先完成的隊伍獲勝。若游戲過程中沙袋掉落,要撿起從頭開始游戲。

              規(guī)則:

              1.游戲前引導(dǎo)幼兒探索練習(xí)夾袋跳、頂沙袋走、肩上揮臂投擲等技巧掌握動作要領(lǐng)。

              必須要用宿上揮臂的方法把沙袋投進(jìn)筐里,投不中者要撿起來重新投,直至投中為止。

            體育游戲教案5

              活動目標(biāo):

              1、能主動與同伴商量、合作游戲,遇到問題能積極想辦法解決。提高幼兒的參與和合作意識。

              2、通過活動,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。

              活動準(zhǔn)備:

              汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎

              活動過程:

              帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上,踏著音樂做簡單的熱身動作,活動筋骨,為下面的活動做好基礎(chǔ):

              1、介紹輪胎的作用

              教師拿出準(zhǔn)備好的.輪胎,讓幼兒認(rèn)識,并讓孩子說出輪胎的作用,并說出見過那些不同的輪胎。然后并簡單的輪胎的玩法,并詢問,你們可以有哪些玩法?好好想想!!

              2、幼兒分組,探究輪胎的玩法

              分組后,幼兒積極的琢磨,商量,交流,一起歸納輪胎的玩法,有的是一個孩子玩,有的是多個孩子玩。

              3、師生一起歸納好玩的玩法,并讓個別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高,很快的融入到游戲中去。歸納主要的玩法有

              個人玩:

              (1)幼兒自己在地上滾動輪胎,可以變換走的路線,

              (2)把輪胎舉起來套在脖子里,雙手做動作。(這個需要輕點輪胎)

              (3) 把輪胎放地下,幼兒坐在輪胎上活動頭部。

              多人玩:

              (1)幼兒們滾著輪胎變成一個大圓圈或走出多種陣型。

              (2)把輪胎平方到地上,幼兒逐個學(xué)小兔跳:從前跳到后,從里跳到外;從左跳到右里。

              (3)幼兒學(xué)小鳥飛:繞著輪胎里原地飛一圈,看那個小組飛的快飛。

              4、幼兒一起參與游戲,感受快樂

              幼兒們根據(jù)的自己的愛好,選擇喜歡的方法,自主參與到游戲中,體驗游戲的樂趣,嘗試游戲合作的技巧,感受集體合作的力量和偉大。

              5、游戲結(jié)束。

              收拾物品,歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場地。

            體育游戲教案6

              一:教學(xué)內(nèi)容

              1:籃球傳球基本動作(雙手、胸前、頭上、勾手傳球等)

              2:籃球運(yùn)球基本動作(高、低、體前、背后運(yùn)球等)

              二:教學(xué)目的

              1:通過本節(jié)課學(xué)習(xí),達(dá)到熟悉球性,使學(xué)生更加深刻了解認(rèn)識籃球基本動作重要性。

              2:通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作和勇于拼搏的精神。

              三:教學(xué)步驟

              1:課堂常規(guī) (5分鐘)

              (1)運(yùn)球繞球場3圈

              (2)游戲搶西瓜

              2:傳球基本動作的.講解示范練習(xí) (重點) (14分鐘)

              (1)簡介籃球來歷及比賽的基本組成部

              (2)傳球基本動作示范

              3:運(yùn)球基本動作的講解示范練習(xí) (10分鐘)

              (1)幾種基本運(yùn)球動作的示范講解

              (2)運(yùn)球中出現(xiàn)各種動作與同學(xué)們分析講解練習(xí)

              4:游戲--------趣味搶籃板球 (8分鐘)

              (1) 培養(yǎng)同學(xué)們反應(yīng)能力,移動速度

              5:課堂小結(jié)

              四:教學(xué)方法

              1:以學(xué)生為主,教師為輔,探索性學(xué)習(xí)

              2:運(yùn)用觀察法、自創(chuàng)法、突出學(xué)生學(xué)習(xí)與啟發(fā)式幫助

            體育游戲教案7

              活動名稱:球的多種玩法

              活動目的:

              訓(xùn)練幼兒滾、拍球、傳球的.技能,以及動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。

              適宜年齡:3—4歲

              材料準(zhǔn)備:各種球(如籃球、紙球、刺球)

              具體玩法:(1)滾球

             、匐p手滾球:一對幼兒面對面蹲下,互相用手滾接球。

             、趩问譂L球:用左手或右手向?qū)Ψ綕L球。

             、蹪L球過門:3人在一條直線上,如圖。甲、乙兩人面對面站立,丙雙腳分開為一道門。甲、乙滾球,球必須經(jīng)過丙的球門。如果誰的球沒進(jìn)門,就與丙互換位置?煞磸(fù)進(jìn)行。

              (2)拍球:原地雙手拍球。

              (3)傳球

             、贀艄膫髑颍河變簢粓A圈,教師擊鼓或搖鈴,集體說兒歌或唱歌數(shù)數(shù)。幼兒一個一個傳球,聲音停,球在誰手中,誰就表演一個節(jié)目。

             、趦扇藪伣忧颍杭住⒁颐鎸γ嬲玖,距離由近及遠(yuǎn)逐漸增加,互相拋接球。

             、圩話佔越忧颍弘p手把球拋過頭再接住球位高球,把球拋在頭以下為低球。可聽教師口令拋接高球或低球。(注:此種方法需用質(zhì)地較軟較輕的球。)

              (4)自轉(zhuǎn)球:幼兒蹲在地上,雙手轉(zhuǎn)動籃球。

              適宜年齡:4—5歲

              具體玩法:

              1、滾球擊球

              用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品,把幼兒分成人數(shù)相等的幾組,排在投擲線后。游戲開始,教師發(fā)出口令,每組第一名幼兒單手握球,由體后向前將球沿直線滾出,碰擊物件,擊倒1個,得1分。扶好物體,繼續(xù)讓各組第二名進(jìn)行比賽,依此類推,按序進(jìn)行。最后,積分最多者獲勝。

              2、拍球

              (1)雙腳跳起拍球:拍一下,跳一次,像兔子一樣。

              (2)蹲下拍球

              (3)雙手拍球

              3、原地左右手交替拍球。

              4、拍球轉(zhuǎn)圈

              用最大臂力,向上拍球,然后自轉(zhuǎn)一圈再拍球,也可以連拍幾個球后在轉(zhuǎn)圈一周。

              5、傳球

              (1)頭上傳球:站成一路縱隊,排頭幼兒雙手拿球,經(jīng)頭頂?shù)侥X后,第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞,依次進(jìn)行。

              (2)腿下傳球:站成一路縱隊,把兩腿分開站立,排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒,第二名幼兒再從兩腿下后傳給第三名幼兒,依次進(jìn)行。

            體育游戲教案8

              【游戲目標(biāo)】

              發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力

              鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

              讓孩子們認(rèn)識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的.力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

              【游戲準(zhǔn)備】

              彩色小木珠

              【游戲過程】

              1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈,引發(fā)幼兒自己動手的欲望

              2、師示范制作的方法并提出要求

              (1)左手拿木珠,右手拿彩線,眼睛看好木珠的洞穿

              (2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿

              (3)要求手拿彩線的位置要合適

              1、完成后,展示作品,使幼兒感受到成功的喜悅。

              游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓勵幼兒,讓幼兒自己動手操作.

            體育游戲教案9

              教學(xué)內(nèi)容

              1、游戲:擊鼓接力跑

              2、游戲:長江黃河教學(xué)目標(biāo)

              1、通過游戲,使90%以上的學(xué)生能提高跑的能力。

              2、通過游戲,提高學(xué)生的反應(yīng)能力和奔跑能力。

              3、通過游戲,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。

              教學(xué)重點如何提高學(xué)生的反應(yīng)能力和奔跑能力。準(zhǔn)備部分

              課堂常規(guī)

              1、體委整隊、2、師生問好、3、報告人數(shù)、4、檢查服裝準(zhǔn)備活動

              1、熱身跑:

              2、熱身練習(xí)《蹦蹦跳跳》

              教師問:小朋友,今天我們一起上一堂游戲課,好不好?

              1、教師領(lǐng)跑、老師講解動作技術(shù)并示范學(xué)生答:好,我們很喜歡上游戲課。跟著老師“跑”稍息,靜聽,思考?xì)g快、活潑精神飽滿。集中學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生求知欲。學(xué)生成四列橫隊教師領(lǐng)頭,學(xué)生跟隨。老師站中間10112基本部分

              一、游戲:“長江黃河”

              1、教師講解游戲規(guī)則,并示范

              2、被抓的同學(xué)進(jìn)行“懲罰“

              2、學(xué)生活動

              1、認(rèn)真聽、仔細(xì)看。

              2、學(xué)生分組練習(xí)學(xué)生情緒歡快活躍學(xué)生站位:兩列站立

              二、往返擊鼓接力跑

              規(guī)則:按順序與迎面跑來的`同學(xué)擊掌后跑出,跑到終點擊鼓1(2)次跑回。

              教師示范、講解;指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲;觀察學(xué)生游戲情況;與個別學(xué)生“比賽”;讓學(xué)生評價;

              調(diào)整隊伍;教師示范、講解游戲方法與要求;競賽后簡單評價:利用間隙,針對比賽中出現(xiàn)的問題糾偏,強(qiáng)化鞏固正確動作。

              教師做觀察、裁判工作。

              仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講,認(rèn)真游戲;分組游戲,互相糾錯、相互鼓勵與評價;1.聽眾指揮,仔細(xì)看、聽,積極為同伴加油。2.按要求進(jìn)行比賽。學(xué)生仔細(xì)、專心聽、看;學(xué)生積極參與游戲;

              老師善于調(diào)動學(xué)生情緒,正確運(yùn)用評價、激勵機(jī)制,提高學(xué)生積極性。

              兩組學(xué)生積極參加比賽,在競賽中積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)生四列縱隊自由選擇路線

              結(jié)束部分

              1.放松

              2.小結(jié)

              3.下課

            體育游戲教案10

              一、設(shè)計思想

              堅持安全第一,健康第一的指導(dǎo)思想,貫徹執(zhí)行中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)小學(xué)生的年齡生理、心理的特點,以素質(zhì)、創(chuàng)新教育為中心,強(qiáng)化小學(xué)生體育運(yùn)動安全意識,落實安全措施,著重進(jìn)行科學(xué)鍛煉、心理健康、安全常識等教育教學(xué)活動,讓學(xué)生懂得在體育運(yùn)動中如何保障人身安全,進(jìn)一步減少、避免體育活動中傷害事故的發(fā)生。

              二、教材分析

              體育運(yùn)動存在著風(fēng)險,隱含著傷害。體育運(yùn)動安全常識的教學(xué)是讓學(xué)生“加強(qiáng)防范,學(xué)會自護(hù)”的教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn),通過體育運(yùn)動安全常識的學(xué)習(xí),能夠增強(qiáng)學(xué)生的體育運(yùn)動安全防范意識,掌握必要的體育運(yùn)動安全防范知識與技能,提高自我保護(hù)能力,促進(jìn)學(xué)生在體育運(yùn)動中能夠合理活動、科學(xué)鍛煉,最大限度地預(yù)防運(yùn)動事故的發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害。

              教材內(nèi)容來自于學(xué)生所熟悉的日常體育與健康課的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練及體育活動,是體育與健康運(yùn)動中實用性自我防范知識與自護(hù)技能,深入淺出。教材中所談到的小學(xué)生參加體育活動時的安全注意事項與自我保護(hù),需要前面所學(xué)知識為基礎(chǔ),所以小學(xué)生體育運(yùn)動安全常識的教學(xué)既是舊知識的應(yīng)用又是新知識的探索。

              三、學(xué)情分析

              小學(xué)生的獨立意識逐漸增強(qiáng),評價能力開始發(fā)展起來,但還不善于正確地進(jìn)行判斷與辨析,往往是提出自己的見解,但不善于全面地評價一個人的行為表現(xiàn)。在日常生活中又缺少克服困難的意志和毅力,他們對小學(xué)生的日常行為要求比較熟悉,但從總體上說,對常規(guī)的認(rèn)識不深刻,動作不到位,行為不規(guī)范,又不屑做或不能堅持做。如果他們忽視體育運(yùn)動安全,那么,體育運(yùn)動中碰到危險,發(fā)生意外傷害是非常容易的事。

              因此,在小學(xué)生體育運(yùn)動安全常識教學(xué)中,主要幫助學(xué)生樹立安全觀念,了解安全基本常識,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自我保護(hù)的簡易方法,不斷提高學(xué)生的自我安全意識、自律意識和自護(hù)能力,最大限度地預(yù)防和減少體育安全事故的發(fā)生。充分利用小學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)特點,采用多種形式的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思維和交流習(xí)慣,通過豐富多彩的課堂實踐活動,充分刺激學(xué)生的視覺、觸覺、聽覺,使學(xué)生獲得感性認(rèn)識和技能的形成過程。

              四、教學(xué)目標(biāo)

              1、認(rèn)知目標(biāo):了解體育運(yùn)動傷害發(fā)生的原因及防范常識。

              2、技能目標(biāo):知道體育運(yùn)動傷害事故的防范方法,學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

              3、情感目標(biāo):對安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識,明白體育運(yùn)動要做到科學(xué)、合理、安全,有自我保護(hù)意識。

              五、重點難點

              1、教學(xué)重點:游戲時安全觀念的培養(yǎng)及具體的安全內(nèi)容掌握。

              2、教學(xué)難點:游戲時怎樣防止傷害事故的發(fā)生。

              六、教學(xué)模式

              合作分享式課堂教學(xué)模式

              1、引導(dǎo)學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)、合作交流、尋求答案。

              2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情境,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗以及活動經(jīng)歷參與課堂互動,突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點。

              七、教學(xué)策略

              主動參與教學(xué)策略

              通過實例、課件、師生互動等,指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合體育活動經(jīng)歷或經(jīng)驗主動參與。

              八、教學(xué)手段

              多媒體教學(xué)

              依據(jù)教材的內(nèi)容,考慮學(xué)生已經(jīng)具有的安全防范知識與技能,充分利用多媒體的直觀動態(tài)教學(xué)手段,通過探討、交流、學(xué)習(xí)等一系列的師生活動展開教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

              九、課前準(zhǔn)備

              1、學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:查找搜集與小學(xué)生體育運(yùn)動安全常識相關(guān)的資料。

              2、老師的教學(xué)準(zhǔn)備:查找搜集圖文、視頻和音頻等資料,制作課件,精心備課,梳理思路,預(yù)設(shè)想課,準(zhǔn)備教具。

              3、教學(xué)環(huán)境的設(shè)計:師生互動,調(diào)動學(xué)生積極參與課堂互動交流。

              4、教學(xué)用具的準(zhǔn)備:課件演示。

              十、教學(xué)過程

              (一)導(dǎo)入部分

              課堂常規(guī):師生問好,宣布教學(xué)內(nèi)容,步入課堂。

              教與學(xué)的'方法:

              導(dǎo)入課題:游戲:“擊鼓傳筆”(去掉了筆蓋的紅色水彩筆),音樂響各組按順時針方向依次傳遞,音樂停,有筆的同學(xué)將成為我們今天上課的幸運(yùn)兒,并獲得一次上臺的機(jī)會,游戲結(jié)束,我想請你們看看自己的小手,有沒有紅筆印,請有紅筆印的同學(xué)站起來。同學(xué)們,一個小小的游戲也給我們很深的啟示,那就是今天我們傳遞的幸好是筆,如果是小刀或尖銳物品的話,那我們的小手上不是筆印,而是鮮血。而你們幾位也不是幸運(yùn)兒,而是傷員。因此,這就是我今天要講的主要內(nèi)容:《游戲中要注意安全》

              (二)基本部分

              (1)導(dǎo)語:師:同學(xué)們,請看大屏幕,從圖中你得到的信息是什么?

              生:童童玩游戲不小心摔傷了。

              師:看過這張圖片,你認(rèn)為童童這樣做對不對呢?那么通過這件事你想到了什么?

              生:不對,有危險。以后做游戲的時候不能逞強(qiáng),安全第一。(顯示幻燈片安全)

              (6)師:那么,在體育課上游戲時,我們應(yīng)該怎么做,才能減少或避免運(yùn)動損傷的發(fā)生?

              師:小組再次合作,然后給出答案,看看這次那組回答的更棒?

              生1:不要嬉戲打鬧、不要故意亂扔器材……

              生2:游戲器材用到球的時候注意不要把球扔到同學(xué)頭或臉部。

              3、跑步的時候絕對不能倒過來跑、不能一邊跑一邊嬉戲。

              4、不能在沒有老師在場的情況下使用任何體育器材。

              5、在進(jìn)行跳繩活動時要注意相互間的距離,要注意別把繩打到其他同學(xué)身上(包括頭部)。

              6、在上課前要先做些準(zhǔn)備運(yùn)動以防拉傷筋骨。

              7、不要拿竹竿、木棒、鐵條、剪刀、小刀等尖銳物品玩耍。

              8、不能私自活動,要聽老師指揮!

              師總結(jié):運(yùn)動前的準(zhǔn)備:到這里,老師有個問題想問一下,為什么要做熱身準(zhǔn)備活動?(合作探究)

              就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性,以減低運(yùn)動傷害發(fā)生的機(jī)會。

              運(yùn)動前不重視做準(zhǔn)備活動,或準(zhǔn)備活動做得不充分、不正確、不科學(xué),是引起運(yùn)動損傷的重要原因;準(zhǔn)備活動不充分,肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能不興奮,肌肉供血量不足,在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動,動作僵硬、不協(xié)調(diào),及易造成損傷。

              如果突然進(jìn)行劇烈運(yùn)動,就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調(diào)等現(xiàn)象。

              運(yùn)動中的注意事項:

              1、要掌握動作要領(lǐng)

              在體育鍛煉活動中,了解和掌握動作要領(lǐng)及方法,不僅能夠在運(yùn)動過程中發(fā)揮好技術(shù)動作,達(dá)到體育鍛煉的目的,而且還能消除心理上的恐懼,增強(qiáng)自信心,避免不必要的傷害。

              2、要正確使用器材

              要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程,在一些體育器械(如鉛球、實心球等)的使用中,要注意選擇適當(dāng)場地,確保自身安全,同時還要注意不要傷及他人安全。

              3、運(yùn)動(量)負(fù)荷要適當(dāng)。

              參加體育活動要根據(jù)身體素質(zhì)條件,選擇最有利于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動負(fù)荷?裳驖u進(jìn),由易到難,從小到大。負(fù)荷過小,對身體作用不大;負(fù)荷過大,會損害身體;只有適宜的運(yùn)動負(fù)荷,才能有效地增強(qiáng)體質(zhì),提高健康水平。

              師:運(yùn)動后的行為調(diào)節(jié)也就是運(yùn)動后的注意事項有那些呢?

              1、認(rèn)真做恢復(fù)整理活動

              做恢復(fù)整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運(yùn)動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài),使心臟逐漸恢復(fù)平靜,放松身心。如果突然停止運(yùn)動,就會造成暫時性的貧血,產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象,對身心健康造成損害。

              揭示兒歌

              十一、板書設(shè)計

              游戲中要注意安全

              1、運(yùn)動前準(zhǔn)備好

              2、運(yùn)動時講科學(xué)

              3、運(yùn)動后要恢復(fù)

              采用這種歸納式的板書,便于學(xué)生學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化與掌握,從而達(dá)到提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力的目的。

              十二、作業(yè)設(shè)計

              將今天所學(xué)知識回家與家人交流。

              針對小學(xué)生的認(rèn)識、能力水平,結(jié)合本課教材與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的特點,讓學(xué)生通過與家人的溝通交流獲取間接經(jīng)驗,促進(jìn)學(xué)生體育運(yùn)動安全意識的提高。

              十三、教學(xué)設(shè)計說明

              體育作為學(xué)校教育的重要組成部分,由于自身的特點(運(yùn)動、器械)或其它各種因素,運(yùn)動傷害事故(尤其是運(yùn)動性損傷)偶有發(fā)生,成為學(xué)校教育過程中的不安全因素,給學(xué)生心理、生理帶來了巨大的傷害。小學(xué)生安全防護(hù)意識比較淡薄,缺乏運(yùn)動安全知識和自護(hù)方法,是造成體育活動中安全事故的根本原因。因此,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我保護(hù),注意安全防范,防止受到運(yùn)動傷害是十分必要的。

              1、小學(xué)生體育運(yùn)動安全常識的教學(xué)通過放手讓學(xué)生課前搜集資料,課上進(jìn)行主題任務(wù)鍛煉學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力。

              2、教學(xué)的重點和難點是通過讓學(xué)生結(jié)合自己的體育活動經(jīng)歷或經(jīng)驗,并在教師的指導(dǎo)和課件演示的幫助下,進(jìn)行互動交流,使學(xué)生初步掌握體育運(yùn)動安全常識并嘗試運(yùn)用。

              3、將“安全第一”、“健康第一”的指導(dǎo)思想放在的首位,讓體育運(yùn)動安全意識滲透到每一位學(xué)生的思想,讓每一位學(xué)生都具備一定的運(yùn)動安全知識、防范意識和自護(hù)能力。

            體育游戲教案11

              大班健康活動:

              玩皮筋

              活動目標(biāo):

              1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動作,學(xué)習(xí)助跑跨跳,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

              2、想出皮筋的不同玩法,讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動中得到發(fā)展。

              3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

              4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的'樂趣。

              活動準(zhǔn)備:

              皮筋人手一根、音樂、游戲材料(筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個)、椅子6把。

              活動過程:

              一、聽音樂做熱身運(yùn)動。

              二、嘗試皮筋的不同玩法。

              1、幼兒自由探索,師鼓勵辦法好的幼兒。

              2、交流玩法:說說你是怎樣玩的?

              3、幼兒嘗試合作玩,想出皮筋的不同組合花樣和玩法。

              4、及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒,引導(dǎo)幼兒模仿好的做法進(jìn)行集體練習(xí)。

              三、利用皮筋學(xué)習(xí)助跑跨跳

              1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”,讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過去。

              2、師示范助跑跨跳,“跑、跑、跑,一條腿跨過去”。

              3、幼兒集體練習(xí)。

              4、師創(chuàng)設(shè)高低不同的三種難度,通過闖關(guān)的形式集體練習(xí)。

              四、游戲:采蘑菇

              五、放松動作,結(jié)束。

            體育游戲教案12

              活動目標(biāo):

              1、培養(yǎng)幼兒聽信號練習(xí)慢跑、快跑、快速跑。

              2、提高幼兒的反應(yīng)能力。

              3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

              活動準(zhǔn)備:

              寬敞的'場地

              活動過程:

              1、幼兒扮演樹葉,四散蹲在場地上,教師扮演大風(fēng)。

              2、游戲開始,風(fēng)說:“起風(fēng)了”,并張開兩臂繞幼兒走,小樹葉站起來輕輕的跑。

              3、風(fēng)又說:“大風(fēng)刮起來了”,張開雙臂發(fā)出“呼呼呼”的風(fēng)聲,幼兒開始快跑。

              4、風(fēng)說:“風(fēng)小了”,幼兒開始慢跑。重復(fù)幾次。風(fēng)說:“風(fēng)聽了”,幼兒蹲下。

              5、游戲自由結(jié)束。

            體育游戲教案13

              教學(xué)目標(biāo):

              1、發(fā)展?jié)L球的動作技能,增強(qiáng)手腳控制球的能力。

              2、提高動作的.協(xié)調(diào)性和敏捷性,激發(fā)對體育活動的興趣。

              教學(xué)準(zhǔn)備:皮球4個、礦泉水瓶20個

              教學(xué)過程:

              一、預(yù)備活動:

              1、師生問好:

              2、隊列練習(xí):全班幼兒呈四列縱隊站好,每隊5人。然后進(jìn)行稍息、立正、向前看齊、原地踏步走等練習(xí)。老師給每一隊取個名字(蘋果隊、葡萄隊、西瓜對、香蕉隊)

              二、基本部分:

              1、介紹游戲名稱。師:“今天,易老師帶小朋友們玩一個游戲,名叫打保齡球。老師先示范一下怎么玩?”

              2、教師示范游戲玩法。師:“老師對面有一些礦泉水瓶,我手上還有一個球,現(xiàn)在看我能不能用這個球把礦泉水瓶碰倒?”

              3、交代游戲規(guī)則:

              (1)要站在起點線外面,不能用腳踢球。

              (2)聽老師的口令開始滾球,滾球的時候眼睛要瞄準(zhǔn)礦泉水瓶。

              (3)比一比看誰碰倒的礦泉水瓶多?

              (4)比賽完的小朋友們把球撿回來后交給后面的小朋友,然后站在隊伍的最后面,還要給其它小朋友加油哦!

              (5)如果沒有遵守規(guī)則的小朋友,老師就不能請他玩游戲了。表現(xiàn)好的小朋友老師有獎勵哦!

              4、請第一組幼兒示范:

              5、游戲正式開始:

              三、結(jié)束部分:

              老師總結(jié)本節(jié)課小朋友的表現(xiàn),并向小朋友提出下次上課的希望。

            體育游戲教案14

              活動目標(biāo)

              1.學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲初步嘗試左右手交替將紙球向前上方投出。

              2.在游戲中觀察、討論與反復(fù)練習(xí)總結(jié)并嘗試投得更遠(yuǎn)的方法。

              3.分組活動中會找空地練習(xí)并能夠遵守規(guī)則;顒訙(zhǔn)備及手段

              1.紙球若干。

              2.場地布置

              1在墻上畫上圓靶在對應(yīng)圓靶的地面畫上遠(yuǎn)近不同的橫線。

              2場地內(nèi)的支架上掛上繩子在繩子前畫有遠(yuǎn)近不同的橫線。

              3汽車輪胎4個。

              活動過程

              一、熱身活動師幼一起有序活動身體各個部位頭頸、肩膀、上肢、腰部、膝蓋、腳腕、手腕等重點活動上肢與手腕。

              二、探索扔紙球的方法

              1.出示紙球引發(fā)幼兒的活動興趣。師今天我們把紙球當(dāng)成手榴彈請大家把它投出去右手投一投左手投一投兩只手都試試。

              2.幼兒自由探索教師個別指導(dǎo)。教師重點觀察幼兒是怎么投手榴彈的鼓勵他們用不同的辦法扔并引導(dǎo)幼兒分別用左右手嘗試。

              3.總結(jié)投手榴彈的方法在區(qū)別投、揮、拋三個不同動作的基礎(chǔ)上練習(xí)投手榴彈。師請你說說剛才你是怎么扔手榴彈的請到前面來做一做。師請聽老師的口令做相應(yīng)的動作。師我們一起來練習(xí)投手榴彈吧將手榴彈放在肩上向前上方投擲出去。

              三、分組練習(xí)肩上揮臂投擲手榴彈

              1介紹游戲方法與場地師今天我們要用投手榴彈的方法來玩投準(zhǔn)和投遠(yuǎn)的游戲。打靶在地面上選一條橫線站好把手榴彈使勁投向墻上圓靶看誰投得準(zhǔn)。投遠(yuǎn)這兒有一條架高的.紅線請你站在地上的橫線后面把手榴彈使勁投出去一定要注意讓手榴彈從紅線的上方飛過去而不是從紅線下面飛過去。

              2幼兒分組玩游戲教師觀察指導(dǎo)。我們分成兩組玩游戲每個游戲都要玩別忘了左右手都要試試。重點指導(dǎo)投擲姿勢將紙球握在手中并置于肩上向前上方投擲

              3.教師引導(dǎo)幼兒討論并示范怎樣才能把手榴彈投得更遠(yuǎn)投得更準(zhǔn)。師請你說說你是怎樣把手榴彈投得更遠(yuǎn)請你來試試。

              4.幼兒再次分散游戲教師觀察并進(jìn)行個別指導(dǎo)。師我們再來試試吧看看這一次能不能投得更遠(yuǎn)一些更準(zhǔn)些。

              四、炸碉堡游戲

              1.介紹游戲玩法及規(guī)則是我們再玩一個炸碉堡游戲。大家躲在屏障后面聽到預(yù)備、開始的口令后立即站起來從旁邊筐子里拿出手榴彈向?qū)γ娴妮喬サ锉な箘磐冻鋈ブ钡桨阉惺至駨椂纪锻?凑l投得準(zhǔn)。

              2.幼兒游戲我們一起先來演習(xí)一次。

              3.討論與總結(jié)怎樣才能把手榴彈投得遠(yuǎn)、投得準(zhǔn)

              4.幼兒再次游戲教師根據(jù)幼兒游戲情況調(diào)整戰(zhàn)壕與碉堡間的距離。

              五、放松活動有針對性的放松上肢與手腕。

            體育游戲教案15

              活動目標(biāo)

              1.能聽清指令,將信件送到指定信箱,學(xué)會聽指令向指定方向走等動作技能。

              2.喜歡參與體育游戲,體驗送信的快樂。

              活動準(zhǔn)備

              紙箱做的信箱 4 個,與幼兒人數(shù)相等的信件(每封信上貼有一種動物圖案, 代表收信人),做獎品用的小粘貼若干。

              活動建議

              一、教師講解游戲玩法。

              教師請小朋友當(dāng)小小郵遞員給小動物送信。請每位幼兒拿一封信,說出自己拿的是哪種小動物的信,開始送信。到每個小動物的家的路線不同,幼兒按自己的路線完成自己的'送信任務(wù)。順利正確完成任務(wù)者獲得教師獎勵。

              二、游戲規(guī)則。

             。ㄒ唬┍仨氄f出是給哪種小動物送信。

             。ǘ┍仨殗(yán)格按照各種動物不同的路線送信,走錯的要回原位重新開始。

             。ㄈ╉樌、正確完成任務(wù)者才能獲得獎勵。

              三、活動場地的布置。

              路線安排:從“小兔家”出發(fā),爬過“山坡”(小椅子),跳過“小河”(繩子),鉆過“山洞”(桌子),走過“獨木橋”(平衡木),信箱在“獨木橋”旁邊。從“小熊家”出發(fā),鉆過“山洞”(桌子),走過“獨木橋”(平衡木),爬過“山坡”(小椅子),跳過“小河”(繩子),信箱在“小河”旁邊。從“小貓家”出發(fā),走過“獨木橋”(平衡木),鉆過“山洞”(桌子),跳過“小河”(繩子),爬過“山坡”(小椅子),信箱在“山坡”旁邊。從“小豬家”出發(fā),跳過“小河”(繩子),爬過“山坡”(小椅子),走過“獨木橋”(平衡木),鉆過“山洞”(桌子),信箱在“山洞”旁邊。

              四、活動注意事項。

             。ㄒ唬┛筛鶕(jù)情況重復(fù)送信游戲,關(guān)鍵是要引導(dǎo)幼兒聽清指令并按序行動。

             。ǘ┌嘀腥藬(shù)多的,可布置兩個活動場景。

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