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幼兒園小班美術優(yōu)質(zhì)課教案《種菊花》
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班美術優(yōu)質(zhì)課教案《種菊花》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.嘗試用棉簽點畫中心點并圍繞中心點用直線、橫線、斜線及卷卷線組合表現(xiàn)秋天盛開的菊花。
2.分享勞動成果，感受秋天菊花的艷麗多姿。
3.對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
4.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備：
1.人手一份籬笆小人、菊花葉子圖
2.棉簽若干，紅、黃、橙顏料若干。
3.布置成小貓花園的鐵架和夾子。
4.各種菊花圖片(花瓣不一樣)
活動過程：
(一)情景導入，激發(fā)興趣
1.小貓家的花園要種花
(1)師：小貓的奶奶最喜歡各種各樣的花，小貓想要送給奶奶一份禮物，這份禮物是什么呢?是一個開滿鮮花的大花園。
2.引導幼兒說說秋天盛開的花
(1)師：小貓挖了一個大大的花壇，花壇里該種什么花呢?(……)
總結(jié)：菊花在秋天開放，所以秋天應該種菊花。
(二)小貓學種花
1.出示菊花圖片，嘗試簡單描述菊花
(1)師：你看到過菊花嗎?菊花是什么樣子呢?
(2)圖片中菊花是什么顏色的呢?花瓣是怎么樣的呢?(直的、彎彎的)花朵形狀是怎么樣的呢?
2.教師示范種菊花的方法，幼兒學一學
(1)師：我們要種菊花，可是怎么種呢?
(2)教師示范種菊花：從顏料盤里拿出棉簽親一親顏色寶寶，點一點畫花心，花心畫好畫花瓣，直直的，彎彎的，斜斜的，花心花瓣手拉手不分開。菊花真漂亮啊!
(3)寶寶來學一學種菊花(徒手做)
(4)請個別幼兒上來和老師一起交替完成種菊花。幼兒完成一次，老師就及時肯定“你真棒�！�
(三)大家來幫忙
1.小貓要大家?guī)兔ΨN菊花
(1)花壇好大，小貓一個人忙不過來，請寶寶們來幫它一起種菊花。
(2)教師引導幼兒正確操作，提醒注意事項：寶寶可以選擇自己喜歡的顏色來種菊花，枝干上面畫花心，一種顏色用好了就把棉簽放回這個顏色盤里面換其它的顏色寶寶。如果你手上有染到顏色了請寶寶們自己拿桌上布擦一擦。
(3)觀察幼兒花瓣是否從花心伸展，及時提醒幼兒花心、花瓣手拉手不分開。
(四)共同欣賞
1.請幼兒把作品晾曬到小貓家的花園里，一起欣賞菊花
(1)師:小貓家花園里種滿了菊花，你喜歡哪朵呀?哪里好看?
2.一起尋找又大又鮮艷的菊花，表揚寶寶們是個愛幫忙的好孩子。
(1)師;哪朵最大呀?哪朵最小?寶寶們真能干，幫小貓種了又大有好看的菊花。小兔說要謝謝你們，奶奶一定會愛上小兔的花園，歡迎大家經(jīng)常到小兔的花園來玩。
(五)結(jié)束
我們趕緊和小貓一起請奶奶來看一看這么美的菊花吧!
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