2021年六年級(jí)下冊(cè)英語教案范文

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的2021年六年級(jí)下冊(cè)英語教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教材分析：

　　本節(jié)課是一年級(jí)起點(diǎn)第11冊(cè)英語Module7 Unit1 Pandas love bamboo.的課文教學(xué)，課型為新授課。六年級(jí)學(xué)生對(duì)于動(dòng)物有很多了解，因此，本課主要是為學(xué)生梳理知識(shí)，用已有知識(shí)描述動(dòng)物，這也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)之一。

　　學(xué)生分析：

　　六年級(jí)學(xué)生有一定的自學(xué)能力，因此，可以給學(xué)生更多展示的空間，他們通過小組合作等方式先自學(xué)，教師加以引導(dǎo)和指點(diǎn)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、語言知識(shí)：全體學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫寫單詞bamboo/ gave/ its/ almost/ deaf/ frightened/ sh/ roar/ fo_/ at night句子Pandas love bamboo. They eat for twelve hours a day! Do snakes love music? No, they don’t. They’re almost deaf!

　　2、語言技能：全體學(xué)生能夠在適當(dāng)?shù)那榫持�，運(yùn)用已學(xué)語言談?wù)搫?dòng)物的生活習(xí)性和不同的人與動(dòng)物的睡眠習(xí)慣。

　　3、情感態(tài)度：全體學(xué)生能夠積極參與各項(xiàng)活動(dòng)并且有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，向朋友介紹自己喜歡的動(dòng)物。

　　4、學(xué)習(xí)策略：全體學(xué)生通過小組交流等方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的英語，進(jìn)行表達(dá)和交流，在詞語和事物之間建立聯(lián)想。

　　5、文化意識(shí)：全體學(xué)生能夠中外文化的異同，關(guān)注不同國家標(biāo)志性動(dòng)物，培養(yǎng)愛國主義情感和跨文化意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能在實(shí)際情景中運(yùn)用已學(xué)語言談?wù)搫?dòng)物的生活習(xí)性和不同的人與動(dòng)物的睡眠習(xí)慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　在情境中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已學(xué)語言談?wù)搫?dòng)物的生活習(xí)性和不同的人與動(dòng)物的睡眠習(xí)慣。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入Warm-up and lead in( 3 min )

　　1. Warmer: Sing a song

　　2. Free Talk: Watch the cartoon

　　Do snakes love music? Does the dog love music?

　　設(shè)計(jì)意圖：通過song營造輕松愉悅氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)英語興趣，通過Free Talk順利的引出本課內(nèi)容，為本課作知識(shí)性的鋪墊。

　　二、任務(wù)呈現(xiàn)Task presentation( 2 min)

　　T板題并揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)：運(yùn)用已學(xué)語言談?wù)搫?dòng)物的生活習(xí)性和不同的人與動(dòng)物的睡眠習(xí)慣。

　　三、課文學(xué)習(xí)Te_t learning( 10 min)

　　1.Listen to the te_t帶著問題，整體感知課文

　　What is the DVD about?

　　2. Listen again

　　What does it say about animals? Let’s see.

　　在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，學(xué)生先自學(xué)，教師加以引導(dǎo)和總結(jié)

　　(1) What do pandas love?

　　(2)How many hours do pandas eat a day?

　　(3)What can snake do?

　　(4)Why? Do snakes love music?

　　(5) What do you think about the DVD?

　　a.自讀課文，在文中畫出答案

　　b.小組合作，交流答案

　　3. Listen, point and act

　　4.課文鞏固：Talk about the pictures. A3

　　設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，展現(xiàn)與本文相關(guān)的信息，直接切入主題。學(xué)生帶問題聽錄音，幫助理解課文培養(yǎng)學(xué)生了解中西方文化的差異，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國。

　　四、訓(xùn)練鞏固Practice( 10 min)

　　1.口頭操練：Ask and answer A4

　　2.筆頭訓(xùn)練：Read and choose

　　設(shè)計(jì)意圖：在情景交流中學(xué)習(xí)英語，體驗(yàn)英語，層層深入，加對(duì)課文的理解，通過練習(xí)反饋學(xué)生的理解程度。

　　五、任務(wù)完成Task completion( 10 min)

　　Make a riddle

　　教師提供可用語言What’s your favourite animal? Do you love…? Why? What can… do?小組自編對(duì)話進(jìn)行展示。

　　設(shè)計(jì)意圖：教師為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會(huì)以及充分表現(xiàn)的空間。

　　六、小結(jié)與布置作業(yè)Summary and homework( 5 min)

　　1. Summary：學(xué)生自主總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)

　　2. Homework

　　必做：讀課文，抄寫目標(biāo)句子選做：Free Talk,小練筆

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Module 7 Unit 1

　　Pandas love bamboo.

　　love

　　can/can’t Animal eat for…

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