小學(xué)音樂(lè)教案大樹媽媽

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)音樂(lè)教案大樹媽媽，歡迎大家分享。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格。

　　2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　3、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《大樹媽媽》。

　　2、正確演唱好后八分休止，做到音斷氣不斷。

　　教學(xué)方法

　　聽唱法、合作表演法、練習(xí)法、啟發(fā)引導(dǎo)式、競(jìng)賽活動(dòng)……

　　養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)

　　1、音樂(lè)課常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的傾聽和演唱習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，故事導(dǎo)入

　　從前，有一棵大樹，個(gè)子長(zhǎng)得好高，每天都舉著茂盛的葉子為小花、小草們遮風(fēng)擋雨，大家都叫他大樹媽媽。有一天，一只迷路的小鳥找不到媽媽了，他疲倦地停在大樹媽媽的手臂上，急得嗚嗚地哭。大樹媽媽說(shuō)：“別哭，別哭，孩子，我就是你的媽媽！”大樹媽媽用樹葉做成了一個(gè)溫暖的搖籃，隨著風(fēng)兒搖呀搖，在大樹媽媽的懷抱里，小鳥甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！聽，大樹媽媽微笑著為小鳥唱起了搖籃曲，多么溫柔、多么好聽。小鳥幸福的笑了。

　　二、學(xué)唱新歌

　　1、引導(dǎo)學(xué)生看歌曲插圖

　　提問(wèn)：大樹媽媽的枝葉可茂盛了，兩只小鳥在大樹媽媽的懷抱里睡著了，如果你是這只小鳥你會(huì)有什么樣的感覺？

　　我們?yōu)榇髽渥鲞^(guò)什么？

　　2、律動(dòng)練習(xí)（小鳥飛）。

　　3、按節(jié)奏讀歌詞。

　　4、聽全曲，感受歌曲的情緒。

　　5、請(qǐng)學(xué)生跟著錄音輕聲哼唱歌曲。

　　6、分句模唱法解決難點(diǎn)。

　　7、完整跟師的琴唱歌唱，記憶歌詞。

　　8、師反饋教學(xué)效果（強(qiáng)調(diào)休止符）。

　　9、引導(dǎo)學(xué)生處理歌曲

　　大樹媽媽輕柔的唱這歌，小鳥們睡著了，那我們應(yīng)該怎樣唱這首歌呀？

　　10、學(xué)生跟琴用輕柔的聲音演唱歌曲。

　　三、分組創(chuàng)編，角色表演

　�。�1）學(xué)生分小組合作編排歌表演。

　　（2）邀請(qǐng)各組上臺(tái)表演（小組成果展示，評(píng)出表演獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)。）

　�。�3）全班表演。

　　（4）老師引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。

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