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部編版三年級(jí)下冊(cè)《第八單元教學(xué)設(shè)計(jì)》語(yǔ)文教案
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的部編版三年級(jí)下冊(cè)《第八單元教學(xué)設(shè)計(jì)》語(yǔ)文教案，歡迎大家分享。
教材分析
本單元圍繞“有趣的故事”這個(gè)主題，選編了《慢性子裁縫和急性子顧客》《方帽子店》《漏》和《棗核》這四篇課文。
《慢性子裁縫和急性子顧客》描繪了急性子的顧客三 番兩次地改變自己的想法，整天毛毛躁躁，而慢性子的裁縫雖然答應(yīng)得很好，卻遲遲沒(méi)有給急性子的顧客裁剪衣服的故事。這個(gè)故事告訴我們：做人做事都不能太毛毛躁躁，也不能太慢慢騰騰，應(yīng)該不急不慢，張弛有度，懂得分寸。
《方帽子店》講述了一群孩子因?yàn)榉矫弊哟髦皇娣�，而發(fā)明了各種形狀的帽子，并受大家的歡迎，讓之前大家都習(xí)慣戴的方帽子變?yōu)椤肮哦钡墓适�。這個(gè)故事告訴我們：一成不變的不一定是最好的，只有學(xué)會(huì)變通才是最好的出路。
《漏》寫(xiě)老爺爺和老婆婆養(yǎng)的一頭小胖驢被老虎和賊惦記上了，老虎想吃，賊想偷，正準(zhǔn)備下手時(shí)卻被老婆婆說(shuō)的“漏”嚇 得慌忙逃跑，老虎和賊互相以為對(duì)方是“漏”，擺脫對(duì)方之后，又雙雙返回，結(jié)果被彼此嚇昏了。這個(gè)故事讓我們體會(huì)到民間故事的趣味性。
《棗核》講述了棗核人小志氣卻大，懲罰惡人，幫助鄉(xiāng)親，獲得大家的尊敬的故事。贊揚(yáng)了棗核的勇敢和聰明。
“口語(yǔ)交際”的主題是“趣味故事會(huì)”，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)故事的興趣�！傲�(xí)作”的內(nèi)容是“這樣想象真有趣”，讓學(xué)生試著編寫(xiě)一個(gè)童話故事�！罢Z(yǔ)文園地”中，“交流平臺(tái)”讓大家交流復(fù)述故事的方法，“識(shí)字加油站”中是一些口字旁和言字旁的字，“詞句段運(yùn)用”讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)句子和說(shuō)話，“日積月累 “中是一首描寫(xiě)桃花的詩(shī)。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
1．學(xué)習(xí)并積累本單元中的重點(diǎn)字詞，做到正確識(shí)音、辨字、釋義。
2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《大林寺桃花》。
3．理解課文內(nèi)容，品味生 動(dòng)的詞句。
過(guò)程與方法
教師啟發(fā)、分角色朗讀、討論等多種方法相結(jié)合。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
激發(fā)學(xué)生對(duì)故事的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從有趣的故事中領(lǐng)悟深刻的道理。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)并積累本單元中的重 點(diǎn)字詞，做到正確識(shí)音、辨字、釋義。
2．理解課文內(nèi)容，品味生動(dòng)的詞句。
教學(xué)難點(diǎn)
激發(fā)學(xué)生對(duì)故事的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從有趣的故事中領(lǐng)悟深刻的道理。
教學(xué)措施
1．充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生通過(guò)分角色朗讀，表演課本劇等形式更深入地理解課文。
2．拓展學(xué)生思維，讓學(xué)生嘗試編寫(xiě)有創(chuàng)意的故事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
課時(shí)安排
《慢性子 裁縫和急性子顧客》
2課時(shí)
《方帽子店》1課時(shí)
《漏》2課時(shí)
《棗核》1課時(shí)
口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)1課時(shí)
習(xí)作：這樣想象真有趣1課時(shí)
語(yǔ)文園地1課時(shí)
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