亚洲日本成本线在观看,最新国自产拍在线,免费性爱视频日本,久久精品国产亚洲精品国产精品

            現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>體育教案>體育游戲教案

            體育游戲教案

            時(shí)間:2024-07-24 08:35:22 體育教案 我要投稿

            體育游戲教案常用(15篇)

              在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的體育游戲教案,歡迎大家分享。

            體育游戲教案常用(15篇)

            體育游戲教案1

              活動(dòng)目標(biāo):

              1。嘗試用不同的方法玩塑料拼板,發(fā)展走、跑、跳等動(dòng)作。體驗(yàn)玩紙板的樂趣。

              2。培養(yǎng)幼兒的合作精神。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              貼有數(shù)字、不同顏色的塑料拼板若干,教師用數(shù)字卡片若干。

              活動(dòng)過程:

              一。熱身運(yùn)動(dòng):快樂的拼板操。

              在教師的帶領(lǐng)下,幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。如:頸部運(yùn)動(dòng),上下肢伸展,扭腰運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng),放松運(yùn)動(dòng)等。

              二。自由探索活動(dòng)

              1。教師引導(dǎo):小朋友你們喜歡這些拼板嗎?今天我們就和這些漂亮的.拼板做游戲,看哪個(gè)小朋友和拼板玩得最開心,方法最多。你們可以自己玩,也可以和好朋友一起玩。

              2。幼兒自由探索玩拼板,教師觀察指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒分散在場地上玩,如拼板頂在頭上平衡走,跳拼板,繞拼板跑等等。

              三。交流分享

              全體幼兒圍成圓圈,請(qǐng)多名幼兒演示不同的玩法,全體幼兒學(xué)做。

              如:拼板平放于地面單雙腳跳,兩腿夾拼板跳等。

              四。游戲:快樂的小機(jī)靈

              1。教師引導(dǎo):小朋友真聰明,玩出這么多的方法。哎!你們看看拼板上都有些什么呀?(數(shù)字)下面我們一起和拼板上的數(shù)字寶寶做游戲,看哪些小朋友是小機(jī)靈。

              2。教師組織幼兒做游戲:

              (1)踩拼板。幼兒看教師出示的數(shù)字卡片,快速跑去踩放在地上的相應(yīng)的數(shù)字拼板。

             。2)找朋友。幼兒看教師出示數(shù)字卡片,快速跑去找相應(yīng)的數(shù)字拼板,然后合作玩拼板。如出示的卡片是紅顏色4,幼兒馬上找到紅顏色拼板4,并3~4人合作玩拼板。

              五。放松活動(dòng)

              教師引導(dǎo):小朋友玩得開心嗎?拼板們也玩得很高興,可是它們有點(diǎn)累了,我們和拼板們一起做放松活動(dòng)吧!

              教師帶領(lǐng)幼兒坐在拼板上聽音樂進(jìn)行放松活動(dòng)。

            體育游戲教案2

              教材分析:

              春天是萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié),周圍的事物在發(fā)生著細(xì)微的變化,樹木開始發(fā)芽、草兒變綠、花兒開放……天氣溫暖,氣候適宜,正是引導(dǎo)幼兒探索周圍事物和景象變化的好時(shí)機(jī)。本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然,讓幼兒在玩樂中主動(dòng)尋找、發(fā)現(xiàn)春天的變化,引導(dǎo)幼兒和同伴一起放風(fēng)箏,感受春天的特點(diǎn)和游玩帶來的快樂激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望。

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.探索、發(fā)現(xiàn)春天的特征,學(xué)會(huì)放風(fēng)箏的方法。

              2.能用多種方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛。

              3.喜歡參加春游活動(dòng),有基本的自我保護(hù)意識(shí)。

              4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

              5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              提前確定春游地點(diǎn),邀請(qǐng) 4~5 個(gè)會(huì)放風(fēng)箏的家長協(xié)助組織活動(dòng),請(qǐng)幼兒帶好自己制作的風(fēng)箏, 幼兒學(xué)習(xí)材料”—《春天你好》。

              活動(dòng)建議:

              1.春游前結(jié)合《春天你好》第 30 頁,引導(dǎo)幼兒討論春游時(shí)應(yīng)注意的安全問題。提問:乘車、過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么?自由活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意什么?

              小結(jié):乘車時(shí)要系好安全帶坐在座位上,過馬路時(shí)要走人行橫道線,自由活動(dòng)時(shí)不能離開老師和同伴,不能亂扔垃圾。

              2.帶幼兒到周圍的社區(qū)、小花園尋找春天,感受春天的美麗。

              (1)引導(dǎo)幼兒用語言、動(dòng)作表現(xiàn)花兒盛開的樣子,如開放的花朵、花苞等。

              (2)教師和幼兒一起撿拾飄落的花瓣,啟發(fā)幼兒觀察花瓣顏色、形狀、大小的不同,聞一聞花瓣不同的香味。

              (3)鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地玩花瓣,如撒花瓣雨等。

              3.帶領(lǐng)幼兒放風(fēng)箏,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和同伴游戲的樂趣。

              (1)教師朗誦詩歌《放風(fēng)箏》,鼓勵(lì)幼兒為白己的風(fēng)箏取一個(gè)好聽的名字,激發(fā)幼兒放風(fēng)箏的興趣。

              (2)請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴,5~6 人一組,分組放風(fēng)箏。請(qǐng)家長示范、講解放風(fēng)箏的方法,引導(dǎo)幼兒討論放風(fēng)箏時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。

              (3)比一比誰的風(fēng)箏飛得最高體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。

              4.組織春游后的談話活動(dòng),引導(dǎo)幼兒分享、交流自己的發(fā)現(xiàn)。

              回到教室請(qǐng)幼兒閱讀《春天你好》第 31 頁,交流自己是怎樣放風(fēng)箏的,鼓勵(lì)幼兒說說春游時(shí)還有哪些讓自己感到快樂的事情。例如:我和小伙伴一起踢球的時(shí)候很快樂,我和小伙伴一起捉迷藏的時(shí)候很快樂。

              5.請(qǐng)幼兒將春游時(shí)快樂的事情畫下來,回家后將春游中發(fā)生的`快樂事情講給爸爸媽媽聽。

              附

              放風(fēng)箏

              和煦的春天吹綠了草地,孩子們?cè)诓莸厣戏牌鹆孙L(fēng)箏。

              他們給風(fēng)箏穿上五顏六色的衣裳,用一根長長的線把風(fēng)箏送上蔚藍(lán)的天空。我的風(fēng)箏叫黃蜜蜂,你的風(fēng)箏叫紅蜻蜓,他的風(fēng)箏叫白蝴蝶

              我們比一比,看誰的風(fēng)箏飛得最高,看誰的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)。五彩繽紛的風(fēng)箏在春風(fēng)中飄蕩,把天空打扮得多么漂亮啊!

            體育游戲教案3

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、通過各種形式爬的練習(xí),讓幼兒學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力方法。

              2、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強(qiáng)動(dòng)作的靈活性。

              3、鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢地參加運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)他們不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片

              活動(dòng)過程:

              一、開始部分

              1、進(jìn)入場地,四散站開。

              2、準(zhǔn)備活動(dòng),幼兒隨著兒歌內(nèi)容,模仿小烏龜做動(dòng)作,使身體充分活動(dòng)開。

              二、基本部分

              1、提供軟墊,讓幼兒自由表演自己會(huì)的爬行動(dòng)作,老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手膝著地、手腳著地爬。

              2、提供離地高度不等的繩子障礙。

              A、老師引導(dǎo)幼兒必須身體貼在墊上,才能在繩子底下爬過,并讓幼兒試爬。

              B、老師依據(jù) 幼兒試爬情況,講解示范匍匐爬的要領(lǐng),指導(dǎo)手腳的用力方法。

              3、提供梯子、輪胎,引導(dǎo)幼兒在立體面上玩爬的游戲。

              A、引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動(dòng)作(包括梯上、梯下)。

              B、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。

              4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩游戲,在音樂伴奏下,老師和幼兒玩"小烏龜摘果子"游戲。

              三、結(jié)束部分。

              1、放輕音樂,老師和幼兒一起做放松動(dòng)作。

              2、聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂,注意加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的教育。

              3、結(jié)束活動(dòng),幼兒離場。

              設(shè)計(jì)意圖:

              本活動(dòng)從快樂體育教育的角度出發(fā),通過提供不同難度的`活動(dòng)器材,引導(dǎo)幼兒在平面和立體面上進(jìn)行多種形式爬的練習(xí),以增強(qiáng)幼兒背肌、腹肌和四肢肌的力量以及動(dòng)作的靈活性。在設(shè)計(jì)中考慮有三個(gè)方面:

              1、提供軟墊、地板膠、離地高度不等的繩子障礙和水果圖片,讓不同發(fā)展水平的幼兒都能通過練習(xí)得到提高;

              2、以小烏龜形象貫穿整個(gè)活動(dòng),使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉,做到玩中學(xué)、學(xué)中玩;

              3、啟發(fā)幼兒獨(dú)立或合作利用梯子與輪胎創(chuàng)造不同爬的玩法,發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維和與他人互助合作的交往意識(shí)。

            體育游戲教案4

              活動(dòng)目標(biāo)

              1.守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法

              2.增強(qiáng)思維的靈活性,體驗(yàn)和爸爸一起游戲的快樂。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              鋼筆、油畫筆、增筆、鉛筆、毛筆頭若干。

              活動(dòng)過程

              一、出示各種筆的頭飾,引起幼兒興趣

              1.幼兒說出每種筆的名字:今天來了好多筆,你們認(rèn)識(shí)它們嗎?

              2.討論筆的作用:這些筆各有什么作用呢?

              3.今天這些筆爸爸想和我們一起來做游戲。

              二、學(xué)習(xí)游戲“蹲蹲蹲”,爸爸簡單介紹游戲

              1.一名爸爸當(dāng)毛筆,一名爸爸當(dāng)鉛筆,一名爸爸當(dāng)蠟筆,一名爸爸當(dāng)油畫筆

              2.請(qǐng)四名爸爸示范玩法

              爸爸甲說:“毛筆蹲,毛筆蹲,毛筆蹲完鉛筆蹲!卑职忠艺f:“鉛筆導(dǎo),鉛筆蹲,鉛筆蹲完蠟筆! 爸爸丙說:“蠟筆導(dǎo),蠟筆蹲,筆蹲完油畫筆蹲!

              爸爸丁說:……不停地循環(huán),誰接不上或說錯(cuò)的`就誰輸,其他人接著玩,最后一個(gè)為贏。

              三、請(qǐng)兒以4人為一組,進(jìn)行游戲,幼兒自已分配角色,帶好頭飾,開始游戲。

              四、探索游戲的規(guī)則及有效方法

              你覺得玩這個(gè)游戲要有什么規(guī)則?(即一個(gè)說完,另一個(gè)趕快接著說。記好自己是什么名字,注意聽)

              五、引導(dǎo)兒加快速度練習(xí)。

              六、引導(dǎo)幼兒和爸爸們互相交接角色表演。

            體育游戲教案5

              游戲目標(biāo):

              1、鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力;

              2、鍛煉幼兒雙腳跨的動(dòng)作。

              3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

              4、鍛煉幼兒手臂的.力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

              游戲過程:

              老師把欄桿排成兩組,讓幼兒也分成兩組,讓他們比賽看哪組小朋友先跨過欄桿到達(dá)終點(diǎn)。

              指導(dǎo)要求:

              1、指導(dǎo)幼兒跨的時(shí)候身體注意協(xié)調(diào);

              2、指導(dǎo)幼兒在跨欄時(shí)雙腳一次跨過去;

              3、指導(dǎo)幼兒在跨的時(shí)候注意安全。

              教學(xué)反思

              助跑跨跳這個(gè)技能動(dòng)作是由跑和跨跳兩個(gè)動(dòng)作所組成的。如果細(xì)細(xì)劃分又可分成助跑、起跳點(diǎn)、起跳腿、收腿、連續(xù)跑等幾個(gè)連續(xù)的小動(dòng)作。所以助跑跨跳是屬于大班幼兒及熟悉又未掌握的一門運(yùn)動(dòng)技術(shù)。在本次活動(dòng)中,大多數(shù)幼兒積極性很高,效果較好。

              但在本次教學(xué)活動(dòng)讓我看到了自己身上的很多不足,規(guī)則講解不夠清楚,紀(jì)律控制不夠有力,教學(xué)用語不夠精煉,觀察敏銳度不夠等,這些所有的問題我都會(huì)在以后的教學(xué)中認(rèn)真改正。

            體育游戲教案6

              【游戲目標(biāo)】

              發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力

              鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

              讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。

              【游戲準(zhǔn)備】

              彩色小木珠

              【游戲過程】

              1、教師出示已經(jīng)穿好的.項(xiàng)鏈,引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲望

              2、師示范制作的方法并提出要求

              (1)左手拿木珠,右手拿彩線,眼睛看好木珠的洞穿

              (2)請(qǐng)家長鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿

              (3)要求手拿彩線的位置要合適

              1、完成后,展示作品,使幼兒感受到成功的喜悅。

              游戲指導(dǎo):家長在活動(dòng)中多鼓勵(lì)幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作.

            體育游戲教案7

              【活動(dòng)目標(biāo)】

              1、追逐目標(biāo)和集體協(xié)調(diào)地躲閃。

              2、激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)體育游戲的興趣。

              【活動(dòng)準(zhǔn)備】

              1、參加人數(shù):6到10人;

              2、場地布置:幼兒活動(dòng)場地。

              【游戲過程】

              參加者選一人做龍頭,一人做捉龍尾者。其余人一個(gè)接一個(gè)地拉住衣擺接在龍頭后面做龍身,最后一人就是龍尾。

              游戲開始時(shí),龍頭與捉龍尾人對(duì)話

              捉者

              龍頭

              我要吃龍頭,

              龍頭有角。

              我要吃龍中,

              中間有刺。

              我要吃龍尾,

              一拖拖你下水。

              對(duì)話一完,捉龍尾者便兩邊移動(dòng)跑,尋找捉住龍尾的機(jī)會(huì)。龍頭千方百計(jì)地?fù)踝∽烬埼舱?龍身龍尾一串人很快地跟著龍頭移動(dòng)跑,以防被捉住。注意龍身不要脫節(jié)。如果做龍尾的被捉住了,要自動(dòng)退下,另一名在最后的自然成為龍尾。

              【創(chuàng)新玩法】

              創(chuàng)新玩法是龍頭看到龍尾跑不動(dòng)了,就原地蹲下,后面的龍身和龍尾一起蹲下。捉龍尾者看到龍尾蹲下了,就不能再捉了。

              【活動(dòng)反思】

              對(duì)于游戲的天生的'喜愛,孩子們聽說做“捉龍尾”的游戲都很高興,只是開始,由于對(duì)兒歌不熟悉,玩法也不熟悉,有些無所適從。我想應(yīng)該早讓孩子們熟悉一下兒歌會(huì)更好一些。經(jīng)過幾次的實(shí)踐游戲,孩子們對(duì)于兒歌以及游戲的玩法有了更進(jìn)一步的熟悉。我想在教孩子們游戲內(nèi)容的時(shí)候,我們不用什么說教,而要引導(dǎo)孩子們?cè)谟螒虻膶?shí)踐中熟悉游戲的玩法及規(guī)則等,這樣更適合這個(gè)年齡階段的孩子們。“捉龍尾”游戲是一個(gè)集體游戲,需要幼兒之間的密切合作。所以,本次游戲既鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力,又培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,幼兒很喜歡參與活動(dòng)。

            體育游戲教案8

              活動(dòng)要求:

              1.通過說說、議議等活動(dòng),對(duì)各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。

              2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,激發(fā)幼兒對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣。

              3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的精神。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1.家園共同收集大小不一、種類不同的.球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

              2.師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料,版面.

              3.球類運(yùn)動(dòng)VCD,磁帶,

              4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

              活動(dòng)過程:

              一、 認(rèn)識(shí)各種球類

              1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場

              2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球

              3、說說同伴帶的球

              4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

              二、 觀看球類運(yùn)動(dòng)VCD,了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式

              1、 觀看VCD

              2、 互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作

              3、 引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?

              4、 愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)

              4、 延伸:你還知道其它的球嗎?

              三、 游戲:配配對(duì)

              引導(dǎo)幼兒分組看球找圖片,并貼在版面上

              四、我做宣傳員

            體育游戲教案9

              游戲目標(biāo):

              1.練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,增強(qiáng)跑的能力。

              2.在奔跑過程中的嘗試躲閃。

              3.進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系,體驗(yàn)游戲的樂趣。

              游戲準(zhǔn)備:

              1.選擇陽光充足時(shí)的戶外場地。

              2.事先用筆在場地上畫好一個(gè)大圓圈。

              游戲玩法:

              1.踩自己的影子。請(qǐng)小朋友們先找一找自己的影子在什么地方?它是什么樣子的?接著,

              讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。

              2.踩好朋友的影子。兩個(gè)幼兒一組,一個(gè)踩另一個(gè)的影子,另一個(gè)邊跑邊躲閃。

              貼餅子(小班)

              游戲目標(biāo):

              1.能協(xié)調(diào)地跑步,并能堅(jiān)持一定的時(shí)間。

              2.體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

              游戲準(zhǔn)備:

              在場上畫一個(gè)大圓圈。

              游戲玩法:

              1.兩個(gè)幼兒站在圈外,一個(gè)當(dāng)追逐者,另一個(gè)當(dāng)被追逐者,其余的幼兒兩人一組一前一后

              站在大圓圈上,左右隔約一步。

              2介紹游戲規(guī)則:追逐者必須沿大圈外跑,被拍到就算追到了。

              3游戲開始,追逐者和被追逐者沿圈快速追逐,在跑的過程中,被追逐者跑道任何一對(duì)幼

              兒的前面站住,這時(shí)后面的一個(gè)幼兒就要變成被追逐者,并立刻沿著外圈快速跑,追逐者繼續(xù)

              追,如被追到,則另換一對(duì)追逐者,游戲重新開始。

              跳水小冠軍(中班)

              游戲目標(biāo):

              1.能繞曲線并跨越通過障礙物。

              2.喜歡參與體育游戲,并體驗(yàn)成功的'快樂。

              游戲準(zhǔn)備:挑水桶(大可樂瓶做的)若干、易拉罐、平衡木

              游戲玩法:

              1.將幼兒分為三組。

              2.每組的第一名幼兒聽到口令后用肩膀挑起小挑水桶,繞過易拉罐,走過獨(dú)木橋,到水盆

              邊取水后,從左邊挑回起點(diǎn),將挑回的水倒進(jìn)本隊(duì)的盆內(nèi),再把小挑水桶交給第二名幼兒,繼續(xù)進(jìn)行。

              在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)水多的隊(duì)為勝。

              奪小旗(中班)

              游戲目標(biāo):

              1.能動(dòng)作協(xié)調(diào)地攀登及跨跳。

              2.勇敢面對(duì)游戲中的困難。

              3.樂于參與集體活動(dòng),增強(qiáng)競賽意及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

              游戲準(zhǔn)備:小氣球每人一個(gè)、竹竿、輪胎、小旗若干。

              游戲玩法:

              幼兒分成兩組,隊(duì)列站好兩個(gè)小朋友面對(duì)面站好,用兩根竹竿共同抬起一個(gè)裝有水的氣

              球,聽到口令后出發(fā),走到輪胎旁邊放下竹竿和氣球,爬到臺(tái)上每人拿起一面紅旗從左邊返回

              拍第二組幼兒的手第二組幼兒出發(fā),繼續(xù)游戲,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)小旗最多的隊(duì)為勝。

              勇救小兔子(大班)

              游戲目標(biāo):

              1.練習(xí)蹬腳踏車,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

              2.有愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)并能勇敢救出小動(dòng)物。

              游戲準(zhǔn)備:腳踏車2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小兔子玩

              具若干(為幼兒人數(shù)2—3倍)

              游戲玩法:

              1.介紹游戲規(guī)則:

              (1)必須雙手扶把腳踏車至浮橋;待上橋后才能救小兔子。

              (2)若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小兔子成功返回應(yīng)在原地重新通過。

              2.將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊(duì),站在場地一端;每隊(duì)之間放置大紙箱一個(gè);場地中間設(shè)

              置山洞;場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。

              3.教師發(fā)令后,各隊(duì)第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過山洞、到達(dá)浮橋。上橋救起1個(gè)小兔子,并

              帶著小兔子踩腳踏車原路返回,第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比哪一隊(duì)救到的小兔子數(shù)量多

              為勝隊(duì)。

              小袋鼠跳跳跳(大班)

              游戲目標(biāo):

              1.練習(xí)多種跳的方法:單腳跳、雙腳跳。

              2.通過游戲中不同障礙物的設(shè)置,嘗試多種跳的方法。

              3.樂意參與跳的游戲。

              游戲準(zhǔn)備:圈若干、椅子兩把。

              游戲玩法:

              1.學(xué)習(xí)兒歌“跳跳跳,雙腳跳,跳跳跳,單腳跳,跳跳跳,轉(zhuǎn)身跳,天天跳,身體好!

              2.跳的練習(xí)。教師請(qǐng)幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也

              可以自己叉腰跳,教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢(shì)。

              3.教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。

              4.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲袋鼠。將幼兒分成數(shù)相等的兩隊(duì)站在場地的一端,另一端

              兩把小椅子。排頭的兩幼兒先單腳跳過圈,再繞過彎曲的小橋(即繩子),再進(jìn)行開合跳圈,

              最后繞過小椅子,跑回自己的小隊(duì),拍一下第二位幼兒的手,站至對(duì)尾,第二位幼兒繼續(xù)進(jìn)行

              第一位幼兒的動(dòng)作。

            體育游戲教案10

              活動(dòng)目的:

              1、練習(xí)踢、投、跳躍、跑、躲閃等基本動(dòng)作。

              2、培養(yǎng)幼兒的靈活性,敏捷性,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包一個(gè)

              活動(dòng)過程:

              1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,決定游戲的先后次序。

              2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準(zhǔn)備躲閃沙包,而第二組的幼兒分別站在兩頭準(zhǔn)備投沙包。

              3、游戲開始:

             。1)先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒,爭取沙包不被抓住,擊倒對(duì)方身體的'任意部位,這樣在場地上的幼兒就失敗了,下場不再參加游戲;

             。2)如果被場地上的幼兒抓住沙包,那就為一余,繼續(xù)開始游戲,這時(shí)如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體,而沙包落在地上,那就可以減掉剛才得到的一余,場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了,這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行,一直把第一組幼兒全部擊敗為止,游戲結(jié)束。

             。3)第一組失敗后,換第二組上場,再充新開始游戲。

              教學(xué)反思:

              本次活動(dòng)通過幼兒及家長的共同參與,完成了基本教具沙包的準(zhǔn)備工作,即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動(dòng),有助于促進(jìn)家園交流。

              活動(dòng)一開始,材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,,符合“生活即教育”的思想。到活動(dòng)結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中,他們?cè)敢飧啥铱鞓分?/p>

              教育工作也是一份良心工作,與能力有多高關(guān)系不很大,只要你愿意去做,沒有做不好的事。

            體育游戲教案11

              運(yùn)雞蛋(走的游戲)

              目的:練習(xí)持物走曲線,發(fā)展幼兒走與平衡能力。

              準(zhǔn)備:盤子4—6個(gè),乒乓球若干,畫好長10米的場地。

              玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的4—6隊(duì),按縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后,每隊(duì)第一人手端盤子,盤內(nèi)放“雞蛋”2個(gè)。

              游戲開始,教師發(fā)令后每隊(duì)第一人手端盤子向前走,按畫好的曲線走至10米處,繞地上的標(biāo)記返回,將盤子交給第二人,游戲繼續(xù)進(jìn)行,先做完的隊(duì)為勝。

              規(guī)則:

              1、必須按曲線走,回來時(shí)可走直線。

              2、“雞蛋”若掉在地上必須拾起來放好再走。

              注意事項(xiàng):

              1、可用塑料盤或鐵盤。

              2、幼兒做熟練后,盤內(nèi)“雞蛋”可增加。

              3、中間可設(shè)積木或小椅子,曲線前進(jìn)。

              矮人比賽(走的游戲)

              目的:發(fā)展幼兒下肢力量,練習(xí)蹲著走

              準(zhǔn)備:畫好5米長的'場地,小沙盤4—6個(gè),小紅旗若干。

              玩法:將幼兒分成人數(shù)相等的4—6隊(duì),各隊(duì)按縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后。

              游戲開始,教師發(fā)令后,每隊(duì)第一人蹲著向前走,到終點(diǎn)時(shí),拿起一面小紅旗插在沙盤上,站起來跑回本隊(duì)拍第二人的手,第二人繼續(xù)蹲著走,依次進(jìn)行,先做完的隊(duì)為勝。

              規(guī)則:

              1、要蹲著向前走,插好小旗后才能站起來。

              2、拍到手后才能前進(jìn)。

              注意事項(xiàng):

              1、可根據(jù)本園幼兒能力適當(dāng)增加走的距離。

              2、沙盤可用小盆和盤子,小旗不要太大。

            體育游戲教案12

              小班體育游戲教案:《送玩具回家》

              一、教材分析

              《玩具找家》是一個(gè)發(fā)展幼兒平衡能力的游戲。在小班身體動(dòng)作技能的練習(xí)中,平衡能力的掌握是一個(gè)難點(diǎn),也是練習(xí)的重點(diǎn),因此,在本活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,我有意識(shí)增加進(jìn)行平衡練習(xí)的機(jī)會(huì),用反復(fù)游戲、增加情境、引發(fā)興趣的不同方法,對(duì)這一重點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí),幫助幼兒掌握平衡的基本技能。

              二、教學(xué)目標(biāo)

              對(duì)于小班幼兒來說,首先要培養(yǎng)的是他們對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,這是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的,只有興趣才能帶動(dòng)他們進(jìn)行技能的練習(xí),因此我這樣確立教學(xué)目標(biāo):

              1、培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣;

              2、能在相距25厘米的平行線中走。

              3、學(xué)習(xí)收放玩具,熟悉集體生活的常規(guī)。

              三、教學(xué)方法:

              在整個(gè)活動(dòng)過程中,我使用的主要教學(xué)方法是游戲法。我設(shè)計(jì)了"寶寶真能干"的游戲,把熱身活動(dòng)、動(dòng)作示范、重點(diǎn)練習(xí)、難點(diǎn)解決全部放在游戲中進(jìn)行,讓幼兒在不斷展開的游戲中快樂、自主地掌握活動(dòng)技能,實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

              四、教學(xué)過程。

              1、熱身活動(dòng)。我選用節(jié)奏鮮明的樂曲,帶孩子們進(jìn)行基本動(dòng)作的練習(xí),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

              2、游戲《迷迷轉(zhuǎn)》。

              "孩子們,我們一起來做小風(fēng)車吧,風(fēng)婆婆來了,讓我們一起來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。"教材中的游戲兒歌是:"迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),大風(fēng)吹來,我就站".為了增加游戲的趣味性,我將游戲兒歌改為:"迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),小風(fēng)來了慢慢轉(zhuǎn),大風(fēng)來了快快轉(zhuǎn),風(fēng)兒停了我就站。"幼兒隨兒歌快樂旋轉(zhuǎn),老師可以利用兒歌來不斷調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度,保持幼兒最佳的活動(dòng)狀態(tài)。

              3、游戲《送玩具回家》,

              這是本次活動(dòng)的重點(diǎn)部分。在這一環(huán)節(jié)中我運(yùn)用了講解示范法和練習(xí)法,不斷用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行鼓勵(lì),幫助幼兒掌握平衡的基本技能。我分為幾層循序漸進(jìn)地來進(jìn)行。

              首先,創(chuàng)設(shè)游戲的情境,帶領(lǐng)幼兒初步學(xué)習(xí)在相距25厘米的平行線中走。

              "孩子們,有些小朋友把玩過的玩具忘到了外面,玩具回不了家,急得要哭了,我們一起來找到他們,送他們回家吧!"

              找玩具的過程中,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)在平行線中行走。先請(qǐng)幼兒集體在25厘米的平行線中行走,讓孩子們自己試一試怎樣走才能有快又穩(wěn),還不能踩到路邊的小草。然后請(qǐng)幾名做得好的幼兒示范在平行線中行走的方法,教師講清動(dòng)作要點(diǎn),再次請(qǐng)幼兒一起來試一試在平行線上行走,幫助幼兒掌握平衡的要點(diǎn)。

              第二層,分組游戲,送玩具回家。在這一環(huán)節(jié)中,將幼兒分為幾組,送玩具回家,鞏固在平行線中行走的技能。老師要不斷提醒幼兒要走在路中間,不要踩線。

              第三層,找一找還有哪些玩具,把他們也送回家。

              在這一環(huán)節(jié)中,增加了游戲的難度,設(shè)置不同的小路,請(qǐng)孩子們?cè)谏厦嫘凶。有彎曲的小路,?0厘米的平衡板,22厘米左右的小路等。這樣做的目的是注重孩子的`個(gè)體差異,幫助每個(gè)幼兒獲得主動(dòng)發(fā)展,同時(shí)在整個(gè)活動(dòng)過程中,根據(jù)孩子的能力及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的難度,能讓孩子始終處于最佳的喚醒狀態(tài),保持活動(dòng)的興趣,讓孩子們體會(huì)到游戲的快樂,并把這種快樂游戲的情感貫穿游戲始終。讓幼兒在不斷展開的游戲中快樂、自主地掌握活動(dòng)技能,實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

              在基本部分的設(shè)計(jì)安排中,我還要隨時(shí)注意活動(dòng)的強(qiáng)度與密度的合理安排,根據(jù)多數(shù)孩子的表現(xiàn):如面部是否潮紅,是否汗多,喘粗氣等,對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

              4、讓幼兒在"蜜蜂做工"的音樂聲中,進(jìn)行放松練習(xí)。

              以上是我對(duì)體育活動(dòng)《玩具找家》的設(shè)計(jì)思路,在活動(dòng)中,我始終要體現(xiàn)的是:幼兒是學(xué)習(xí)的主人,老師只是活動(dòng)的支持者與引導(dǎo)者,是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者,我們要做的僅僅是為幼兒的全面發(fā)展,提供更充分、更有利的條件。

            體育游戲教案13

              活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

              學(xué)前小班孩子在各方面能力上都有一定的發(fā)展,但是他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性及靈活性都還需要加強(qiáng)鍛煉,本班個(gè)別孩子在平時(shí)的活動(dòng)中不合群,性格比較孤僻。為了鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性,引導(dǎo)離群孩子參與到活動(dòng)中來設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

              活動(dòng)目標(biāo)

              1、練習(xí)拍球,鍛煉上肢力量,促進(jìn)孩子動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性。

              2、體會(huì)集體合作做游戲的樂趣。

              3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

              4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

              5、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

              教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

              教學(xué)重點(diǎn):孩子在活動(dòng)中的靈活性及協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

              教學(xué)難點(diǎn):孩子參與的積極性和個(gè)別孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              氣排球4個(gè)、小經(jīng)花10朵、紀(jì)念品12份。

              活動(dòng)過程

              一、準(zhǔn)備工作:

              教師把孩子帶到操場中,平均分成四列排好,做準(zhǔn)備工作。

              二、游戲過程:

              1、要求:

              (1)每列第一名孩子在教師的發(fā)號(hào)令下用單手把球拍一個(gè)回合后交球到下一位孩子的手中,以此類推,直到最后一名孩子,哪一列先完成任務(wù)就是本次冠軍,但是要進(jìn)行兩次比賽方才獲勝。

              (2)未拍的孩子要為本組加油,不能打鬧、起哄。

              (3)點(diǎn)評(píng):對(duì)表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行表揚(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,給冠軍組頒發(fā)紀(jì)念品。

              2、活動(dòng)結(jié)束。

              教學(xué)反思

              我在這次活動(dòng)中注重組織學(xué)生的紀(jì)律,關(guān)注性格比較孤僻的孩子,在活動(dòng)過程中多鼓勵(lì)他們,讓這些孩子感受游戲的樂趣,從而喜歡和班里的同學(xué)交朋友。!..教案網(wǎng)!同時(shí)經(jīng)過這次活動(dòng)的開展,我發(fā)現(xiàn)大部分孩子還是比較好動(dòng)的,當(dāng)他們遇到困難時(shí)會(huì)開動(dòng)腦筋去想辦法解決:如拍球時(shí)球出線了會(huì)立即改變方向,并以最快的'速度向前沖,為本組爭取更多的時(shí)間,這就起到了開發(fā)孩子智力,挖掘他們的潛力的作用。其次,所有的孩子知道為本組加油,說明他們的集體榮譽(yù)感很強(qiáng),培養(yǎng)了孩子爭強(qiáng)好勝的精神?偠灾,教師應(yīng)多開展游戲,培養(yǎng)孩子多方面能力。

            體育游戲教案14

              活動(dòng)目標(biāo)

              練習(xí)越過障礙,發(fā)展跨越動(dòng)作和反應(yīng)能力。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、椅子和皮筋搭成的菜園,各種菜(青菜、蘿卜等)

              2、頭飾:狐貍、小雞若干。

              活動(dòng)過程

              一、小雞真快樂。

              幼兒扮演小雞,在雞媽媽的`帶領(lǐng)下,邊念兒歌邊模仿動(dòng)作。

              小雞小雞嘰嘰嘰,會(huì)找蟲子會(huì)吃米,跑到東、跑到西,開開心心做游戲。

              二、小雞種菜。

              1、媽媽帶小雞菜園:"欄桿有點(diǎn)高,你們能跨過去嗎?找一個(gè)自己喜歡的地方跨進(jìn)去試一試,再跨出來。

              (1)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,雞媽媽用兒歌提醒小雞:

              小腳小腳抬得高,小欄桿呀別碰到。

              (2)集體練習(xí)。

              2、菜園里現(xiàn)在空空的,什么也偶,我們來種菜吃,種什么菜呢?

              到每邊四個(gè)筐里挑自己喜歡的菜,跨進(jìn)欄桿,種到菜園里,提醒幼兒進(jìn)出欄桿時(shí)別碰到。

              三、小雞和狐貍。

              1、雞媽媽:不好了,狐貍來了,我們快到菜園里躲起來。

              2、狐貍在欄桿外轉(zhuǎn)一圈:欄桿這么高,小雞一定不會(huì)躲在菜園里?戳擞挚,然后離開。

            體育游戲教案15

              活動(dòng)目標(biāo):

              1、掌握"跨墊子"、"瘋狂的小鹿"、"小鹿勇闖鱷魚島"三個(gè)助跑跨跳的游戲玩法。

              2、幼兒能逐步掌握助跑跨跳動(dòng)作,發(fā)展跨跳動(dòng)作和協(xié)調(diào)性。

              3、能努力挑戰(zhàn)自我并積極開動(dòng)腦筋思考方法。

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1、物質(zhì)準(zhǔn)備:20*20厘米的`軟墊子50張。

              2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:拼墊子和墊子上游戲,掌握原地跨跳動(dòng)作。

              活動(dòng)過程:

              一、熱身準(zhǔn)備

              跨跑障礙物,老師帶領(lǐng)幼兒快速通過事先設(shè)置的障礙物,并要求是跑跨過去。

              熱身游戲:"看誰反應(yīng)快"

              二、游戲"跨墊子"

              1、將三張墊子拼成直線形狀,幼兒分組練習(xí)從墊子上方跨過去。

              2、請(qǐng)出用助跑跨跳方法的幼兒展示,引出本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

              3、再次按老師教的方法分組練習(xí),增加墊子寬度跨跳、擺成"田"字形,練習(xí)跨跳。

              4、請(qǐng)幼兒示范,師幼一起總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):助跑和起跨點(diǎn)的位置。

              5、再次用老師告知的動(dòng)作練習(xí)。

              三、游戲"瘋狂的小鹿"

              游戲玩法:老師設(shè)計(jì)兩排、三排墊子,幼兒必須在用正確方法跳過前一種障礙物成功之后才可以進(jìn)入下一關(guān)練習(xí),挑戰(zhàn)失敗回到上一關(guān),最后鹿王展示最高難度。

              游戲要求:遵守游戲規(guī)則,自覺排隊(duì),挑戰(zhàn)成功才能升級(jí),失敗則降級(jí)。

              四、游戲"小鹿勇闖鱷魚島"

              游戲玩法:幼兒四人一組,用手中的墊子拼成障礙物,組成一個(gè)環(huán)形的練習(xí)場地,老師扮作"鱷魚"

              躺在某處,幼兒用助跑跨條的方法跨過每一個(gè)障礙物和"鱷魚",玩兩次。

              游戲要求:勇于挑戰(zhàn),不怕困難。

              五、結(jié)束活動(dòng)

              1、集中放松,拉伸練習(xí)。

              2、重點(diǎn)回顧,復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

            【體育游戲教案】相關(guān)文章:

            體育游戲精彩的教案 體育游戲教案大全04-02

            體育游戲的教案01-16

            體育游戲教案10-20

            體育游戲教案(經(jīng)典)05-29

            體育游戲教案09-14

            體育教案-游戲08-16

            (經(jīng)典)體育游戲教案05-28

            沙包體育游戲教案_體育游戲沙包教案04-13

            中班體育游戲教案:板凳游戲04-05

            中班體育游戲《椅子游戲》教案02-04