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四年級(jí)語(yǔ)文教案：《談禮貌》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文教案：《談禮貌》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)要求：
學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)。
正確、流利、有感情的朗讀課文。
東的禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言能使任何人之間的關(guān)系更加密切和諧，社會(huì)生活更加美好，讓學(xué)生從小養(yǎng)成以禮待人，使用禮貌語(yǔ)言的習(xí)慣。
第一課時(shí)
導(dǎo)入
揭示課題
初讀課文
給課文標(biāo)上序號(hào)。
輕聲自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀順句子和課文。
理解詞語(yǔ)。
古訓(xùn)矛盾咳嗽粗暴糾紛安慰情操修養(yǎng)
文雅
學(xué)生自學(xué)。
教師巡視，實(shí)施指導(dǎo)。
檢查自學(xué)。
第二課時(shí)
檢查復(fù)習(xí)
細(xì)讀課文
指名讀第1節(jié)。
君子不失色于人，不失口于人是什么意思？
這一自然段先引用古訓(xùn)，目的是引出一個(gè)什么樣的話(huà)題。
這一自然段應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？
齊讀。
指名讀第2節(jié)。
《說(shuō)岳全傳》是一部小說(shuō)。牛皋是其中的一個(gè)人物
這一段中，牛皋問(wèn)路時(shí)態(tài)度怎樣？言語(yǔ)怎樣？結(jié)果怎樣？
岳飛是怎樣做的呢？
齊讀。
指名讀第3節(jié)。
這一段講了那兩個(gè)人？
他們?cè)傧鹿财?chē)時(shí)發(fā)生了什么事？
女青年的態(tài)度怎么樣？小學(xué)生呢？
結(jié)果如何？
作者從這件事上體會(huì)到了什么？
齊讀。
指名讀第4、5節(jié)。
朱師傅給周總理刮臉是發(fā)生了一件什么事？
作者從這件事上體會(huì)到了什么？
齊讀。
總結(jié)課文
板書(shū)設(shè)計(jì)：
不失色態(tài)度彬彬有禮
古訓(xùn)君子不失口說(shuō)話(huà)使用禮貌語(yǔ)言
1馬上吼道：“呔，爺問(wèn)你�！庇懭讼�
下馬施禮：“請(qǐng)問(wèn)”人心暖
禮
貌優(yōu)良傳統(tǒng)2連忙抬腳“對(duì)不起”避免糾紛
微笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”架起橋梁
待文雅和氣寬容
人3安慰“不能怪您”溝通心靈
反映情操和修養(yǎng)
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