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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案：好學(xué)的爸爸第二課時(shí)
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案：好學(xué)的爸爸第二課時(shí)，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確流利有感情地朗讀課文
2、理解課文的內(nèi)容，學(xué)習(xí)爸爸好學(xué)的精神
教學(xué)重點(diǎn)
1、能有感情地朗讀課文
2、理解課文的內(nèi)容，學(xué)習(xí)爸爸好學(xué)的精神
教具準(zhǔn)備：光盤(pán)、卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、復(fù)習(xí)生字（卡片出示）
2、導(dǎo)入、板書(shū)、齊讀課題。
二、新課
過(guò)渡：爸爸的好學(xué)表現(xiàn)在哪里呢？
�。ㄒ唬W(xué)第一自然段
1、自由讀，找一找吧。指說(shuō)
2、出示句子
認(rèn)真讀讀，注意讀好畫(huà)三角形的字吆。
從句中你能看出爸爸怎么樣嗎？板書(shū)：一……就……
指讀
比賽讀。
a先聽(tīng)讀
b指讀
3、指導(dǎo)用“一……就”說(shuō)話。
師：文中“充電”是什么意思
生自由說(shuō)
過(guò)渡：下面請(qǐng)大家讀讀第二自然段，看看文中的“充電”是什么意思吧
（二）、學(xué)習(xí)第二自然段
1、齊讀，想想吧。
A指說(shuō)（表?yè)P(yáng)說(shuō)的好的）
B爸爸再學(xué)習(xí)什么呢？什么是業(yè)余呢？聽(tīng)聽(tīng)阿姨是怎么說(shuō)的吧
2、你們業(yè)余時(shí)間都在干什么？自由說(shuō)
過(guò)渡：爸爸不是早就會(huì)在電腦上打字了嗎？為什么還要參加培訓(xùn)呢？
�。ㄈ�、學(xué)習(xí)第四自然段
1、“爸爸是怎么說(shuō)的？”齊讀畫(huà)一畫(huà)
A指說(shuō)
B解說(shuō)省略號(hào)
a你們知道這六點(diǎn)是干什么的嗎？聽(tīng)說(shuō)
b你現(xiàn)在知道它有什么作用了嗎？
c從中你能體會(huì)到什么？
2、指導(dǎo)朗讀
過(guò)渡：爸爸的好學(xué)還表現(xiàn)在哪里呢？當(dāng)我要他幫我找騎牛比賽的資料時(shí)，他是怎么做的？
�。ㄋ模�、學(xué)習(xí)第六自然段
1、小組讀，找一找吧。指說(shuō)
2、出示句子，你從畫(huà)線的詞語(yǔ)中看出了什么？
A自由讀說(shuō)
B指導(dǎo)讀
C聽(tīng)讀
D再齊讀
看著爸爸操作的如此熟練我是怎么說(shuō)的？
�。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)第七自然段
1、齊讀
A指說(shuō)什么是高手？
B看光碟聽(tīng)說(shuō)：
2、爸爸為什么會(huì)成為高手呢？你想成為什么樣的高手？怎樣才能成為呢？板書(shū)：充電、高手
3、指導(dǎo)朗讀
�。⒎纸巧x對(duì)話
出示句子
�。ㄆ撸�、小結(jié)
1、學(xué)了課文，你有什么想法？
2、齊聲有感情朗讀課文。
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