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晚上的“太陽”3
第三課時(shí)
一、復(fù)習(xí)檢查：
1、聽寫詞語。
2、愛迪生想了什么辦法來解決手術(shù)照明問題的？（集中油燈--搬來大鏡子--油燈放在箱子上--鏡子放在油燈后）
3、醫(yī)生為什么說愛迪生用智慧救了媽媽？（是愛迪生想出辦法，解決了做手術(shù)的照明問題，使手術(shù)順利進(jìn)行，媽媽脫離了危險(xiǎn)。）
二、默讀課文，講述故事：
1、回憶內(nèi)容，列出提綱：
媽媽突發(fā)急病，馬上要做手術(shù)--想出妙法，手術(shù)臺(tái)前一片光明--手術(shù)成功，醫(yī)生夸獎(jiǎng)--鄭重表示，要造“太陽”--發(fā)明電燈，造福人類。
2、互相練習(xí)講故事，提出意見后再講。
3、指名講故事，評議補(bǔ)充。
三、填空練習(xí)：
1、愛迪生把（）油燈（）端了出來，又搬來一面（）鏡子，把（）放在（）上，（）放在油燈（）。
2、做完手術(shù)后，醫(yī)生對愛迪生說：“孩子，是你（）媽媽！”
3、愛迪生（）地對媽媽說：“我要造一個(gè)（）�！�
四、比一比，再組詞：
及（）需（）當(dāng)（）請（）何（）
急（）須（）擋（）情（）荷（）
五、填上合適的詞：
�。ǎ┑哪樕希ǎ┑男θ荩ǎ┑拿魈�
�。ǎ┑膼鄣仙ǎ┑奶�
�。ǎ┑卣f（）地呻吟（）地看著
�。ǎ┑卮曛�
六、寫出下列漢字的拼音和偏旁：
醫(yī)（）（）急（）（）需（）（）炎（）（）
簡（）（）性（）（）秒（）（）擋（）（）
七、仿照例子，寫句子：
例：同學(xué)們的張張笑臉像（朵朵盛開的鮮花）。
一個(gè)個(gè)蘋果像（）掛在枝頭。
�。ǎ┫瘢ǎ�。
八、作業(yè)設(shè)計(jì)：
1、完成同步測試
2、課后去找有關(guān)愛迪生的書讀一讀，了解愛迪生及其對社會(huì)的貢獻(xiàn)。
板書設(shè)計(jì)：
15晚上的“太陽”（發(fā)明電燈）
愛迪生十萬火急
�。ā鞍l(fā)明之王”）集中生智
化險(xiǎn)為夷
教學(xué)感悟與反思
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