(精)小學(xué)一年級語文教案：春雨的色彩
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小學(xué)一年級語文教案：春雨的色彩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、認(rèn)識"線、論"等11個(gè)生字，會寫"你、們"等6個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、了解春天景物的特點(diǎn)，感受春雨給大地帶來的變化，喜愛春天這個(gè)季節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會本課生字，正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
"綠"字的書寫及感受春雨給大地帶來的變化。
多媒體素材：
1、課文插圖
2、多幅春景圖
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
第一課時(shí)
�。ㄒ唬┯懻摻翌}，引入新課
1．小朋友們，現(xiàn)在正是春回大地、萬物復(fù)蘇的時(shí)候，你們聽，春姑娘給我們送來了最好的禮物——春雨。（課件播放歌曲？《小雨沙沙》）田野上，一群小鳥爭論開了："春雨到底是什么顏色的呢？"
2．（板書：春雨的色彩）讀著課題。
3．那春雨到底是什么顏色的呢？請小朋友自己去讀課文，看看課文中是怎么說的？
�。ǘ┏踝x課文，學(xué)習(xí)生字
1．學(xué)生自由讀課文：
讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出生字，標(biāo)出自然段序號，想辦法記一記生字。
2．出示生字詞：
�、倌阌X得讀哪個(gè)字特別要注意，要提醒大家的？
�、谡l來當(dāng)小老師帶大家讀讀你覺得容易讀錯(cuò)的詞？
�、埤R讀，同桌互讀。
�。ㄈ┚x課文第一段
1．自由讀課文第一自然段，邊讀邊想：你覺得春雨是怎么樣的？
2．讀后交流：你覺得春雨是怎樣的？用自己的朗讀告訴大家。
指名朗讀，讀后評議。重點(diǎn)指導(dǎo)：讀出春雨的細(xì)和聲音的輕。
3．過渡：這么美的春雨到底是什么顏色的？我們下節(jié)課再學(xué)。
�。ㄋ模╈柟躺衷~
1．課后題"讀讀說說"：
滴雨滴水滴
歡歡樂歡笑
題題目數(shù)學(xué)題
2．想一想為什么"淋、灑、油、滴"都是三點(diǎn)水旁？
3．開火車給生字組詞。
第二課時(shí)
（一）復(fù)習(xí)鞏固
感情朗讀課文第一自然段，讀出春雨的細(xì)和聲音輕。
�。ǘ┚x課文2—6自然段
1．（課件演示課文插圖）草地上有一群小鳥正在爭論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？我們快去聽聽他們都是怎么說的？
四人小組分角色朗讀課文2—6自然段。
2．交流反饋：以學(xué)習(xí)小組為單位朗讀，并進(jìn)行評議指導(dǎo)：讀出小鳥們爭論的語氣。（隨機(jī)演示相關(guān)的圖片）拓展延伸：小朋友，你們想想，如果當(dāng)時(shí)還有別的鳥兒在場，他們還會說春雨是什么顏色的呢？（課件演示春景圖）
說話練習(xí)：
春雨是。你們瞧，春雨，就。
3．齊讀最后一個(gè)自然段：春雨聽了大家的爭論，為什么會下得更歡了，他會說些什么呢？
�。ㄈ┲笇�(dǎo)寫字
1．認(rèn)讀六個(gè)生字：你們、花草、紅綠。
2．看著這三個(gè)詞，你有什么發(fā)現(xiàn)？指導(dǎo)寫好單人旁、絞絲旁、草字頭
重點(diǎn)指導(dǎo)"綠"：右邊一橫要出頭，最后不是"水"，"點(diǎn)、提、撇、捺"要分開。（課件演示）
（四）實(shí)踐活動
春雨到底是什么顏色，到外面看一看，并把看的結(jié)果畫出來給大家交流。
板書設(shè)計(jì)：
春雨的色彩
綠色的草、柳樹綠了
紅色的桃花、杜鵑花紅了
黃色的油菜花、蒲公英黃了
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