復(fù)旦緣的斷裂和續(xù)接

            復(fù)旦文脈，斷也難忘，續(xù)也難忘。      入學(xué)復(fù)旦，是半個(gè)世紀(jì)以前的事了。回憶中最清晰的是畢業(yè)前復(fù)旦文脈在我身上的斷裂，畢業(yè)后的續(xù)接。      1955年開始，自己在名師薈萃的外文系悉心攻讀。十分充實(shí)，快樂。1956年，提倡獨(dú)立思考，號(hào)召向科學(xué)進(jìn)軍。心里甜滋滋地躬逢其盛。      1957年，風(fēng)云突變。鐘情的同學(xué)是同班的團(tuán)支部書記。她在上呈的書面思想?yún)R報(bào)中坦認(rèn)了幾個(gè)“一閃念”，最嚴(yán)重的是：“毛主席將來也可能犯錯(cuò)誤�！睋�(jù)此，被打成右派，時(shí)年二十一歲。我覺得這不公平，不愿和她劃清界限，私下依然約會(huì)。1958年，都以為反右運(yùn)動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，自己又無仗馬之鳴，卻被系領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)為右派。（離奇的是二十一年后改正時(shí)，外文系黨總支書記正式告知在復(fù)旦校黨委當(dāng)年的反右檔案中竟沒有我的審批材料�。�      “戴帽”后，首先是羅織罪名，批倒批臭。繼之以懲罰性的體力勞動(dòng)。掙扎于狹窄的生存空間，驚悚于動(dòng)輒得咎的恐懼之中，人格尊嚴(yán)，掃地以盡，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，遑論學(xué)業(yè)。1962年“摘帽”了，分配到師院附中任教。好景不長，遭遇“文化革命”。作為“摘帽右派”，難逃一劫。人身的凌辱，內(nèi)心的壓抑，半夜夢(mèng)回，只覺得心上泛起一陣陣的苦水。幸好1976年，石破天驚，一掃政治陰霾。領(lǐng)導(dǎo)信用，同事友善，終于卸下包袱，平等做人了。但是我的心底深處仍有一片很深的陰影，那就是由于專業(yè)潛質(zhì)的退化而根植的自卑，或者說，由于自我價(jià)值的失落而忍受的傷痛。      轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在1979年，恩師林同濟(jì)教授找我懇談三次，激勵(lì)我明確方向，立志奮起。1981年調(diào)入海關(guān)高校后，受到器重和鼓勵(lì)，爭分奪秒地教學(xué)，進(jìn)修，讀書，寫作。      但是，底子畢竟是虧了，學(xué)業(yè)的復(fù)蘇，艱難竭蹶。那時(shí)，待之以誠、援之以手、雪中送炭的有三位復(fù)旦同學(xué)。首先是陸谷孫。1984年，我撰寫了一篇論文：《頭韻》。發(fā)表前，陸谷孫撥冗為我仔細(xì)修改，眉批腳注，無不精警透辟，還寫了長信，指出今后研究方向。沿著這條路走，七年以后，片斷的筆記就形成了我的第一本專著《英語修辭賞析》。      1985年，公派出國進(jìn)修。陸谷孫十分高興，立刻打電話給美國加州伯克萊大學(xué)英文系系主任，安排接納。這所大學(xué)正是林同濟(jì)老師的母校。他在1980年回去講學(xué)前，應(yīng)邀會(huì)晤胡耀邦同志時(shí)說：“我可以向你保證，這次出國訪問會(huì)讓我的國家受益的。”不料，心臟病突發(fā)，竟然倒在美國的客座講壇上。我抵達(dá)不久，他的胞弟林同炎過訪，贈(zèng)以同濟(jì)師的最后六篇講稿，細(xì)讀之下，發(fā)現(xiàn)其中內(nèi)容正是他反復(fù)對(duì)我說的當(dāng)代中國政治、思想和文化的第二次解放，對(duì)中國未來的期盼和信心，以及“中國心靈”和西方文化的融合。追憶吾師，諤諤一士，才高八斗，歷盡坎坷，一腔報(bào)國之忱，仍如春蠶抽絲。捧讀遺著，心里一陣熱，一陣酸，一聲嘆，哽咽維艱。      翟象俊教授則是另一位牽著我的手走出學(xué)業(yè)低谷、治愈心底傷痛的復(fù)旦同學(xué)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他引領(lǐng)我走過一段幽暗的門廊，摸上徐烈炯教授的家門，帶我拜訪陳光磊教授，以求解難釋惑，指點(diǎn)入門。我撰寫論著時(shí)，象俊總是以最快速度搜索各種渠道提供所需的資料。依托他的強(qiáng)大支持，初稿出來了。象俊溽暑中奮戰(zhàn)一周，從頭到尾、逐字逐句逐標(biāo)點(diǎn)，巨細(xì)無遺地校訂全書。匡誤，指點(diǎn)，補(bǔ)充，處處鞭辟入里、照亮篇章。此后，回答問題，提供教材，介紹動(dòng)態(tài)，聯(lián)系出版社，支持我的學(xué)業(yè)回歸如一日。      再一位是學(xué)長任治稷。1976年起，治稷幾乎每星期帶我讀一本重要新書，常和滿座飽學(xué)之士縱論文學(xué)音樂攝影繪畫藝術(shù)史，拓寬審美視野。1979年，與他合作撰寫了我第一篇發(fā)表的英文文學(xué)評(píng)論。      復(fù)旦文脈，斷也難忘，續(xù)也難忘。歷史上的政治迫害令人心寒膽栗，但是斗爭無情人有情，自己不僅受惠于復(fù)旦同窗二十年來如一日的切實(shí)的專業(yè)提攜，更沐益于他們暖人心扉的仁厚真摯和對(duì)人的尊重。      或可告慰師友的是自己駑馬勉追，終有寸進(jìn)。1992年起，國務(wù)院授予“政府特殊津貼”，海關(guān)總署兩次評(píng)為“全國先進(jìn)工作者”，上海僑辦評(píng)為“優(yōu)秀僑界知識(shí)分子”，2002年，獲本校最高獎(jiǎng)項(xiàng)“師范獎(jiǎng)”。在感情生活上，當(dāng)年沒有拆散的一對(duì)苦命人，相濡以沫，終成眷屬，長相廝守。2003年10月，復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院成立，慶典極一時(shí)之盛。大會(huì)開始，陸谷孫院長逐一點(diǎn)名介紹來賓。晃動(dòng)在眼前的是一片歡愉，春風(fēng)，笑臉，掌聲，華燈，花卉，直覺是棄子回歸，重進(jìn)家門了。復(fù)旦，畢竟是我的母校。      百年校慶之際，謹(jǐn)陳兩點(diǎn)芻議。      第一點(diǎn)，盛世修史，此其時(shí)矣。在復(fù)旦校史上，務(wù)必實(shí)錄“反右”和“文革”對(duì)本校的影響。不要忌諱，不要規(guī)避。盡管中央在理論上確認(rèn)了相關(guān)的“失誤”，在實(shí)踐中，也正在推出令人欣慰的體制改革，以求從制度上保障法治和人權(quán)，但，也應(yīng)該看到造成過去那些錯(cuò)誤的深層次原因還有待更深刻的分析和揭示。隨著見證人相繼下世，新生代對(duì)蒼黃舊事關(guān)注遞減，那些信念異化、集權(quán)過度和公器濫用的慘烈教訓(xùn)，事實(shí)上，正以驚人的速度從民族的集體記憶中悄然淡出瀕于湮滅。我認(rèn)為，一個(gè)成熟的、理性的社會(huì)和大學(xué)，應(yīng)該繼承那些刻骨椎心、血淚斑斑的政治遺產(chǎn)，庶幾國法有以立則，人心有以儆戒，通過負(fù)面的惕厲，堅(jiān)定正面的理念，進(jìn)一步建設(shè)我們的政治文明。去年，柏林的中心城區(qū)，插上一千多根丑陋的鋼柱，也是為了拷問德意志民族二戰(zhàn)時(shí)的靈魂和良知。      第二點(diǎn)，百年樹人，意懷風(fēng)骨。現(xiàn)在的大學(xué)改革，著眼于把教育辦成現(xiàn)代化的產(chǎn)業(yè)，但不要忘記：復(fù)旦人應(yīng)該有怎樣的脊梁骨？我想，“博學(xué)篤志、切問近思”的復(fù)旦薪火，應(yīng)該包含西學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和儒家仁義的結(jié)合，對(duì)家國的深情，對(duì)憲政的訴求，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，對(duì)權(quán)威話語的質(zhì)疑，對(duì)弱勢(shì)群體的同情，對(duì)人的尊重，對(duì)寬容的認(rèn)同這樣一種人格力量。祝愿母校在傳播全世界最先進(jìn)的科學(xué)與文化的同時(shí)，延綿本土的人文精神和民族元素，把中國公共知識(shí)分子的風(fēng)骨接入大學(xué)改革的神經(jīng)纖維和新銳才俊的細(xì)胞骨髓，導(dǎo)入復(fù)旦第二個(gè)百年，第三個(gè)百年，乃至垂于永恒。      

【復(fù)旦緣的斷裂和續(xù)接】相關(guān)文章：

我和鋼琴的孽緣作文08-16

我和鋼琴的孽緣作文04-16

狼和小羊續(xù)寫08-23

狐貍和烏鴉續(xù)寫08-22

陶罐和鐵罐續(xù)寫03-24

書緣08-25

接新娘作文03-18

續(xù)寫《陶罐和鐵罐》作文11-10

復(fù)旦教授陳果語錄11-13