小學(xué)體育游戲教案簡單

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小學(xué)體育游戲教案簡單，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)體育游戲教案簡單1

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、在活動中學(xué)習(xí)足球動作技術(shù)，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、自信。

　　2、在練習(xí)中關(guān)愛同伴、嚴(yán)守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學(xué)習(xí)與競爭能力有提高。

　　3、了解球類運動和體操運動動作，初步掌握足球基本技能。

　　4、發(fā)展靈敏性和速度體能。

　　學(xué)情分析

　　1、學(xué)生從沒上過足球課，(但是經(jīng)常在電視上看)對足球游戲非常感興趣跟喜愛，有很濃的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、絕大多數(shù)學(xué)生不懂足球，不會足球的技術(shù)動作。

　　3、學(xué)生足球運動水平區(qū)別不是很明顯。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　足球運球、足球游戲、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽。

　　教學(xué)過程

　　一、準(zhǔn)備

　　游戲：手運球、腳運球

　　1、師導(dǎo)問：我們班是，有些學(xué)生喜愛籃球，有些同學(xué)喜愛足球?今天，我們就來做一個試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快?想不想試一下呀?

　　2、游戲分組游戲

　　3、師小結(jié)：踢得比好是因為我們現(xiàn)在腳運球還不熟，這說明我們的`足球基本功還不到位，那么，今天我們就來學(xué)習(xí)足球基本功，好不好呢?

　　二、游戲：停球---傳球—停球

　　1、師：我們首先學(xué)習(xí)傳球或停球技術(shù)，請同學(xué)們嘗試。

　　2、分小組進行地滾球和空中球停球方法的嘗試。

　　3、小組展示停球方法。(輕踩、減力等)

　　4、分組傳球嘗試練習(xí)。

　　5、游戲：傳停球接力

　　三、追逐足球、顛球、軟式足球5對5比賽。

　　1、師：光學(xué)會傳球是不夠的，我們還要學(xué)習(xí)和運球顛球的方法。

　　2、教師講解運球和顛球的方法，提示要點

　　3、學(xué)生分小組自主嘗試幾次，體驗動作要領(lǐng)。

　　4、優(yōu)生表演，師鼓勵。

　　5、師問：在比賽場上，往往會受到阻截，我們進行5對5分組比賽。

　　6、學(xué)生分組。

　　7、分組對抗。

　　四、放松活動：推球入洞

　　1、學(xué)生分組進行放松游戲。

　　2、教師小結(jié)，師生交流體會，教師進行鼓勵與表揚，師生再見。

小學(xué)體育游戲教案簡單2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)站立式起跑和加速跑方法,發(fā)展快速奔跑能力。

　　2、說出簡單的全身動作術(shù)語,并做出相應(yīng)的動作。

　　3、培養(yǎng)同學(xué)遵守紀(jì)律,積極進取的優(yōu)良品質(zhì)。

　　一、直接導(dǎo)入

　　1、體育委員整隊,報告人數(shù),師生問好。

　　2、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和注意事項。

　　3、布置見習(xí)生，檢查著裝。

　　二、熱身活動

　　1、教師領(lǐng)做、同學(xué)跟著做，復(fù)習(xí)小學(xué)廣播操

　　2、在教師指導(dǎo)下，畫跑道。

　　三、站立式起跑和加速跑

　　1、教師講解，并請一個同學(xué)示范動作方法：采用自然站立式起跑，有力腿（單腳跳時往往著地支撐的'那條腿，一般是左腿）在前，兩腳前后開立，自然放松：“預(yù)備”時，重心前移，前腿異側(cè)臂在前，集中注意力聽信號：“跑”時快速后登，上體堅持較大前傾，步頻迅速提高，待速度逐漸提高，上體逐步抬起至正直或稍前傾，步幅逐漸增大。

　　2、練習(xí)步驟：

　�。�1）同學(xué)分組站在起跑線后，等候口令：

　�。�2）站立式起跑，口令“預(yù)備————跑”：

　�。�3）起跑后，在教師的節(jié)拍、節(jié)奏指揮下逐漸加速跑：

　�。�4）快速起跑接加速跑，進行2~~~3輪次

　　四、游戲：聽術(shù)語、做動作

　　1、集合隊伍，講解示范游戲方法（略）

　　2、教師說全身動作術(shù)語，其余人員練習(xí)。

　　五、放松身心

　　1、放松游戲：聽名稱、指五官（放法略）

　　2、教師小結(jié)本課，褒揚好人好事，下課。

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