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小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案：用兩位數(shù)乘練習(xí)課
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案：用兩位數(shù)乘練習(xí)課，歡迎大家分享。
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)二的第11—15題。
教學(xué)目的：讓學(xué)生進一步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法的計算法則，并能運用法則正確地筆算乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法。
教學(xué)重點：熟練掌握兩位數(shù)乘多位數(shù)的計算法則，并能正確地計算。
教學(xué)難點：兩位數(shù)乘多位數(shù)法則的運用。
教學(xué)關(guān)鍵：乘數(shù)與被乘數(shù)的積的個位要與乘數(shù)對齊。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)。
1、口算。
9×5＋5 3×6＋4 8×7＋6 6×9＋7
9×3＋8 5×9＋6 7×4＋ 9×4＋5
2、三個學(xué)生板演36×52，并復(fù)述兩位數(shù)乘多位數(shù)的計算法則。
二、指導(dǎo)練習(xí)。
1、板演和練習(xí)：18×32
�。�1）讀題，表示32個18是多少？
（2）討論算法：
啟發(fā)學(xué)生思考乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法筆算時可以分成三步進行：
第一步：先用乘數(shù)個位上的數(shù)“2”去乘被乘數(shù)18，得數(shù)的末位和乘數(shù)的個位對齊；
第二步：再用乘數(shù)十位上的“3”去乘被乘數(shù)18，得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對齊；
第三步：然后把兩次乘得的數(shù)加起來。在相加的過程中教師明確地給學(xué)生指出乘數(shù)十位上的“3”，表示30，乘18得54個“十”，個位上的“0”可以省略不寫，（這時把個位上的“0”擦掉）黑板上留下計算過程的完整的乘法豎式后再給學(xué)生點出所得576就是所求的積。
2、學(xué)生講述算法的訓(xùn)練。
根據(jù)18×32的豎式計算，說一說：第一步算什么？第二步算什么？第三步算什么？然后，再把三步連起來完整地講一遍。
三、作業(yè)。
做練習(xí)二的第11—15題。
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