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            小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

            時(shí)間:2024-10-22 10:07:22 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿

            小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案(推薦)

              作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案(推薦)

            小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案1

              教學(xué)目標(biāo):

              1、指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料,設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的簡(jiǎn)易玩具。

              2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

              教學(xué)重、難點(diǎn):

              1、啟發(fā)學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會(huì)轉(zhuǎn)的原理。

              2、鼓勵(lì)學(xué)生制作出有創(chuàng)意的會(huì)轉(zhuǎn)的玩具。

              教具學(xué)具:紙盒、吸管、小瓶蓋等材料及制作工具

              教學(xué)過(guò)程:

              一、組織教學(xué)

              二、教授新課:

              1、導(dǎo)入:

              看書(shū)中的作品圖片,相互討論:這些玩具為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?

              2、新授:

              師介紹風(fēng)車(chē)及陀螺的制作方法及步驟。

              看一看,找一找:在你帶來(lái)的材料中,有哪些材料可以用來(lái)做風(fēng)車(chē)和陀螺?其它的材料又能做出什么會(huì)轉(zhuǎn)的玩具?

              作業(yè)要求:請(qǐng)用你喜愛(ài)的材料,通過(guò)想象與構(gòu)思,設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的.小玩具,并用畫(huà)、剪貼等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

              三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo):

              四、小結(jié):將自己做到的玩具進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比比誰(shuí)的玩具轉(zhuǎn)得久,轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得穩(wěn)。

              五、拓展:回家去尋找更多會(huì)轉(zhuǎn)的玩具,請(qǐng)家長(zhǎng)一起研究玩具會(huì)轉(zhuǎn)的原因。

              六、板書(shū)設(shè)計(jì)

              會(huì)轉(zhuǎn)的玩具

              教學(xué)反思

              教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中思,思中研。由于像紙風(fēng)車(chē)這樣的玩具大多在幼兒園做過(guò),可以讓學(xué)生間相互學(xué)習(xí)。不會(huì)制作的,可以讓學(xué)生利用拆解的方法探究制作方法。

            小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案2

              教學(xué)目標(biāo):

              1、運(yùn)用多種方法、多種材料設(shè)計(jì)制作各式各樣的搖滾玩具。

              2、在游戲中感受平衡的觀念,體驗(yàn)自制玩具的'愉悅。

              3、培養(yǎng)動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。

              教學(xué)重難點(diǎn):運(yùn)用不同方法、多種材料設(shè)計(jì)制作各式各樣的搖滾玩具。

              教學(xué)準(zhǔn)備:紙條、木頭、易拉罐、塑料瓶蓋搖滾玩具

              課時(shí)安排:二課時(shí)

              教學(xué)過(guò)程:

              第一課時(shí)

              一、欣賞感受

              1、教師把課前自制的搖滾玩具拿出來(lái)給同學(xué)們欣賞,并給學(xué)生玩一玩。

              2、欣賞教材中的搖滾玩具。

              3、激趣:各式各樣的搖滾玩具真有趣。你想做一個(gè)搖一搖、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、滾一滾嗎?

              二、了解制作需要的材料

              觀察發(fā)現(xiàn),做搖滾玩具可以用哪些材料?

              紙條、木頭、易拉罐、塑料瓶蓋等。

              三、學(xué)習(xí)做“搖滾青蛙”

              1、看圖了解步驟:

             、偌羟屑垪l。注意紙條不能太窄,太軟。

             、诰碣N成形。注意膠合面不要太窄,要膠牢固。卷成圓形。

             、奂、畫(huà)青蛙的形象。注意青蛙不要剪得太大,要比圓稍小。

             、苷迟N完成。

              2、學(xué)生動(dòng)手制作,教師幫助有困難的學(xué)生。

              四、根據(jù)學(xué)生制作情況進(jìn)行

              第二課時(shí)

              一、復(fù)習(xí)引入

              二、繼續(xù)做“搖滾青蛙”

              學(xué)生動(dòng)手制作,教師幫助有困難的學(xué)生。

              三、游戲:

              把搖滾青蛙的玩具放在桌上,用嘴吹一吹,讓它滾動(dòng)。比一比,看誰(shuí)的玩具滾得最遠(yuǎn)。

              四、制作更多的搖滾玩具

              嘗試用其他材料制作搖滾玩具。

            小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案3

              教學(xué)目標(biāo):

              一、讓學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)生活中各種具有特殊紋理和形狀的實(shí)物,他哦哦你給過(guò)壓印和拓印的方法,創(chuàng)造出豐富多彩的視覺(jué)形象。

              二、對(duì)印出的圖形進(jìn)行添畫(huà),培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和求新求異的思維能力。

              三、豐富學(xué)生視覺(jué)、觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

              教學(xué)重點(diǎn):

              學(xué)會(huì)拓印和壓印兩種方法

              教學(xué)難點(diǎn):

              展開(kāi)想象,對(duì)印出的圖形進(jìn)行再創(chuàng)造

              教學(xué)過(guò)程:

              一、欣賞探究

              展示幾幅不同肌理效果的畫(huà)面,讓學(xué)生想一想這像什么,猜一猜是怎樣做出來(lái)的。

              二、體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)

              1、素材:從自然和生活中尋找,如樹(shù)葉、藕片、玉米、瓦楞紙、輪胎面等;也可以自己制作,如揉皺了的報(bào)紙、各種造型的拼貼畫(huà)等。

              2、繪畫(huà)工具:了解各種繪畫(huà)工具的性質(zhì)和使用技巧進(jìn)行簡(jiǎn)單的'介紹,如水粉顏料、鉛筆、油畫(huà)棒、印泥等。

              3、印制方式:對(duì)于同一物體,可采用不同的印制方式來(lái)表現(xiàn),還可以進(jìn)行重復(fù)拓印、重疊拓印。

              三、創(chuàng)造表現(xiàn)

              1、印玩方法主要有兩種:拓印和壓印。

              2、根據(jù)想象重新組合,對(duì)印出的圖形進(jìn)行再創(chuàng)作,如裁剪、拼貼和添畫(huà),達(dá)到更豐富的效果。

              3、學(xué)生自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

              四、評(píng)價(jià)交流

              1、學(xué)生展示作品,大家參與評(píng)論。

              2、對(duì)于偶然出現(xiàn)的怪異、殘缺效果,可以因勢(shì)利導(dǎo),引發(fā)聯(lián)想,用剪拼、添畫(huà)、夸張變形等方法進(jìn)行補(bǔ)充和變化,創(chuàng)造出新穎的造型。

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