關于學生品德評語模板80句精選
你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松。其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的"小懶蟲"，多看課外書，提高自己的習作水平，爭取優(yōu)異的成績。本文是小編特意為各位讀者準備的學生品德評語模板,歡迎大家前來欣賞。
1、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，盡管剛剛加入這個大家庭，卻能夠很快地適應這個學習環(huán)境。課堂上你坐姿端正，專心聽講，最令人欣喜的是你自信心增強了，還能夠把小手舉得高高的，聲音悅耳動聽地發(fā)言了，真好！希望你能夠用心書寫，把字寫漂亮！一定要多閱讀，和好書交朋友，你會發(fā)現更多有趣的知識，美妙的故事，你還會成為知識大王呢！加油哦！
2、文靜恬美的你，儼然一位小老師的形象哦，你總能嚴格要求自己，對待工作，認真負責；課堂上聽講專心，發(fā)言積極，語言表達能力強，很有自己的思想和見解；課下，你熱愛讀書，是個十足的小書迷，報到第一天你就能坐在座位上安靜專注地看書的情景給老師們留下了難忘的美好印象，在讀書節(jié)活動中評選"讀書小標兵"時，你以三十一票遙遙領先，你書寫工整，作業(yè)認真；生活中，你尊敬老師，富有愛心，是個自理能力超強的小女生。"欲窮千里目，更上一層樓"，希望你在學習的路上揚帆遠航，挑戰(zhàn)自我，不斷進步！
3、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！而且盡快改掉搖頭的壞動作，相信你會更加出色。
4、陳項一：這學期記住了佩戴，不再丟三落四，著實給陳老師留下了好印象。其次，牛奶監(jiān)督員的工作做得有聲有色，管理的井井有條，真不錯。希望你也能管理好自己的學習用品，讓學習用品充足，不再需要東借西借。課堂上積極發(fā)言，樂于與大家分享自己的真知灼見，但方式有些不對，不能老發(fā)出聲音"我，我"。安安靜靜地舉手，老師會發(fā)現你的。老師期待表現越來越優(yōu)秀的項一。
5、謝博洋：你的領導能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚，你的寫作表達能力也在與日俱增，真好！在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學習的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲"搶臺詞"，讓自己的智慧思考進行的更深入一些，相信對自己的學習會有更大的幫助。
6、你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進步！給自己的青春留下難忘的記憶！
7、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
8、你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
9、李曉燕：該生學習刻苦，上課聽講專心，能認真的完成老師布置的各項任務，上進心強，嚴于律己。此外，能尊敬師長，團結同學，積極參加班集體各項活動并有非常突出的表現。希望能繼續(xù)努力，樹立更高目標，力爭取得更好成績！因為：一分耕耘，一分收獲！加油！
10、你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。
11、你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極，愛護妹妹……瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這你進步不少，但這只是上半個學期。最近，你的壞朋友又找來了，那就是貪玩。拿到你想讓以前的努力白費嗎？記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。希望你時時提醒自己。
12、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續(xù)努力，爭取更好的成績。你很秀氣，是一個乖巧的同學。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。只是你有時侯不能愉快地接受老師家長的意見，你能改正嗎？老師等待你的進步。
13、進源：你是一個聰明、活潑的男孩。你關心集體，關愛同學的舉動真讓老師感動。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
14、你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務工作。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。因為你有一個馬虎、粗心的小毛病。望你繼續(xù)努力，克服缺點，老師關注著你的進步。
15、黃詩怡：你是一個很努力的女孩！運動場上有你奮力奔跑的身影；活動中有你精彩的表現；作業(yè)本上有你工整美觀的字跡，工作中有你盡職盡責的付出。你在學習上越來越自覺，能力也越來越強，你的努力與成長我們有目共睹！真為你開心！又是新的一學期，愿你勇于挑戰(zhàn)自我，勇于戰(zhàn)勝困難，更自信，更大膽，特長更突出，做最好的自己！
16、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂課上，我總能聽到你滿意的回答，如果你在寫作業(yè)時，能夠再細心一點，就更好了！
17、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。
18、學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，你會更出色。
19、班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的小管家。擔任班長的你更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，能把班集體管理的較好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。
20、聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
21、你是個聰明懂事的男孩。性情溫和，尊敬老師，與同學友好相處。課上能夠專心聽講，積極回答問題。有強烈的上進心，熱愛勞動。要想獲得優(yōu)秀的成績，就要比別人多付出努力，老師相信只要你愿意去做，你一定十分優(yōu)秀。希望假期多練字，多看書，期待你下學期更上一層樓。
22、你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認真完成。但是，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。
23、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來！
24、莊微微：你文靜、樸實、不善言語。但你懂得關心、體貼別人，拾到東西回主動還人、輪到值日能好好做。老師和同學都喜歡你。你如果在學習上多一分認真，少一分粗心，不懂大膽提問，老師相信你一定很棒。
25、要知道，課堂上我們在收割；課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎？
26、同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
27、同學做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。你的作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
28、同學本學期在紀律上有進步。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的各科都有很大的進步！你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。
29、你把 " 失敗乃成功之母 " 作為你的座右銘，老師似乎看到了你暗暗努力的情景。確實，每一次的成功都與失敗聯結在一起。在文科方面你有很高的天賦，但你不得不放棄興趣面對你偏弱的理科，拼了命要使學科平衡，真是難為了你，盡管起起落落但老師真的感動。希望暑假繼續(xù)努力，同時開始鍛煉身體以適應初三緊張的學習生活。
30、老師發(fā)現，我們班進步最快的要數你——xx小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心�。±蠋熛嘈�，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
31、喜歡你那燦爛的笑容，喜歡你那清澈的眼睛，喜歡你那清秀的作業(yè)，喜歡你那銀鈴般的歌聲，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛，喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你，踏實、穩(wěn)重、有禮貌、學習勤奮，總能把老師深深地感動！希望你上課能積極發(fā)言，勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔！
32、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的基礎和良好的知識水平，是一位不可多得的人才。
33、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之因此在學習上不像咱們期望的那樣，是正因你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。
34、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，領悟尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍發(fā)奮，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
35、在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，領悟比較認真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，但是，近階段，領悟有點松懈，作業(yè)有點不細心，希今后改正自我的缺點，更要嚴格要求自我，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀發(fā)奮吧！
36、看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜。這一學期，在你的發(fā)奮下，你在各方面取得了很大進步，如果你能大膽回答問題，鍛煉自我的口頭表達潛質，那么你的成績將更上一層樓。
37、你是個誠實勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，群眾活動用心參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后用心動腦，領悟成績能更上一層樓。
38、劉雪松：你一向在發(fā)奮，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次數學考了好成績你好高興啊！知道嗎："天才出于勤奮"，如果你比別人多花時刻領悟，是不會比別人差多少的。老師期望你更加嚴格要求自我，用心動腦，不斷進取，成為一個更出色的你。
39、巧巧：你是個開朗活潑愛說愛笑的女孩，你心地善良，待人熱情大方，遵守紀律關心群眾。領悟上，你用心聽講，用心回答問題。但你的成績很不穩(wěn)定。而且你要記住，該說的話要說，不該說的必須不好亂說，否則會傷害到別人。
40、懷娟：你就是老師心里那顆最閃亮的星星：上課神情專注，發(fā)言踴躍；作業(yè)認真仔細；作文善于借鑒；領悟刻苦認真，嚴格要求。老師一向都堅信，透過發(fā)奮，你會更加優(yōu)秀！記得繼續(xù)把字寫好哦！
41、老師這學期經常跟你念叨這么一句話每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣，提醒自我要多看幾遍題目，多想清楚一下，才寫下去。期望這句話你把它放在心里。上課的時候，把不懂的題目圈出來，然后下課時來問老師，你如果能把老師給抓住不放，你的成績就能穩(wěn)步上升的！
42、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言用心，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的領悟委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！
43、在老師的心目中，你是個文質彬彬的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，內心善良。只是在學習上你沒有盡力，男孩子就應該在學習上有所作為。大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立超越自我的信念！
44、侍曉龍：你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子。親愛的孩子，老師希望你能上課多發(fā)言，課后多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現！
45、那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個驚喜；那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步，在今后的學習中，還要多用心，講究學習方法，老師期待你更大的進步！
46、劉即曉：在我的眼中，你是一個善良的小姑娘！是你，時常默默地伸出自己熱情的小手，為身邊的同學排憂解愁。你勤奮、刻苦，各門功課都很優(yōu)異，只是你太內向了，不善于表現自己，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望在以后的課堂上能經常聽到你精彩的發(fā)言。還是那句話：把信心留給自己！
47、該生品行端正，尊敬師長，關愛同學，遵守校規(guī)校紀，學習刻苦。成績優(yōu)異，積極參加各種活動，有上進心，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
48、你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
49、高一凡：你是一個學習努力、認真善良、樸實的小女生。能按時完成老師布置的任務，作業(yè)能按時完成，成績也非常的優(yōu)秀，老師希望在以后的時間學習更加的努力，更加的出色，加油！一凡！
50、你從來不吝嗇伸出自己的援助之手，在班級的各項活動中貢獻出自己的一份力量。如"六一"文藝匯演，你很努力很認真地去演好自己的角色。但你也要演好學生這個"角色"，在學習上同樣需要嚴于律已的品質，如此你的學習成績必然會上升；你自己也曾想過要好好學習，但不能堅持到底，三天打魚，兩天曬網使你的成績不太穩(wěn)定，沒有長足的進步。希望會看到一個嶄新的你。
51、你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎？每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。
52、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。
53、同學做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
54、在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色。
55、雷佳容：你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學都默默地把你作為榜樣。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績優(yōu)秀，大家都很喜歡你，所以每次選文明示范生時，都有那多么同學支持你。知道嗎？老師曾多次在心里為你加油，希望你能突破90，在這學期，你終于突破了，老師真為你高興。但老師希望你對自己能提出更高的要求，因為人的潛力是無限的，只有戰(zhàn)勝了自己，才算是真正的成功。
56、張婉瓊，在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
57、劉廣東：你基本能遵守學校的規(guī)章制度。你上課不能認真聽講，這是你成績不理想的原因，希今后能認真聽講，課后按時完成作業(yè)。你愛好體育，積極參加各項體育鍛煉。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
58、該生聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問，尊敬老師，團結同學，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個品學兼優(yōu)的學生。
59、你是一個很可愛的小女孩子，總是在靦腆之中，會露出淡淡的微笑，細聲細語的說話，體現了你的友善與平和�？粗氵@樣一個快樂無憂的同學，有時也為考試成績流下傷心的眼淚，老師知道你心里在鞭策著自己，努力，努力！因為你的可愛，老師有時很不忍心批評你。如你上課有時不做筆記，用鉛筆做作業(yè)，上課時不集中精神，老師講課時不專心致志地聽。請你在今后的學習中，能夠揚長避短，取得理想的進步。
60、郭靜：活潑開朗、獨立大方是你的高貴品質，對待班級工作你任勞任怨，對待學習更是倍加努力。孩子，你的付出老師都看在眼里！喜歡你的感覺一天比一天多些！又是一年過去了，回憶里有你執(zhí)著好學的身影；又是一年要來了，相信以后的日子，你會帶給我們更多欣慰、感動！
61、姜瑜："蘭心慧質，妙手丹青。"你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。你聰明好學才華橫溢，穩(wěn)重誠實助人為樂。作為學生，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學生，老師既放心又自豪。老師想對你說："你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，試著再開朗些吧，老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。
62、楊欣宜：你是善良、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，老師對你充滿了感激之情。記得在今年的古詩誦讀比賽中，你主動和班幾個學習舞蹈的孩子一起為我們的古詩配上動作，使我們班獲得了第二名的好成績，老師真為有你這樣的助手而感到欣慰不已。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進！
63、該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。成績較穩(wěn)定，保持前列。
64、晨昱：憨厚樸實的你，大方有禮，勞動積極，待人誠懇。你從不以個頭高大欺負弱小，反而擁有一顆包容的心，許多時候，即使受了委屈，你也會輕聲細語與人講道理，是個有教養(yǎng)的孩子，真棒！對音樂的喜好，讓你在銅管樂隊里訓練時，是那么專注、刻苦；只要班級有活動，你總是搶在前，主動完成，而且質量不錯，是個有責任心的孩子！你長得也很帥氣，可是為什么你的書寫不能像你的人一樣端正、漂亮呢？為什么上課很少見你發(fā)言呢？老師期待你帶來的驚喜，你不會讓老師失望的！
65、甄飛：讓老師很感動的是你的母親和你的寬容大度。有時同學間起了點小沖突，你們都不去追究對方的責任，只是一笑了之，得到了同學們的好評。老師希望你能充分利用好課堂時間，專心聽講，在學習上積極要求，大踏步前進。
66、劉洧宏小朋友：你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。
67、劉鹿君同學：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作也都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
68、代富康同學：這一學期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
69、尉衍凌：生活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個特定的伙伴一起交談，在作業(yè)方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布置的各項任務，你總是能認認真真的完成。如果你能在課堂上表現的活躍一些，更加大膽一些會更好。
70、高婕宇："字如行云流水，人如雪山晶瑩。"你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。你的習作文辭優(yōu)美，寓意深遠，我為有你這樣才華橫溢的學生而驕傲。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，牢牢記�。憾嘁环輬猿�，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶！
71、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
72、夏蒙：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作積極，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。
73、勾歡歡：你是一個要求上進的女孩，你聰明、機靈，也熱愛班集體，關心同學。在學習上字寫得較好，但還應更努力、踏實地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！
74、蘇美鴻："堅持"是一件很不容易的事情。你能堅持每天最快做完作業(yè)再玩，每天大聲地朗讀，這非常了不起。你每天會有比其他同學稍微多一些休息的時間，我想你可以把它利用起來，重新翻開當天學過的課文，整理一下當天學到的知識，看看哪些掌握了，哪些還不懂，然后再讀讀《作文選》，只要你能堅持這樣做，你的成績會穩(wěn)步上升！
75、王傲然：你是一位很大度的孩子，同學在寢室說你，你都沒有告老師，如果不是看了你的作文，老師現在都還不知道你所受的委屈，孩子，你受委屈了，老師向你道歉。在學習上，你也很努力，不過成效不好，看得出你也很焦急。孩子，空著急是沒有用的，沉下心來，多想想為什么，想不通的問老師同學或爸媽，我們都會幫助你的。
76、孫宗杭：聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！孩子你的優(yōu)點是體育和音樂那方面，你音樂唱的十分大聲、十分自信。但你的缺點是，在主課學習上一點也不機靈，考試成績總是很差，令老師擔憂。
77、丁鵬：你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學習上吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入優(yōu)秀學生的行列。
78、該生聰明正直，想象力豐富，理解能力較強，在課堂上總能脫穎而出。他的活潑開朗感染著身邊的老師和同學，他的幽默經常帶給同學歡笑。曾獲得"學習積極分子"的榮譽。他有時情緒高漲，完成學習任務動作迅速且有質量。只是學習還不夠主動，還比較貪玩。如果能主動用心學習，不偷懶，將學習當作自己的事情來認真對待，真正融入到學習的氛圍中去，相信能更為出色。
79、該學生能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學校和班里的各項有益的文體活動。但學習目的不夠明確，上課不夠專心，學習也不夠努力，學習方法欠佳，學習基礎不扎實，學習成績不夠理想。希望今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不努力學習等缺點。爭取在"德、智、體、美、勞"各方面都有較大的進步。
80、該生表現比較優(yōu)秀。在現實生活中經常得到老師和同學們的好評，與同學的關系融洽，經常幫助同學。該生有較好的道德素質，行為舉止符合規(guī)范，為人處事以大局利益為重。經常在課余時間進行體育鍛煉，有較好的身體素質。假期期間積極參加社會公益活動，熱愛勞動學習成績較為優(yōu)秀。相信你能在以后的道路上越走越遠，最終會到達成功之顛。
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