部編版四年級上冊《風(fēng)箏》第一課時語文教案

　　作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的部編版四年級上冊《風(fēng)箏》第一課時語文教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．會認(rèn)“憧、憬、歇”等4個生字，會寫“箏、拔、蝴”等12個生字。正確讀寫“精心、希望、依然”等詞語。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。體會感悟“我們”做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的不同心情，能讀出“我們”的情感變化。

　　3.知道課文圍繞“風(fēng)箏”講了一件什么事情，明白作者是怎樣把事情寫清楚、具體的。能模仿作者的寫作方法，把一件事寫具體完整。

　　4.能模仿作者心理描寫的方法，能較為具體地寫出自己不斷變化的心情。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.學(xué)習(xí)生字詞語，有感情地朗讀課文。

　　2.理解課文內(nèi)容，在朗讀中感悟“我們”的情感變化。

　　教學(xué)難點(diǎn) 明白作者是怎樣把事情寫清楚、具體的。嘗試把一件事情寫清楚。

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.掌握本課的生字詞。

　　教具準(zhǔn)備 課件

　　教學(xué)設(shè)計

　　導(dǎo)入（ ）分鐘

　　一、談話激趣，導(dǎo)入學(xué)習(xí)

　　童年的生活都是五彩繽紛的，既有歡聲笑語，也有滴滴淚水。你覺得童年最大的快樂是什么？和大家交流分享一下，好嗎？

　　有這么一群孩子，他們童年最大的快樂就是做風(fēng)箏、放風(fēng)箏，就讓我們走進(jìn)課文，走進(jìn)他們中間，分享他們的快樂吧！（板書：風(fēng)箏）

　　【設(shè)計意圖：用問句來設(shè)置懸念，引起學(xué)生的好奇，激發(fā)學(xué)生積極思考。】

　　新課教學(xué)（ ）分鐘

　　二、初讀課文，整體感知

　　1．自由讀課文，先讀得正確、流利，再一邊讀一邊想：課文圍繞著風(fēng)箏給我們介紹了哪些事情？聰明的小朋友讀書的時候會一邊讀一邊想象課文描寫的情景。

　　2．根據(jù)學(xué)生的自由述說，相機(jī)反饋，并總結(jié)概括出下列內(nèi)容：

　�。�1）童年時候放風(fēng)箏是件很快樂的事情。

　�。�2）課文分寫了幾個小伙伴在一起做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的事情。

　　【設(shè)計意圖：朗讀課文，總結(jié)概括，對課文內(nèi)容有初步了解。】

　　三、記憶字形，指導(dǎo)書寫

　　1．分析記憶字形。教師要鼓勵學(xué)生開動腦筋記憶

　　出示生字“憧、憬、歇、埂”

　　“憧、憬、歇、埂”是左右結(jié)構(gòu)的字；“憧”和“撞”是形近字。

　　2.書寫指導(dǎo)。

　　出示生字“箏、拔、蝴、蝶、福、托、梢、歇、蹤、喪、圈、坊”

　　指導(dǎo)書寫：“拔、蝴、蝶、福、托、梢、歇、蹤、坊”都是左右結(jié)構(gòu)的字，書寫時要左窄右寬；“拔”不要寫成“撥”；“箏”是上下結(jié)構(gòu)的字，中間的一橫要長一些；“喪”最后一筆捺要舒展。

　　指導(dǎo)學(xué)生按筆順規(guī)則寫字，并注意學(xué)生的寫字姿勢。

　　【設(shè)計意圖：要充分發(fā)揮學(xué)生識字的主動性，鼓勵學(xué)生用多種方法來識字，重視對學(xué)生自主識字的引導(dǎo)和交流，激發(fā)學(xué)生自主識字的興趣�！�

　　四、朗讀課文，體會心情

　　自由讀課文，可以把自己的想法與別人交流。

　　課堂小結(jié)及拓展延伸（ ）分鐘

　　五、課堂練習(xí)，抄寫句子

　　抄寫自己喜歡的詞語和句子。

　　課堂作業(yè)新設(shè)計

　　一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫√。

　　蝴蝶(dié diě) 蹤影(zhōnɡ zōnɡ) 憧憬(chōnɡ zhōnɡ)

　　翩翩(piān biān) 磨坊(fɑnɡ fǎnɡ) 喪氣(sànɡ shànɡ)

　　二、組詞。

　　1.多音字組詞。

　　磨 mó( ) 坊fánɡ( )

　　mò( ) fānɡ( )

　　2.比一比，組詞語。

　　圈( ) 拔( ) 箏( ) 歇( )

　　園( ) 撥( ) 爭( ) 喝( )

　　三、補(bǔ)全下列成語。

　　( )( )飛起 越( )越( ) ( )( )起舞

　　大( )( )色 千( )萬( ) ( )頭( )氣

　　四、仿寫句子。

　　1. 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。

　　__________________________________________________________________。

　　2. 風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。

　　__________________________________________________________________。

　　【答案】

　　一、dié zōnɡ chōnɡ piān fɑnɡ sànɡ

　　二、

　　1.磨砂 磨盤 油坊 教坊

　　2.圓圈 花園 拔刀 撥動 風(fēng)箏 爭取 歇一歇 喝水

　　三、凌空 飛 高 翩翩 驚 失 辛 苦 垂 喪

　　四、

　　1.春天在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖。

　　2.夏天的傍晚，小青蛙們在池塘邊歌唱，它們越唱越高興，似乎把天唱塌了。

【部編版四年級上冊《風(fēng)箏》第一課時語文教案】相關(guān)文章：

部編版四年級上冊語文教案11-15

四年級上冊部編版語文教案03-01

部編版四年級上冊語文教案04-22

語文五年級上冊部編版教案01-17

部編版語文四年級上冊走月亮教案01-27

部編版小學(xué)語文教案02-05

部編版小學(xué)語文教案05-16

部編版語文園地六教案04-29

部編版四年級上冊語文教案15篇02-27